文艺伤感的句子

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学生文艺汇演主持词 开篇：甲：尊敬的各位家长、老师亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 乙：有人说：青春是一幅画，描绘着绚丽的色彩。 丙：有人说：青春是一首诗，吟诵着岁月的赞歌。 丁：青春是人一生最珍贵的时节，每个人的青春都多姿多彩。 甲：时光荏苒，青春在这里绽放。 乙：随着梦想，我们在这里扬帆起航。 丙：我们拥有梦想，我们放飞希望。 丁：今天我们共聚一堂，共享这青春的曙光。 合：初二年级学习文艺汇演 ...

·病句类型 （一）实词使用不当 1、单音词和双音词选用不当。有的地方该用双音词，就不应该用单音词；有的地方该用单音词，就不必硬把单音词加以双音化。例如： 这儿的河流，流程都不太长，但水量很丰，流势很急。（“丰”应改为“丰富”或“大”为好。） 大坝拦挡住河水，一个人工湖形成了。（“拦挡”应改为“挡”） 2．选错近义词：有些词的意义相近而又有些细微的差别。很容易用错，选词时仔细斟酌。例如： 雨滴和汗水 ...

·短句和长句 一、特点及适用范围 　　短句：短小精悍、生动活泼、结构简明、节奏紧凑，语音的停顿和段落相一致。(1)比较适合表达强烈的、激昂的感情。比如：“传球！-快传，笨蛋！-好，上篮！-太棒了！”我在球场上大呼大叫，汗流浃背地奔跑着。(2)一般叙述、描写的文字也比较适合于用短句。如：有个区干部叫李成，全家一共三口人-一个娘，一个老婆，一个他自己。他到区上做工作去，家里只剩下婆媳两个，可是就只这两 ...

第二十一讲文言文阅读 古诗词阅读 一、提示 中考试题中古诗词曲阅读考查的范围一般是《大纲》规定的古诗词曲的基本篇目。 古诗词曲阅读考查要点如下： 1、古诗词曲的作者、朝代。 2、古诗词曲的有关常识。（如律诗、绝句等的辨识） 3、古诗词曲中有关词语的含义和表达作用。 4、古诗词曲的朗读。（主要是句子的停顿） 5、句子的理解。 6、古诗词曲的主要内容和表达的感情。 7、修辞手法的辨识及作用。 8、主要 ...

现代文阅读命题十类型 杞县阳光补校语文组暴鹏飞 现代文(指文学作品阅读)阅读无疑是影响学生高考得分的瓶颈,也是高考复习备考的重点与难点.在平常的复习中,常用的指导学生阅读的思路主要有两种:一是从"考点"的角度逐一指导阅读训练,二是从"阅读"的角度指导学生阅读训练.在这里,根据多年的教学实践,我们一直在探讨从"命题"的角度归类来指导答题,以 ...

高考分卷练习试题 语文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至11页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡下。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后 ...

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·古诗词鉴赏 （1990年）阅读下面文天祥的《念奴娇》，完成1-2题。 水天空阔，恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忽见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，（甲）！堂堂剑气，斗牛空以奇杰。 那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，（乙）。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。 1、(甲)(乙)两处的文句依次是 A、此恨谁雪 细看涛生云灭 B、此恨凭谁雪 看涛生云灭 c、 ...

毕业生舞会策划书 一、活动目的： 　　春华秋实，时间转眼就一年过去了，我们系送走了一届又一届的毕业生，进入社会工作。我们系打算通过举办一次毕业舞会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作等经验和忠告。 二、晚会主题 　　腾飞梦想，畅想未来 三、主办单位：化学工程系 　　策划协助单位：化学工程系分团委和 ...

也許.發呆也是我想你の一種方式 很想痛舒酣暢的大哭一場.把積蓄已久的情感.全部發泄出來. 女人,鮮明兒就那幾年,以後拼的是道行,而不是臉蛋. 愛的自身是功德圓滿,我未能做到便只願這一夜,長樂未央. 從此完玩,我仍是想你,想到肉痛,眼淚就出來. 懷著一顆不循分的心.我的糊口該會如何走下去? 假如我真的那麼好,為什麼你不要實在愛我只是你開的玩笑. 你就像丟垃圾似地丟下了我旳愛卻健忘一並丟棄你旳承諾.餘