卓越学案生物必修1(人教版)第一章章末过关测评(一)

章末过关测评(一)

(建议用时：45分钟)

一、选择题

1．(2016·南昌四校高一期中) “河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒，而卫生部也正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是( )

A ．没有成形的细胞核，但有核糖体

B ．遗传物质为DNA 和RNA

C ．无细胞壁，有细胞膜

D ．为非细胞生物

[导学号90240032] 解析：选D 。病毒没有细胞结构，也没有核糖体，A 错误；布尼亚病毒为RNA 病毒，其遗传物质为RNA ，B 错误；病毒没有细胞壁，也没有细胞膜，C 错误；病毒为非细胞生物，D 正确。

2．下列相关叙述正确的是( )

A ．一块完整的骨骼肌属于组织层次，血液也属于组织层次

B ．一个西瓜属于器官层次，一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次

C ．培养皿中的酵母菌菌落属于群落层次

D ．一片杨树林属于生态系统层次，而不是种群层次

[导学号90240033] 解析：选D 。一块完整的骨骼肌属于器官层次；西瓜中的种子属于生殖器官，属于器官层次；培养皿中的酵母菌菌落为种群层次；一片杨树林不仅包括该区域中所有的生物，还包括该区域中所有的非生物部分，所以一片杨树林属于生态系统。

3．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( )

A ．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

B ．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜

C ．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D ．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜

[导学号90240034] 解析：选D 。用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找到合适的部位，将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，这时只能使用细准焦螺旋调焦。由于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮度，可调节光圈及反光镜。

4．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，

请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动(

)

A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁

[导学号90240035] 解析：选C 。显微镜成像为倒立的物像，显微镜视野中微生物的移动方向与实际方向刚好相反，故应向左下方移动载玻片。

5．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d 条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是(

)

A ．b 条件下比c 条件下看到的细胞数多

B ．a 条件下视野的亮度比d 条件下大

C ．a 条件下可能观察不到细胞

D ．由d 条件转变为c 条件下观察时，应先将装片向左下方移动

[导学号90240036] 解析：选C 。a 、b 、c 条件下都有可能观察不到细胞。a 条件下视野亮度最低，d 条件下视野亮度最高。从低倍镜下移到高倍镜下应先将物像移到视野中央，由于在显微镜下观察到的是倒像，故应将装片向右上方移动才能使物像处于视野中央。

6．(2016·武汉外国语学校高一测试)2015年9月15日，美国科学家在《自然—通讯》报道了他们的最新研究成果，即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为( )

A ．逆时针

B ．顺时针

C ．在左侧是逆时针，在右侧是顺时针

D ．在左侧是顺时针，在右侧是逆时针

[导学号90240037] 解析：选A 。显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，旋转180度后还是逆时针方向，因此实际上蠕虫的旋转方向为逆时针。

7．图中1代表H7N9、2代表乳酸菌、3代表酵母菌、4代表原生动物，那么能正确反映真核、原核生物关系的图形是(

)

[导学号90240038] 解析：选D 。H7N9没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物；乳酸菌属于原核生物；酵母菌、原生动物是真核生物；原核、真核生物都具有细胞结构，且二者是并列关系。

8．下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述，正确的是( )

A ．都有线粒体

C ．都有染色体 B ．都有核糖体 D ．都有核膜

[导学号90240039] 解析：选B 。原核细胞无线粒体、染色体和核膜等结构。原核细胞和真核细胞都具有核糖体。

9．在使用普通光学显微镜的高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( )

A ．都可以观察到细胞壁、细胞核

B ．都可以观察到核糖体

C ．若发现视野上方较暗、下方较亮，可以调节反光镜

D ．在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦

[导学号90240040] 解析：选C 。酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物，原核生物没有真正的细胞核；在普通光学显微镜下观察不到核糖体；换用高倍镜之后，只能用细准焦螺旋调焦，不能用粗准焦螺旋调焦；若发现视野上方较暗、下方较亮，可能是对光时反光镜没有调节好。

10．(2016·宜昌一中高一期中) 下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是( )

A ．建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖

B ．一切动植物都由细胞发育而来

C ．新细胞可以从老细胞中产生

D ．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

[导学号90240041] 解析：选A 。细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺。

11．如图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4) 的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列描述中正确的是(

