3.1熟悉而陌生的力

《光学》

1. 从个人照改拍全体照应该拍近景应该

2. 想让投影仪上的像变大应该3. 照相机的镜头是15cm ，则人应该在镜头前的位置，底片上成 像，若想让像变大，则人 镜头，同时镜头 ，暗箱长度

人的眼睛相当于 ， 相当于镜头， 相当于屏幕。正常眼明视距离 ，看近处物体晶状体 ，看远处物体晶状体 ，近视眼晶状体 ，折光能力 ，戴 镜矫正

4. 投影仪，幻灯机，电影放映机镜头是镜，镜头焦距为15cm ，则胶片 放于镜头下方的地方，经 镜 ，屏幕上成 像，

5. 放大镜是15cm 处，说明放大镜焦距为15cm ，则物体应该放在放大镜前 的地方，我们通过放大镜看到了 像·

6. 物体在凸透镜前20cm 处成倒立缩小实像，则焦距 ，成放大倒立像，则焦距立 像，则焦距

7. 在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm 的凸透镜、光屏放在光具座上，如图10所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm 处。

1) 将蜡烛放在A 点，光屏在B 位置上，为了找到

清晰的像，应将光屏向_______(填“左”或“右”)

移动。

2) 依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清

晰的像。记录的数据如下表。

图10 ①在1—4

次实验中，所成的像为倒立、_______的实像。

②第6‘次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”) 。

(3)将蜡烛放在C 点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_______(填“左”或“右”) 移动。

8. 潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因：

能力小测

1．物体射出的光通过小孔在屏上所成的像是（ ）

A. 比物体小的倒立的实像 B. 比物体大的倒立的实像

C. 比物体小的正立的实像 D. 倒立的实像，可能比物体大，也可能比物体小

2．一束平行光线沿主光轴射到凸透镜上，经凸透镜折射后会聚于透镜另一侧主光轴上距透镜中心12cm 的地方。若把点燃的蜡烛分别置于主光轴上距透镜15cm 和8cm 处，两次成的像（ ）

A. 都是放大的像 B. 都是正立的像 C. 都是实像 D. 都是虚像

3．用照相机拍照时，如果要使人的像再大些，则应（ ）

A. 人向后退些，同时拉长暗箱 B. 人向照相机靠近些，同时拉长暗箱

C. 人向后退些，同时缩短暗箱 D. 人向照相机靠近些，同时缩短暗箱

4．放映幻灯时，如果银幕上的画面过小，要使画面再大些，应采取的方法是（ ）

A. 使幻灯片离镜头远一些，同时使幻灯离银幕远一些

B. 使幻灯片离镜头近一些，同时使幻灯离银幕远一些

C. 使幻灯片离镜头远一些，同时使幻灯离银幕近一些

D. 使幻灯片离镜头近一些，同时使幻灯离银幕近一些

5．老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（ ）

A. 报与放大镜不动，眼睛离报纸远一些 B. 报与眼睛不动，放大镜离报纸远一些

6、池中水的深度是2.5m ，月球到水面的的距离上3.8×105Km ，月球在水池中的像到水面的距离是_____m。

7、下列各个光路图中，能反映光从水斜射如空气中的是（ ）

8、站在平静的湖边，既可以看到水映出蓝天白云，也可以看到水中的鱼。前者是由于________形成的, 后者是由于___________形成的。

9、颜料的“三原色”是指______、_______、______。

10、当一个物体从离凸透镜一倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜四倍焦距外，那么像（ ）

A 、逐渐增大 B 、逐渐减小 C 、先增大后减小 D 、先减小后增大

11、物体通过凸透镜所成的像无法在光屏上显示的像是（ ）

A 、正立的像 B 、倒立的像 C 、放大的像 D 、缩小的像

12、如果经过调节晶状体后，远处景物的像仍不能落在视网膜上，而位于视网膜前，那就是________眼，应配戴______镜。

13．小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如

图15所示。a 、b 、c 、d 、e 是主光轴上的五个点，（l ）在a 、b 、c 、

d 、e 这五个点中：

①把烛焰放在________点上，可以成正立、放大的虚像。

②把烛焰放在________点上，所成的像最小。

③把烛焰放在________点上是属于照相机原理。

④把烛焰放在________点上是属于投影仪原理。

《熟悉而陌生的力》

力的基本知识

1. 力是 产生力。不接触的物体

2. 力的作用是。相互作用力的特点3. 力的作用效果。运动状态包括物体有

4. 力的三要素

5. 力的示意图：在受力物上沿画一条带箭头的线段，线段的起点或终点表示力的，箭头的方向表示 ，线段长短表示 。

【例】1. 关于力的认识．下列说法中错误的是( )

