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    与《读[柴生芳的故事]有感》相关的范文

  • 10-21 "讲廉政故事,学廉政准则"演讲有感
  • “讲廉政故事,学廉政准则”演讲有感 坚持就是胜利――衡阳市“讲廉政故事,学廉政准则”演讲有感 人们常说“惜墨如金”,或者说“沉默是金”,少有人说“惜言如金”。可在演讲规则里,就必须做到“惜言如金”。惜者,珍视、珍惜也。金,喻言语之珍贵也。作为演讲者,决赛前一定要熟知演讲规则,且不可心存饶幸尝试轻车破冰。特别是在有限的时空里组织一篇演讲稿,其结构的考究,语言的推敲,事例的选择,乃至观点的形成,都要掂 ...

  • 08-17 与孩子共读有感
  • 与孩子共读有感 倩妈 在亲子共读活动中,我和孩子共读了很多的课外阅读书,比如说:《童话故事》《唐诗宋词》《儿童文学》《寓言故事》《少年时代》等。在我和孩子一起读书时,在母子亲情浓郁的互动气氛感染下,不经意间我们就融入到了故事的海洋中。我们是读的那样深动而有感情。原来陪孩子看书,阅读,是这么的有趣而富有诗情画意。 孩子从读书中能增长知识,开阔眼界。读书能明白事情的错与对,还能增强写作能力,能够把文章 ...

  • 12-26 亲子共读有感:-与书为伴
  • 亲子共读有感:-与书为伴 思邑家长 女儿今年九岁,自幼儿园学汉语拼音开始,我就不断地给她选购各类书籍,业余时间还经常陪她一起读书。通过大量的阅读,女儿养成了良好的读书习惯与爱好。同时自己本人也从书中增长了知识,培养了情趣,可以说是“受益匪浅”。 “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好比鸟儿没有翅膀。”“书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告 ...

  • 10-21 四年级语文下册单元教学计划
  • 四年级语文下册单元教学计划 第一单元教学计划 一、教材分析: 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》 ...

  • 02-02 权为民所用 利为民所谋--观看反腐倡廉故事片有感
  •   在庆祝中国共产党成立八十四周年之际,在开展保持共产党员先进性教育活动期间,县纪委、县委宣传部、县先进性教育活动办公室组织党员干部观看了反腐倡廉故事片《暖秋》,这是组织上对党员干部政治上最大的关心,也是“七一”期间送给党员干部最好的“礼物”。这部影片的主人公陈立生凭着自己的勤奋实干,被提拔到某市交通局长的位置上,但他位高权重之后,放松了对自己的严格要求,一步步蜕变为谋私受贿的犯罪分子,最终受到法 ...

  • 06-06 看有感-孝心无价
  • 看《最美孝心少年》有感-孝心无价 今天,学校组织我们收看了《最美孝心少年》的颁奖仪式。视频里面主要讲了黄凤、吴林香、徐庆艳、高雨欣、路玉婷、龙花……许多感人的故事。其中有在闷热的夏夜叫卖烧烤的女孩,有不知疲倦地推着妈妈去医院的男孩……然而,让我印象深刻的,是那个用一架板车推着病重的父亲千里寻医的坚强女孩-黄凤。还有我最喜欢的就是龙花的故事。龙花是一个勤劳的女孩,她的妈妈体弱多病不能劳动,家里也不是 ...

  • 10-06 观看"圆梦中国德耀中华"有感
  • 观看“圆梦中国德耀中华”有感 第四届全国道德模范事迹及颁奖典礼于20XX年10月1日晚8点在中央电视台综合频道展播,我们全家一起观看了《第四届全国道德模范颁奖晚会》随着第三届全国道德模范郭明义三次将舞台上的古钟敲响,三声钟响,久久回荡。中央电视台演播大厅,气氛庄重而热烈。我的心情也很激动,一个个平凡而又感人的事迹让人潸然泪下。 颁奖典礼分为助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲五个篇章。 ...

  • 03-18 参加庆"六一"晚会有感
  • 参加庆“六一”晚会有感 昨晚,参加了儿子班级-xx路zz班的庆祝“六一”儿童节联欢晚会,深深为孩子们的童真所感染,更为老师们、家长们在背后的付出所感动。 儿子在晚会上是一个比较重要的角色:担任全班合唱的指挥、独唱《奇奇颗颗历险记》片尾曲《和你在一起》、参与表演小品《钉子风波》。小家伙虽然水平不算高,但那份一板一眼的认真劲儿还是赢得了大家的认可,最后被评为“最佳才艺奖”之一。 作为孩子的家长,我受委 ...

  • 05-16 三年级上册语文学科教学计划
  • 三年级上册语文学科教学计划 学生质量现状 本班有学生43人,男生25人,女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握,有一定的独立自学生字词的能力;对于词语、诗句、名言警句有一定的积累;会用被字句,把字句;能初步阅读简单文字,认识自然段,理解简单浅显句子,阅读习惯有待加强;大部分学生能写一句或几句通顺的话,会用逗号,句号,问号,感叹号。少数学生不能通顺的写句子,认识标点符号 ...

  • 07-01 2014年辅导员培训有感
  • 20xx-2014学年辅导员培训有感 工作六年,参加过每个学期寒假暑假的培训、自治区辅导员骨干培训等大小培训,最让我印象深刻的是这次。 这次学工处的培训出乎意料之外的是学院分管领导参加,发表的不是总结性发言,而是向我们讲述了一个故事。这个故事大概意思是大约xx年她上过班级的一个学生,目前是建工集团分公司的老总,因为新校区建设项目需要部分实习生,而最合适的人选肯定是我院建工班的学生。用人单位人事部看 ...