大学生网络行为失范探析

　　摘 要：如今网络已成大学生生活和学习的一部分，网络信息传播的透明与快捷，使大学生足不出户，便可了解到社会、生活方方面面的信息。大学生的网络行为失范是我们不得不予以关注的一个问题，网络在丰富了大学生精神生活的同时也给他们带来了一系列的危害。 　　关键词：网络；大学生；消极影响 　　知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今人们生活中很重要的一部分。随着电脑、手机、Ipad的普及，网络已经渗透到大学生生活的方方面面，成了生活中重要的组成部分。它在丰富着大学生的精神生活同时，也给他们的身心带来了很大的挑战。大学生沉溺在计算机网络中，极大的影响了他们的健康成长，关于大学生的网络行为失范主要表现在以下几个方面： 　　首先，荒废学业、损害健康。学生登陆互联网就是一件无可厚非的事，而在信息化的今天，这也是必然的选择。然而，学生上网用于调查资料和学习的时间微乎其微，在学生比较集中的网吧，一眼望去，10个上网的学生有9个是泡在聊天室和游戏网站上，他们上网不是搜集资料，而是把网吧变成了“聊吧”。更有甚者在网上算命。不少学生晚上上网“兴致勃勃”，白天上课“无精打采”，学习的效率可想而知，他们沉迷于网络不知归路，考试多门“大红灯笼高高挂”，从而荒废了学业。 　　而长期“包夜”上网的学生，他们严重缺乏睡眠，伴随的是一系列危及健康的问题。食欲下降，身体免疫力下降，情绪冷漠等诸多问题。电视上、报纸上我们都多次看到这样的报道：某人由于玩上网玩游戏时间过长，早成下半身瘫痪，不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。由于电脑对人体的辐射，如果长时间坐在电脑前不动，就容易造成种种难以预期的身体伤害。最显著就是视力上的伤害，长期从事电脑工作的人总体视力比很少接触电脑的人的视力相比差很多。 　　其次，虚假、暴力、色情信息损害了大学生的身心健康。网络传播改变了以往大众传播的模式，突破了把关人的限制，任何人都可以平等自由地在互联网上发出声音，甚至放大自己的声音。其传播的任意性弱化了大学生的道德意识，丰富多彩是互联网信息极大地丰富了大学生的精神世界。但其传播内容的任意性，形形色色的思潮，观念充斥其间，对于自我监控能力不强、极富好奇心的大学生来说，具有极大的诱惑力，导致丧失道德规范。同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，是大学生在网络上容易放纵自己的行为，完全按照自己的意愿来做自己想做的事，忘却了社会的责任。 　　互联网极大缩短了知识和信息传播的时间和周期，同时形式更加生动，方式更加简洁，范围更加广阔，效率更加高速。互联网已成为人们获取信息和对外交流的一个重要方式，然而由于网络的互动性，法规的滞后性等主客观原因，网上信息良莠不齐，从封建迷信、色情暴力到虚假招聘再至反动言论，不一而足。 　　一些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对大学生的危害有多大，不断在网站上传播色情暴力信息，更有甚者制造不同的色情小电影，要求浏览者先付款后浏览，除了色情暴力网站，还有一些网站在里面设置了电话的收费系统，一旦浏览者打开其网页浏览，就会被收取极其昂贵的不合理的长途电话的费用，令浏览者猛兽巨大的经济损失，网上还有一些中介公司，介绍工作、征友、征婚的网站，其中不乏骗人骗财没有履行义务的网站，而大学生社会阅历简单，思考不够谨慎成熟，一不小心就会落入陷阱[1]。 　　网上“黄”毒泛滥，有关机构最近公布的数据显示，上网的大学生中80%以上访问过色情网站，经常光顾者占12%（《大学生上网干什么，大学生网络素质现状调查》），虽然有些大学生是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的大学生往往处于好奇或冲动而进一步寻求类似信息，从而深陷其中。 　　再次，网络文化的多元性，使大学生的价值观发生偏离。网络文化的多元性，使具有多重价值判断标准，特别是不符合社会主义核心价值观的思想、观念的流行及传播，这对大学生的人生观、价值观和世界观构成潜在的威胁。互联网是一张无边无际得“网”，内部丰富却庞杂，良莠不齐，国内外敌对势力利用网络作为意识形态的传播工具，在网上大肆散步封建迷信和反党反社会主义的言论，与我们进行争夺阵地，争夺群众的激烈斗争。国内的一些不法分子也把网络作为与我们党和国家对抗的工具和渠道，大肆散步危害国家安全和社会稳定的虚假信息。大学生在互联网上频繁接触此类信息，会使得他们头脑中沉淀的中国传统观念和我国主流意识形态产生动摇，使大学生的价值观发生倾斜，甚至盲从西方，长此以往，对我国大学生的人生观和意识形态必将起到一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。 　　最后网络成瘾，带来人际关系的疏离。另外，大学生上网也带来了人际关系的疏离化。当他们有成瘾的症状时，倾向于把更多的时间、精力投入网络，在网络虚拟的世界里，他们比在现实中获得的快乐多。不少学生在现实生活中遇到挫折，都倾向于在网络中寻求慰藉。在网络中他们不需要考虑现实生活的人情世故、经济现实等。很容易获得满足感，甚至感受自身价值极大化。而沉迷与“cs”网络游戏中的大学生，其个人虚拟的成功往往让他们获得最大的心理满足，随着等级的逐渐上升，他们的成功感急剧膨胀。而这种成功是虚拟的，许多成功都没有付出于现实社会成功相当的代价。经常获得这种成功会使学生越来越脱离社会。持续在网上寻找快乐，他们沉浸在网上虚拟的世界中，追求自己的理想世界，而更加消极、失望地对待并不完美的现实世界，直至很少接触现实生活。从而形成“孤独症”，身心健康严重受损。 　　网络是一把双刃剑，掌握好它就能更快地到达成功的彼岸，误用了它将陷入无底的深渊难以自拔，我们必须采取正确有效的措施，兴利除弊，让网络为我们服务，使我们的生活更丰富精彩。 　　参考文献： 　　[1]何向阳，祁玉娟.对大学生网络行为失范的多视角分析[J].中国医学教育技术，2009（03）. 　　[2]邹联付，洛桑成来.大学生网络行为道德失范的原因及对策[J].中国电力教育，2011（19）. 　　[3]王梅姣，赵永芹.网络对大学生发展成长的影响分析[J].现代商贸工业，2008（10）. 　　作者简介：郝小芳（1983―），女，河南商水人，硕士研究生，周口师范学院新闻系，助教。