美式英语发音教程5
美式英语发音教程5
拼读规则(2):失音、弱读
失音规则：某一个或几个音节脱落，把单词和句子快速连缀成串。
●单词间的失音有4种：
1. 在以[t][d][k][g][p]和+以辅音开始的单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气！ 在正常速度或快速的对话中，字尾有[t][d]时通常不会把[t][d]的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾[d][t]的发音常常是听不到的。 Take- care not- to break- any glasses.
I‟ll take-care-of the problem.
单词间的失音
●(1)前一词以“持续音+[t],[d]结尾，后一词以辅音开头，则其中[t],[d]失音。
●如：last class next day bend back
● settle there refused both
●(2)前一词以破音/擦音+[t].[d]结束，后一词以辅音开头，则其中[t],[d]失音。 ●如：kept quiet
swept valley
rubbed gently
注：如后一词始于h, 则[t],[d]很少脱落。
如：kept her waiting.
●(3)动词否定结尾的缩写形式n‟t中的[t]失音，无论后一词以元音还是以辅音开头。 ●如：
●You mustn‟t lose it.
●Doesn‟t she know?
●He wouldn‟t overeat.
●(4)前一词以[t]结束，后一词以[t],[d]开头，则前面的[t]往往失音。
●如：
●I‟ve got to go.
●What do you want?
不完全爆破
●实质上也存在不发音的状况：如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音（[p],[b],[t],[d],[k],[g])
●如：
●Cut down step down slab glass
●Stick to jump pass get cracking
●Break down think back take care
●Let go get back step by step
二、超级纯正美国发音技巧 -弱化现象
●弱化在语流音变中，有些发音变的模糊不清，甚至这些音在发音时可发可不发；这种现象叫做弱化。弱化常常出现在非重读音节中或句子中的虚词上。
●一门完整的语言是由语音、语法、词汇三要素构成的，而语音又是第一位的。语音又由发音、语法和语调三部分所组成，缺一不可。我们经常忽略语流部分，尤其又是弱读这一部分内容，余流部分内容较多，包括词重音、句重音，词的强读和弱读，音的同化，省略、长读、连读、不完全爆破和句子的节奏、意群和停顿等。而这些音变大多都与弱读有密切的关系。词重音中
的元音必是强读式，而非重读音节中的重音大多是弱读式。
1. 在单词中的弱读音节
●[i]和[ə ]在单词中可读弱读
● history [histəri-histri ]
●University [ˌju:niˌv ə:siti]
●如：
●I have a lot of books.
●[ai‟hæv ə „lɔt əv‟buks]
●They have come.
●[ðei həv „kʌm ]
●They are from Guilin,‟aren‟t they?
●[ðei ə fr əm „gui‟lin, „a:nt ðei?]
●Yes, they are.
●[jes , ðei‟a:]
●名词，动词，副词在句子中重读，虚词在句子中一般都弱读。如：
●„Cats‟eat‟fish.
●[„kæts‟i:t‟ fiʃ ]
●The cats eat fish,
●[ðə „kæts‟i:t‟ fiʃ].
●The cats would have eaten the fishes.
●[ðə „kæts wud həv ‟i:t‟ fiʃ]
在虚词上的发音技巧
● to [tu(:)]—[u]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[tə]
● Go if you want to
● I prefer this one to that one.
● Must [mʌst]—[ʌ]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[məst]
●If you must leave, do it quietly.
● You must be tired after your long journey.
● But [bʌt]—[ʌ]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[bət]
● The job is all but finished.
三、爆破音不完全爆破及失去爆破
● 当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音之安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
● 爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
● 不完全爆破时英语语音学习中的重点，也是一个难点；掌握不好不完全爆破，就不可能讲地道的英语。下面列举不完全爆破的几条主要规则：
●这个部分极其重要，是美国发音的一个特色。
单词中的爆破音读音技巧
● 两个爆破音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但失去爆破，少停顿一下，快速向第二个完全爆破的爆破音划去；若爹热爆破音在此尾则必须轻化。例如：
●（1）爆破音+爆破音
● kept [kept]—[p]失去爆破
● Blackboard — [ˌblækbɔ:d] [k]失去爆破
● Notebook — [t]失去爆破
● Goodbye —[d]失去爆破
● My father kept working till midnight.
● Please write the answer on the black board.
● Write the answer in your notebook.
● I‟d like to say goodbye to everyone.
爆破音+鼻辅音
● just a moment
● [dʒʌst ə `mə m ə nt]—[t]不完全爆破
● Good night
● [gud nait]—[d]不完全爆破
● He often comes home at midnight.
● He has always been a good neighbor.
● Her goodness was apparent to everyone.
（2）鼻腔爆破
●爆破音和鼻辅音[m]与[n]相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，在词末必须通过鼻腔爆破。如：
● 如爆破音/t, d/后面紧跟着的是鼻辅音[m]与[n]时这种辅音组合在语音学里就叫做鼻腔爆破，换而言之，既发爆破音/t, d/时受后面鼻辅音[m]与[n]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为鼻腔爆破。
● 例如，button[ `bʌ tn]、garden[`gardn]、中的[tn]、[dn]就得采取上述方法发音，说的通俗一点也就是/t, d/的发音由原爆破音改道从鼻子里带出来，也就是由鼻腔爆破发出来，因此在发音时鼻子里（不是口腔）会有一种冲气和痒痒的感觉。
(3)舌边爆破
●如爆破音/t/后面紧跟着的时舌侧音[l]时，这种辅音组合在语音学里叫做舌边爆破，换言之，既发爆破音/t/时受后面舌侧音[l]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为舌边爆破。 ● 爆破音和舌侧音[l]相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
●（3）爆破音+舌侧音
(4)摩擦爆破
● 如爆破以后紧跟着的是摩擦音时，这种辅音组合在语音学里叫做摩擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的摩擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为摩擦爆破。
● 爆破音和摩擦音相邻，第一个爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
●（4）爆破音+摩擦音
● lately
● [ `leitli]—[t]不完全爆破
● Badly
● [ `bædli]—[d]不完全爆破
● I have been very busy lately.
● I haven‟t seen him lately.
● Have you been there lately?
● advance [əd ˌv ɑ:ns]—[d]不完全爆破
● You must pay in advance.
● Can I have an advance on my salary?
●What would your advice be in this case?
● What would you advise me to do.
●Keep that in mind.
(5)破擦爆破
● 如爆破音后面紧跟着的是破擦音时这种辅音组合在语音学里叫做破擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的破擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为破擦爆破。
● 爆破音和摩擦音相邻，爆破音形成阻碍，失去爆破，稍停顿一下，立刻发出后面的破擦音。例如：
●(5)爆破音+破擦音
(5)爆破音+破擦音
● picture [ˌpikt ʃə ]—[k]失去爆破
● I had my picture taken yesterday.
● Do you know how do you draw a picture?
●Object [ˌɔbd ʒikt ˌ əb ˌd ʒekt ]—失去爆破
● You shouldn‟t treat women like objects.
● He stood up and objected in strong language.