A ．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态

C ．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用

2. 如图4－18所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的(

(A)大小有关 (B)作用点有关 (C)方向有关 (D)大小、方向、作用点都有关

3. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，

使龙舟向前行驶的力的施力物体是 ( )

A ．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟

4. 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发

生了 ，还使落叶的 发生了改变。

5. 如图4－27所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( )

6、下列关于力的说法中，正确的是 （ ）

A 、人推车时，人也受到车给的推力

B 、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用

C 、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变

D 、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态

7. 以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。

问题1：

解 答：

问题2：

解 答：

8. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，

如果甲用60N 的力推乙，如图4所示。以下分析正确的是

A ．同时，乙对甲的推力小于60N

B ．甲静止不动，乙向后退

C ．乙后退的过程中，始终受到60N 推力的作用

D ．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态

9. 以下关于力的说法中，正确的是

A ．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用

B ．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用

C ．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变

D ．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同

10. 如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示敷为

A ．0牛 B ．3牛 C ．6牛 D ．12牛

重力：地球附近物体由于地球 而受到的力，叫重力。

大小：与质量成，

方向：

作用点： 重力的施力物：

【探究】重力与质量的关系：多次测是为了

【例】1. 关于物体重力，说法错误的是 [ ]

A ．物体重力是由于地球对物体的吸引而产生。 B ．物体重心就是重力作用点。

C ．物体重力方向总是垂直向下。 D ．地面上的任何物体都有重力。

2. 如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（ ）

B A

D

3. ．下列物体的重力最接近1N 的是（ ）

A ．一张海报 B ．两个鸡蛋 C ．一瓶啤酒 D ．一只公鸡

4．某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图6所示，当物

体静止时，弹簧测力计的读数为2.2N ，则物体的重力（ ）

A ．一定大于2.2N B ．一定小于2.2NC ．一定等于2.2N D ．以上判断均不正确

5．2008年奥运会在我国北京召开，小明看到奥委会发布了许多有关福娃的张贴画与我们所

学的物理知识有关，他选择了欢欢把足球踢向空中的一幅（如图7所示），让同组的四个同学

画出足球在空中飞行时的受力图，要求不计空气阻力，用G 表示重力，F 表示脚对球的作用力，其中正确的是（ ）

6. 图4－16中一质量是0.5千克的墨水瓶静止在水平桌面上，画出它受到的重力的示意图。

7. 如图9所示，将一重4N 的足球置于水平地面上静止，用力的示意图表示出足球受

到的重力。

2) 如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。

8. 下图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N 的小球所受重力的图示。

9. 画出图2所示斜面上小球对斜面压力示意图

弹力：弹力是物体由于 而产生的

测力计：，实验室中常用的测力工具，它的制作原理 摩擦力：滑动摩擦力：相互 的物体，当两个物体间发生了 时，在 上产生阻碍物体

的力，叫滑动摩擦力。

【探究】滑动摩擦力大小与哪些因素有关

【方法】

【结论】

【注意】实验中摩擦力无法直接知道大小，所以实验中应该 拉动物体，利用 ，得到拉力大小等于摩擦力大小。

增大摩擦的方法减小摩擦的方法 静摩擦力：相互发生上产生静摩擦力。

静摩擦力大小等于 【例】1．铅笔写字时，笔芯与纸之间的摩擦是________（填“滚动”或“滑动”，下同）；圆珠笔写字时，

笔芯与纸之间的摩擦是__________。

2、用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N ，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为20N 时，木块受到的滑动摩擦力大小为_______N。

3. 说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的： (1)皮带打滑时张紧皮带________；(2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子______； (3)轮胎上刻有花纹_________； (4)给机器上润滑油________； (5)轴承两圈之间装有滚珠____

4. 在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同) 。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N ；在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为 N ；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的。

试验次木块运动状态 弹簧测力计 数 示数F/N 1 静止 0.5 2 静止 0.6 3 加速 0.8 4 匀速 0.7 5 减速