对设计素描教学的思考
07-26
对设计素描教学的思考
摘 要：设计素描作为一门设计专业的基础课，是从传统素描
定位到设计领域，紧跟时代设计步伐，引领新观念，探索和研究，
为今后的专业课程学习搭建稳固的桥梁，在课程的教学上具有时代
性和创新性，文章着重从素描教学存在的普遍问题进行思考，探讨
教学创新思路，优化教学环节。
关键词：设计素描；创新；教学
中图分类号：g42 文献标识码：ａ 文章编号：1005-5312
（2012）02-0230-01
参加过高考的每一位考生都会接触到素描，那什么是素描？可能
在脑海中，对素描这个概念没有清楚的定义，只知道多半用铅笔来
绘画，是单色的，有的是用简单的线来表现，有的是用面来表现等
等。进入大学学习阶段，又接触到素描，又会是怎样去学习呢？大
学的方向更细，有设计和绘画两种不同的方向，那么素描就有了设
计素描，在素描的前面添加了设计两个字，这样就有相应的教学方
式来指导教学，对此有深刻的探讨。
一、走出误区——素描学习思维的转换
在高考专项训练的基础上，不排斥一部分学生为了走捷径升入好
的大学，选择美术，而短时间的进行美术培训，一味的画石膏画肖
像，并且是一种教条式模式的吸收，同时，也不排斥一部分老师为
了升学指标，也是灌输式的教学，这样就形成了这样一个现象，学