关于市一级幼儿园达标工作的反思
关于幼儿园达标工作的反思
—— 毛 岩 在幼儿园达标工作中，你是如何落实自己的实际工作的？
答：在本次达标工作中，我班首先以班会形式认真学习了《郑州市督导办评估方案实施评估细则》，认真分析，逐条对照，并针对我班存在的实际问题制定切实可行的方案，并逐步完善：
1、统一思想。以达标为荣，以幼儿发展为出发点，服从领导分配的各项任务，提高执行力，全力以赴为达标工作做好准备；
2、严抓基础工作，规范一日流程。做好班级工作人员的合理分工，减少不必要的过度环节，有效组织幼儿一日生活；
3、统一要求，规范操作流程，培养幼儿良好的生活和学习常规。首先班级三位老师规范并统一常规要求，并坚持对幼儿进行正确的指导，杜绝随意性；其次，结合幼儿自评、互评、家长对孩子的表扬信等形式，使幼儿自觉遵守各项常规要求，提高自我管理的意识和能力；
4、规范教育教学。认真备课，精心准备教具，组织有效课堂，做到有效提问，及时对幼儿的回答进行总结和提升，并对配班的课程设计进行指导，特别是达标当天的教学活动，更是精益求精；
5、资料完善。依据达标要求及领导安排，进行资料的补充和完善；
6、区域活动及主题游戏的创设和组织。根据班级幼儿的年龄特点，进行区域材料的丰富和自制玩教具的制作，虚心接受张凤仙老师的指导，以幼儿发展为前提，进行合理的调整；
7、保教结合，整理班级陈设。全班老师共同努力，将班级陈设进行合理摆放，清查卫生死角，并要求老师和幼儿共同保持班级的干净和整洁，为幼儿 创设一个温馨、
舒适的生活和学习环境；
8、提高服务质量，有效进行家园沟通。达标工作同样离不开家长的支持，坚持微笑服务，热情接待每一位家长和幼儿并进行有效沟通，让家长做我们坚实的后盾，保证幼儿出勤率。
你从中学习了什么？认识了什么？感悟了什么？收获了什么？
答：学习了： 1、达标的真正含义，及如何针对自身发展进行定位；
2、如何从幼儿实际出发，科学安排一日生活流程；
3、教育活动中，如何设定以幼儿发展为本的教学目标；
4、如何正确的指导幼儿区域活动；
5、怎样突显幼儿园特色和如何形成独特的教学特色。
认识了：1、达标工作的意义和重要性；
2、户外活动组织的重要性；
3、学习《幼儿园指导纲要》的目的和重要性。
感悟了：1、达标工作是对幼儿园工作的肯定和认可；
2、达标工作不是口号，而是幼儿园发展的必然
3、达标工作不是一个人的事，是全园一盘棋，共同努力才可以完成的目标。 收获了：1、教育活动中目标的设定要以幼儿为主体；
2、结合《纲要》精神，合理安排幼儿一日生活；
3、如何实现自己的教学特点。
在今后的工作中你将如何更好的落实自己的实际工作，全面实现幼儿园的远期办园目标？
1、时刻保持达标精神，严格要求个人工作，巩固成绩；
2、坚持组织合理有效的一日活动；
3、积极完成领导交给的各项任务，提高执行力；
4、认真学习贯彻《纲要》精神，结合实际工作不断实践，总结经验；
5、设定近期及长期发展目标，每天进步“一盎司”；
俗话说：“一件简单的事坚持做就是不简单，一件平凡的事坚持做就是不平凡！”幼儿园工作平凡、琐碎，但是我有信心：在崔园长的正确引领下，我们做的将是一件最不平凡、最不简单的事，相信在不久的将来，我们会真正成为幼儿教育事业的“航空母舰”，预祝海文在未来的发展的道路上一帆风顺！
姐妹们，加油！
崔园长，加油！
海文，加油！！！
2010年12月30