竞赛习题------声现象

物理提高班竞赛习题------声现象

迷你小试卷A 卷 （每题10分合计100分） 姓名 得分

1、在雷雨来临时，电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于（ ）

A ：雷一个接一个打个不停 B ：双耳效应

C ：雷声经地面、山峦、云层多次反射 D ：光的速度比声音的速度大

2．科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是 （选填“由高变低”或“由低变高”）

3．为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。

甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。

乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。

丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？

4、一位同学按如图所示四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴

着瓶口吹气，如果能分辨出“do （1）、re （2）、mi （3）、fa （4）”四个音阶，

就探究出“音调与空气柱的关系”请回答：

（1）这位同学对瓶吹气时会引起__________振动

（2）这位同学分辨出四个音阶，得出“空气柱的长度不同,____________不

同，空气柱的长度越短，频率就_______________．”的结论；

（3）这四个音阶相对应的瓶子序号是_________________．

5、空难发生后，搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸. 以下说法正确的是（ ） ①声纳设备是利用超声波工作的 ②声纳设备是利用次声波工作的

③超声波不能在海水中传播 ④声纳设备是利用回声原理工作的

A 、①④ B、②③ C、①③ D、②④

6、小名游览一座古寺时发现里面有一个变声钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢. 分析原因. 可能是（ ）

A. 香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好B. 任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高C. 香火使振动的幅度加大，使声音响度变大

D. 香火使钟的温度升高，材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变。

7、在人与山之间有一条铁路穿过, 当一列火车行到人与山之间时拉响汽笛，人看见拉汽笛冒出的白烟1秒后，听到汽笛声（忽略光传播的时间），又经过1.2秒听到从山反射回来的声音。人与山之间距离为多少？

8. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是 ( )

A. 音调 响度 B. 音色 响度 C. 音色 音调 D. 音色 音调 响度

9. （2013全国初中应用物理知识竞赛）如图3所示，海北中学有一个跑

道为400 m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A, B, C

三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可

以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音

箱中播放的内容，在图3的1,2, 3三个位置中，位于哪个位置附近的同

学应该是“感觉听不清”的?( )

A. 1 B. 2 C. 3 D.在哪个位置都一样

10．（无锡物理竞赛题）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）

A ．甲实验说明声音的传播需要介质 B. 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

C. 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D ．丁实验说明声波不能传递能量

迷你小试卷B 卷 （每题10分合计100分） 姓名 得分

1．（2006年全国初中应用物理竞赛重庆八年级预赛题）超声波有二个特点：一个是能量大，二个是沿直线传播。下列各例中利用超声波能量大的是（ ）

A ．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症B ．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置C ．医院利用“B 超”检查体内情况D ．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝

2．（第6界全国初中应用物理竞赛题）往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）A ．随着水位升高，音调逐渐升高 B ．随着水位升高，音调逐渐降低

C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大D ．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小

3. （2010年全国初中应用物理竞赛题）物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发

生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是( )

A ．记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速

B ．记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速 C ．由两位同学分别按选项A 、B 两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速D ．由一位同学按照选项A 的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速

4． (2012全国初中应用物理知识竞赛) 北京奥运会上的花样游泳运动员，由于在水面上、下都能听

到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，让观众感受到了体育之美。关于运动员在水下是如何接收到音乐指令的下列说法中，符合实际情况的是 （ ）A ．仅在水面以上放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音经由空气、水，最终传到运动员的耳朵 B ．仅

在水面以下放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音通过水传到运动员的耳朵 C ．运动员

通过无线耳机，接收来自控制室的电磁波信号，再将其转化成声音，被耳朵接收 D ．在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的音乐声

5．（2008年全国初中应用物理竞赛题）长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（ ）A ．响度较大 B ．音调较高 C ．音调较低 D ．响度较小

6. （02年重庆竞赛）“高级音响设备”、“高声大叫”、“高音独唱”这些语句中表示发声体振幅大的是 ；表示发声体振动频率大的是 。北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建

筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我国古代建筑师利用声音的_________原理造成的音响效果。

7（第4届全国初中应用物理知识竞赛）火车在进入隧道前必须鸣笛。若火车速度为80千米/小时，声音在空气中的速度是340米／秒，司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是_ _米。

8．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的。他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关；

猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一，应选用编号为

的琴弦进行实验。 为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。

表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺内容。

（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 。

9、手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带

动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着

振动起来，从而又带动手机振动。在图1所示的几种形

状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（ ）

10. 甲同学把耳朵贴在一根注满水的自来水管的一端, 当乙同学用力敲击一次水管的另一端时, 甲同学会听到几次敲击声( )A. 一次 B. 二次 C. 三次 D. 以上都有可能

附加题1、一个行星X 上的机器人如图所示，在一个竖直峭壁的后面走着，每2秒拍一次手，当他离峭壁80米时，他的记录系统记下的回声恰恰在拍手之间（1）回声到达机器人传感器的频率是多少（2）计算行星X 上的声速（3）猜一下行星X 上是什么样的大气？（4）另一个机器人坐在峭壁顶上，在峭壁下机器人拍手1.25秒才听到，则两个机器人相距多远？（5）峭壁有多高？

附加题2、 请你想象一下，如果“声音的速度为0.1m/S，”，小华看到前方小李正在步行前进，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“小—李—，快—停—下。”此时发生的情况是（ ）

A. 和正常时一样B. 小李什么也听不到C. 小华先追上小李，然后听到“小—李—，快—停—下”

D. 小华先追上小李，然后听到“下—停—快，—李—小”