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    与《三学三查三进三解个人整改措施》相关的范文

  • 07-12 关于在全县集中开展"三查三进三解"主题教育活动实施意见
  • 关于在全县集中开展“三查三进三解”主题教育活动实施意见 各镇党委,社区、园区党工委,县委各部门,县级国家机关各部门党委(党组、党总支),县人武部党委,县级各人民团体: 按照市委关于开展“查思想、查作风、查效能,进农村、进企业、进社区,解民忧、解民困、解民怨”(简称“三查三进三解”)主题教育活动要求,确保“三查三进三解”主题教育活动在我县深入开展,取得实实在在的效果。结合实际,特提出如下实施意见。 ...

  • 11-29 信访局深入学习实践科学发展观情况汇报
  •   按照区工委学习活动小组的统一部署和要求,信访局在学习科学发展观活动中高度重视,精心组织,周密部署,扎实推进,较好地完成了学习实践科学发展观活动各项规定动作,创造性的开展了自选动作,极大地提高了全局党员干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力,基本实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。现将学习情况汇报如下:   一、高度重视,周密组织,确保学习上的高起点   我局成立了以局长熊振 ...

  • 10-26 中共瑞林初中第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案
  • 中共瑞林初中第三批深入学习实践科学发展观 活动分析检查阶段工作方案 根据市教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室要求,现就我校做好学习实践活动第二阶段(分析检查阶段)的工作制订如下实施方案: 一、主要原则 把握学习实践活动边学边改、边查边改、边整边改的原则,做到“四个贯穿始终”:即紧紧结合瑞金教育发展实际,把加强学习贯彻始终;紧扣发展节点难点问题,把解决问题贯彻始终;坚持走群众路线,把发动 ...

  • 06-10 审计局创先争优活动月报汇报材料
  • 在县委、县政府的正确领导下,在县委创先争优活动督导组的关心支持下,我局创先争优活动稳步推进,成效显著在在市局及县委、县政府综合目标管理责任考核中,我局被市局评为二等奖,县委评定为一等奖。一年来,我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以创建“五好”党支部为目标,以“建设高素质审计队伍,促进审计事业科学发展”为载体,以争当“五带头”共产党员为抓手,紧紧围绕“创先争优”这一主题,始终把“ ...

  • 05-06 学习实践科学发展观活动个人剖析材料
  •   根据上级和局党委关于学习实践科学发展观活动的部署和安排,我能积极投入到学习实践活动中去,努力做到真学、真懂、真信、真用,切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,并努力把学习实践活动贯穿于工作实际,以努力工作的实绩检验学习实践活动的成效。   一、参加学习实践活动的初步收获   1.是主动学习思考较多的一段时间。去年底,特别是开年以来,能积极参加上级和局党委组织的一系列学习教育活动。通读了《 ...

  • 11-21 2014年学习实践科学发展观活动个人剖析材料
  • 根据上级和局党委关于学习实践科学发展观活动的部署和安排,我能积极投入到学习实践活动中去,努力做到真学、真懂、真信、真用,切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,并努力把学习实践活动贯穿于工作实际,以努力工作的实绩检验学习实践活动的成效。 一、参加学习实践活动的初步收获 1.是主动学习思考较多的一段时间。去年底,特别是开年以来,能积极参加上级和局党委组织的一系列学习教育活动。通读了《科学发展观党 ...

  • 06-01 学习"三学三知一争"的心得体会
  • 学习“三学三知一争”的心得体会 20XX年,是运输公司确定的“基础管理巩固年”和“基层建设推进年”。为贯彻落实集团公司、运输公司20XX年工作会议精神,进一步提高自身的综合素质和专业水平,我将认真学习“三学三知一争”,并且用到自己的工作中去。 认真学习国家安全环保、道路交通等法律法规;学习集团公司、运输公司各项禁令和会议精神;学习专业和运输业务基本理论基本知识。 并且要知道国家和集团公司关于安全环 ...

  • 10-11 教管中心创先争优实施方案
  • 根据江津区委办《关于在全区党的基层组织和党员中开展创先争优活动的意见》(江津委办发〔20xx〕21号)要求,按照《中共重庆市江津区委组织部、中共重庆市江津区委教育工作委员会印发<关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案>的通知》(津委组〔20xx〕50号)要求,为确保李市教育管理中心辖区内各校(园)支部创先争优活动健康有序开展,取得实效,特制订中共李市教育管 ...

  • 02-25 五年级上册作文教学计划
  • 五年级上册作文教学计划 一、教材分析: 五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点: 1.习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养,在此基础上,第三学段明确了习作的目的:懂得写作是为了自我表达和与人交流; ...

  • 04-01 科技局知识产权活动意见
  • 为了进一步提高我县各级领导干部、企事业单位有关人员、社会公众的知识产权意识,营造尊重知识、保护知识产权的良好社会氛围,按省、市知识产权局工作要求,经研究,从20*年开始,在全县范围内开展知识产权“进党校、进企业、进社会”的“三进”活动。现提出以下意见: 一、目的意义 由于我国知识产权制度建立和实施的时间不长,知识产权工作体系还不完善,知识产权工作的社会认知度还不高,全社会保护知识产权的意识仍较薄弱 ...