浅谈写作中积累的重要性
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浅谈写作中积累的重要性
作者：王世伟
来源：《新课程·中学》2013年第01期
学习需要持之以恒，写作需要日积月累。多读多看用心积累，写作时自然言之有物。若想“腹有诗书，字字珠玑”就要注重多方面多角度积累，鼓励学生身体力行，体验积累的快乐，感受积累的魅力，真正帮助学生以“吾笔写吾心”，我从以下几方面谈几点粗浅的认识，与同行共勉。
一、积累语言，夯实写作基础
积累语言是基础，因为语言是文章的建筑材料。没有语言这个建筑材料，那么文字大厦永远是空中楼阁。积累语言要多读书，勤思考，巧摘录，成习惯。课内课外要兼顾，选入教材大多是经典美文，诵读一些优美的词语、句子、语段并摘录在特定的本子上，也可以制作在读书卡片上。这样日积月累、集腋成裘，文笔自然流畅。实践证明，丰富的语言积累是提高作文的源头活水。
二、积累素材，记录多彩生活
材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就胡编、抄袭。解决这一问题的方法是积累素材，关注生活。每一个地方都有风景，每一个人都有故事。学生实实在在的生活就是写作的源泉，要写好作文必须进行多方面的素材积累。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉，体味生活的真实、细腻、深刻。
三、积累方法，掌握写作技巧
积累了足够的语言材料、生活材料、情感材料，未必能写出一篇语言优美、内容丰富、感情真实的文章。作文就像盖一座房子一样，盖房子必须的材料——砖、水泥、木材……材料准备好了，那就需要考虑盖成什么式样的房子，盖多大的房子，怎样装修房子等问题。以教材中的文本为载体，教给学生写作的方法。鼓励学生阅读课外知识的同时，借鉴并积累写作手法，久而久之，积累了不同的手法，掌握异样的技巧，写出别样的美文。
四、积累习惯，提高作文水平
良好的习惯对写作来说尤为重要。养成摘记的习惯，丰富自己的语言知识；善于观察和思考的习惯，让学生做一个生活的有心人；养成动笔写作的习惯，及时记录读书体会；养成学生编列提纲的习惯，指导学生有条理的写作文。我的具体做法是：学生准备专项积累本，定期检查，看谁积累得多，查后奖罚分明，然后抽出一条典型的语段命题，精心设计考查内容，认真批改，及时讲评，研讨精彩，加深印象。