四年级上册期中卷
卡斯镇中心完小2014至2015学年上学期其中检测四年级
语文试卷
学校: 班级: 姓名: 得分: 一、基础知识积累运用。(50分) (一)单向选择题(10分,每题2分)
1、下列词语读音完全正确的一组是(
)。
①浸透(jìn tîu ) 埋怨(mái yuàn) 触犯(chù fàn) ②欺侮(qī rǔ) 新鲜(xīn xiān) 混沌(hùn dùn) ③疲倦(pí juàn) 嫉妒(jí dù) 合拢(hé lǒng)
④吩咐(fēn fù) 牲畜(shēng chù) 塑造(sù cào)
2、下列词语书写完全正确的一组是( )。 ① 波涛 品偿 酿造 洗刷 ② 激怒 曲指 应邀 嚣张 ③ 消毁 铁链 错误 花瓶 ④ 抱歉 糕饼 偶尔 窥视
3、“成熟的向日葵在低头弯腰。”这句话运用的修辞手法是( )。 ① 比喻 ② 排比 ③ 拟人 ④反问 4、下列说法有误的一项是( ) ① 虎门销烟讲的是徐悲鸿的故事。
②荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。 ③九寨沟在四川省。
④《桂花雨》一文表达了作者对家乡亲人和美好生活的眷恋。
小六语文第1页,共8页
5、下列词语跟“盘古开天辟地”无关的是( )。 ①混沌不分 ②大刀阔斧 ③仪态端庄 ④改天换地 (二)填空题(40分) 6、读拼音,写词语(5分)
cán kuì chéng fái jiāo ào xuán yá mǐn jié ( )( )( )( ) ( ) 7、组词(8分)
侮( ) 肃( ) 拙( ) 灌( ) 悔( ) 啸( ) 茁( ) 罐( ) 8多音字组词 (4分)
ïān( ) 磨担
mî( ) dàn( ) 9、 把词语补充完整。(6分)
桃李( )( ) ( )( )长存 ( )山( )画 姹( )嫣( ) 晶( )剔( ) 辽( )无( ) 10回忆课文内容填空。 (8分)
《峨眉山月歌》一诗中, , 这两句诗写出了秋高气爽,峨眉山的月色特别明朗,月影映入江水,又伴随诗人顺流而下; , 写出了诗人思念友人却又见不到,只能怀着依依惜别的情意,连夜乘船从清溪出发,向三
峡驶去。
11、按要求写句子。(6分)
(1)普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。(改为被字句)
(2)徐悲鸿的故乡是中国人。(修改病句)
(3)如果没有你,主人哪能每天都欣赏到美丽的花朵呢?(改为陈述句)
12、你放学回家,看到劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜,这时,你会对妈妈说:“ 。(3分) 二、阅读理解(24分) (一)课内阅读(12分)
小时候,我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节,也得仔细地从绿叶丛找细花。桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里,尤其是被风雨吹下来,那就湿漉漉的,香味差多了。
“摇桂花”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇花嘛!”母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了,帮着在桂树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“细 细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。”
桂花摇落以后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在竹席上,晒上好几天太阳。桂花晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶,做桂花卤,过年时做糕饼。全年,整个村庄都沉浸在桂花香中。
以后,我从外地回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说:“外
地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”
每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
13、作者为什么喜欢桂花?(3分)
14、揺桂花最佳的时间是什么时候?(4分)
15、妈妈为什么说“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”?(5分)
(二)课外阅读(12分)
简单的道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳(biāo)了。
得到鱼的人就用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死地在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。( )他们并没有各奔东西,( )商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。( )把理想和现实结合起来,( )有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
16、选择恰当的关联词语,填入文中两处( )里。(4分) 因为„„所以„„ 只有„„才„„ 虽然„„但是„„
只是„„而是„„ 如果„„就„„ 即使„„也„„ 17、为什么最早得到长老赏赐的两人先后死去?而后两人生活得很好?(5分)
18、这个简单的道理是什么?(3分)
五、习作。(26分)
我们每个人都有自己的长处,自己的本领,请你选择自己最得意
的一个方面写下来。题目自己定。要求:内容具体,语句通顺连贯,字迹工整,清秀。
小六语文第6页,共8页