清明节实践安排
石家庄科技信息职业学院
“清明节”假期实践育人活动安排
大学社会实践是大学生接触社会、了解社会、服务社会和培养实践能力的重要途经，全面深入地开展社会实践活动已经成为贯彻党的教育方针、推进大学生素质教育，培养高素质实用型人才的重要途径和必要环节。为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步加强高校实践育人工作，根据《教育部、中央宣传部、财政部、文化部、总参谋部、总政治部、共青团中央教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，我院研究决定，利用清明节假期（4月1日至4月8日），结合各专业特点，安排学生开展实践活动，具体安排如下：
一、活动目的
1、让广大学生接触社会，了解社会，关注社会热点问题，利用所学的专业知识服务社会，提高学生的专业认识水平，增强服务意识和社会责任感。
2、通过调研和专业工作实践，将所学的专业知识运用于企事业单位的生产和工作实际中，从而丰富实践经验，提高专业实践能力。
3、磨练意志，培养吃苦耐劳精神和奉献精神，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、活动内容
（一）对“读书无用论”现象的调查思考
主要形式: 走访一些中学，采访老师和学生，发放调查问卷，撰写调查报告。
主要内容: 掌握存在“读书无用论”思想的学生所占的比例，分析导致这种思想的深层原因及背后隐含的社会问题，提出相应的对策。
（二）迎接党的“十八大”主题实践活动
主要形式：社会观察与调研，走访先进人物，学习党史，参观博物馆图片展览，参观专题讲座等。
主要内容：深刻认识中国共产党带领全国人民艰苦奋斗的光荣历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，喝响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律、激发全体同学参与祖国建设的热情、增强全体学生努力学习、报效祖国的使命或与责任感、以实际行动迎接党的“十八大”召开。
（三）“清明寻祖”实践活动
主要形式：调查、收集、整理关于清明文化、清明习俗的资料，调查自己家乡的清明风俗和祭奠方式。
主要内容：了解清明习俗、清明文化，引导学生牢记传统节日所蕴涵的多层次、多角度文化，让学生关注生活，培养学生缅怀祖先的情感，将先祖们不屈不挠的民族精神化作自己的认识，规范自己的行动与言行，以虔诚态度看待民族节日，为社会良好风气的形成奠定基础。
（四）从人才招聘会感受当代大学生择业理念的变化
主要形式:走访人才招聘会。
主要内容: 在招聘会上了解用人单位需求人才的标准，调查与自己所学专业对口的用人单位需要什么样的人才。通过这些调查感受到自身的不足，及时调整个人就业观念，在日后的学习中加以补足，以求更快更好的进步。
（五）城市弱势群体的生活现状及心态调查
主要形式：走访、调查。
主要内容：了解我国城镇弱势群体的生活现状，分析弱势群体形成的原因和对社会产生的影响，探讨如何加强对弱势群体的维护和保障。
（六）开展尊师重教教育活动
主要方式：调查交流、撰写调查报告
主要内容：调查学校中不尊重老师的行为，访问搜集社会各类、各年龄段人群 “尊师重道”的感人事迹。观察教师的教育工作，思考我们该怎样尊敬他们。通过活动了解“尊师重道”的涵义，增强学生“尊师重道”的观念，继承和发扬“尊师重道”的中华民族传统美德。
（七）参加专业实践
主要形式: 参加与专业相对应或类似的生产劳动和工作。
主要内容: 学生结合自身专业特色，参加企事业单位一个部门或一个工种的生产实习，了解部门的工作生产流程，初步掌握所实习部门的基本知识和基本技能，并根据参与实践状况，书写心得体会，个
人打工日志，专业实践报告。
三、具体要求
1、高度重视，做好动员。引导学生从自身实际出发，结合专业特点和活动内容总体规划，有针对性地选择适合自己的实践内容。各系可按地市县，组成适度规模社会实践小分队，统一开展活动。也可以分散活动，让学生过一个有意义的节假日。
2、强调纪律，注意安全。各系要对参与社会实践活动的学生进行广泛地安全知识的宣传活动，提高学生的安全意识，注意活动期间个人的人身和财产安全，做到文明实践，平安返校
3、社会实践活动结束后，各系要认真做好考核鉴定、交流评比、材料归档等一系列工作。
4、各系在社会实践活动中，要注意积累有关活动材料，注重利用各种宣传阵地对活动的成效加以广泛宣传，扩大影响，营造良好的活动氛围。