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    与《十五种潜能》相关的范文

  • 10-22 浅谈企业知识分子潜能的发挥
  •   人的能力包括两个方面:一个是表象能力,另一个是潜在能力。表象能力是一个人现有的专业技术职能和行政管理职能,潜在能力是一个人潜在的能力和能量,是一种尚未表现出来的能力。随着社会主义市场机制的建立,市场向企业提出了严峻的挑战,一个企业要在变幻莫测的市场大潮中求生存和求发展,首要的问题就是要让企业的全体员工在自己的岗位上释放出最大的能量,而知识分子是企业中掌握科学文化知识较多的一部份,是先进生产力的 ...

  • 08-24 潜能生辅导计划
  • 潜能生辅导计划 潜能生的辅导一直是老师们棘手的问题!潜能生一般分两类,一类普遍存在的问题是接受能力、反应能力、记忆力不强,就更别提表达能力和思维能力了;另一类则是学习态度的问题,可能由于学习习惯不好或学习态度不端正,造成学习效果不好,但是潜在的学习力还是比较强的! 针对学生不同的情况对第一类学生采取以下措施: 1、做好家长的工作,一定要争取家长的配合,要加强个别辅导。 2、课堂教学中结合生活实际进 ...

  • 01-24 "魅力沟通,潜能拓展"拓展训练心得体会
  • “魅力沟通,潜能拓展”拓展训练心得体会 在xx集团公司组织下,我们公司参与了“魅力沟通,潜能拓展”训练活动。通过参加这次拓展训练活动,我的身心得到了锻炼,虽然训练是幸苦的,但是我们都信心十足,勇于表现,团结友爱,个人能力得到了充分的发挥,圆满完成了训练任务,在我的人生中留下了难忘的记忆。      通过这次活动,结合平时的工作,我觉得有以下几点体会:      1.团队的力量是无穷的。   在训练 ...

  • 07-04 六年级数学下学期教学计划
  • 六年级数学下学期教学计划 一、指导思想 以“以人为本,文化关怀”为教学理念,遵循数学课程标准的要求,着力进行“自主合作、静思能群”课题的研究和实践,构建适合学生思维能力培养和综合素质提升的六年级数学课堂教学模式,增进对数学的理解和学好数学的信心,培养学生的创新思想和实践能力,使学生在情感态度和一般能力方面都得到充分发展。 二、学情分析 三班有以xx、xx、xxx为首的数学领军人物,他们不但思维能力 ...

  • 07-27 教师年终工作总结
  • 教师年终工作总结 一年的时光倏忽即逝,在年终岁末之际,小小的总结一下这一年的工作情况。 首先说一下八点班,一共22个孩子,流失了两个六年级,还剩20名学生。流失的先不说,这20名学生里,优等生有8名,潜能生有8名,中等生有4名。我对这个班级的评价就是,优等生不够优秀,潜能生是真的比较潜能。在我带的这一年里,成绩有提升,但不是非常明显。总体来说,七下这本书孩子们学得要比七上好很多,但是轮到八上还是出 ...

  • 03-02 激发个人潜能演讲稿:如何打开人生三把锁
  • 激发个人潜能演讲稿:如何打开人生三把锁 非常感谢各位如此激动人心的掌声把我请到台上来。 非常感谢各位给我一个示展才华的机会及平台,才能使我今天能与你们一起心与心的交流及智慧上的分享。为了使我们在以后的生活当中,工作当中能成为好朋友,好伙伴。我将我极力的推荐见于各位认识,我叫刘国伟,文刀刘,中国的国,伟大的伟,愿我这个平凡的名字及这个不平凡的身躯陪同各位一起携手共进,共创辉煌!(掌声) 谢谢!非常感 ...

  • 01-30 名师最激发潜能的课堂提问艺术一.高效课堂的提问原则
  • 名师最激发潜能的课堂提问艺术一、高效课堂的提问原则      1.提问一定要有效      分层设问,有效切入      有效提问、有效参与能促进师生问的互动,及时得到教学信息反馈,不断提出问题、解决问题,从而增强课堂教学的实效性。      2.提问应把握好度      准确认知,难易适度      课堂提问是师生间信息双向交流的过程,把握提问的适度性能激发学生们的兴趣,启发他们的思维,提高课堂 ...

  • 05-11 学校综合素质评价学年计划
  • 学校综合素质评价学年计划 一、指导思想 根据国家新一轮的课改精神,从一切为了学生,为了学生一切的思想出发,使评价工作不仅关注学生学习成绩,而且要发现、发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。对学生进行综合素质评价,促进学生德、智、体、美全面发展,促进学生养成教育,让学生真正学会做人、做事、学习、交往、审美、健体、主动发展、充分发展。 二、研究的目标和内容 建立促进学 ...

  • 05-28 春季学期班主任工作计划
  • 春季学期班主任工作计划 一、指导思想 坚持“以人为本”的育人理念,相信学生并依靠学生,民主管理,科学规范。充分调动学生的主观能动性,培养学生的主人翁责任感,指导学生做事,引领学生做人,面向全体,全面发展,力争使每一名学生都成为班级的主人,建设名副其实的书生班。 二、管理目标 1、创建文明班级、免检班级,形成和谐、民主、拼搏、进取良好班级氛围。[课~件] 2、民主管理,人人都是副班主任。 3、书生班 ...

  • 10-22 我的教育梦征文范文
  • 我的教育梦征文范文 -嘉和苑小学王娟 每个人都有自己的梦想,谁在保持梦想,谁就能梦想成真,谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。对于教育,我愿意做一个有梦想的教师。因为梦想让教育熠熠闪光。 我最想做的是一位极有爱心的教师。因为爱可以包容一切,可以逾越一切。教师爱学生一个佷重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能,而且每个孩子的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘,而我认为 ...