)

A ．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同

B ．HIV 的外壳成分含有磷脂，T 4外壳含有核酸

C ．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同

D ．HIV 有细胞膜的结构，T 4有细胞核的结构

[导学号90240042] 解析：选C 。病毒均没有细胞结构，艾滋病病毒的核心物质是RNA ，噬菌体的核心物质是DNA ，RNA 为单链结构，DNA 为双螺旋结构，A 错误；HIV 的外壳中的脂质膜含有磷脂，而T 4外壳的成分只含蛋白质，B 错误；病毒的核心物质都是核酸，外壳虽都是蛋白质，但是蛋白质的结构不同，C 正确；病毒没有细胞结构，更没有细胞膜和细胞核这些结构，D 错误。

12．关于原核细胞的说法，正确的是( )

A ．原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的细胞核结构如染色体都与真核细胞相同

B ．原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器

C ．所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质(核糖体) ，以DNA 分子为遗传物质

D ．蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器，所以能进行光合作用，为自养的原核生物

[导学号90240043] 解析：选C 。原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，故染色体等细胞核结构都不存在，故A 错误。原核细胞和植物细胞的区别是有无以核膜为界限的细胞核，原核细胞也有细胞壁，故B 错误。原核细胞都有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA ，故C 正确。蓝藻细胞是原核生物，只有唯一的细胞器核糖体，没有叶绿体，蓝藻细胞具有光合色素，所以能进行光合作用，故D 错误。

二、非选择题

13．(2016·青岛一中高一期中) 某科研小组进行了如图所示的实验，据图回答问题：

(1)此科研小组研究的内容是生命系统的结构层次的________层次，叶片属于生命系统中的________层次，生命系统中最大的层次是________。

(2)此实验的实验结论是________________________________________________。

(3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央观察，请根据以上叙述回答：

①中间亮的黑边圆圈是________。

②换用高倍镜观察前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向________移动，这样做的理由是________________________。

③产生这样的黑边圆圈的主要原因是________________________________。

④若在5×10的显微镜视野中看到排成一行的8个叶肉细胞，则在5×40的视野中可看到这一行有________个细胞。

[导学号90240044] 解析：(1)此科研小组研究的叶肉细胞属于生命系统中的细胞层次。叶片属于生命系统中的器官层次。生命系统中最大的层次是生物圈。

(2)完整的叶肉细胞在适宜的条件下可以产生淀粉，而不完整的叶肉细胞在适宜条件下不能产生淀粉，由此可见，只有完整的细胞才能完成生命活动(完整的细胞才能合成淀粉) 。

(3)①实验过程中经常出现这种现象，有的同学误将气泡当细胞进行观察，气泡圆亮，边界清晰好看，易找到。

②换高倍镜观察时，应将黑边圆圈移到视野中央，否则换高倍镜后找不到目标。移动标本时，物像与标本移动的方向相反，因为显微镜观察的是倒像，因此要将物像从右上方移到中央，需向右上方移动标本。

③产生这样的黑边圆圈的主要原因是盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水过少。

④由10×更换为40×，结果是8个细胞中只能看到2个细胞。

答案：(1)细胞 器官 生物圈 (2)只有完整的细胞才能完成生命活动 (3)①气泡 ②右上方 显微镜观察到的是倒像 ③盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水过少 ④2

14．(2016·常州高一检测) 生物学实验中常用普通显微镜，试回答下列问题：

(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该物体的( )

A ．体积

C ．像的面积 B ．表面积 D ．长度或宽度

(2)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液) ，请据图回答：

①科学家依据____________________________________________________________ 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号) 。

②图中能进行光合作用的是________(填标号) ，A 、B 所示细胞都有的细胞器是________。

③提取细胞膜时通常选用D 图中的________细胞，原因是______________________ ________________________________________________________________________。 ④B 、E 两类生物的主要区别是：B 类生物一般含________，能进行光合作用，故其代谢类型是______________型。

[导学号90240045] 答案：(1)D

(2)①有无以核膜为界限的细胞核 B 、E

②B 、C 核糖体 ③红 哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器 ④光合色素 自养

15．(2016·南昌高一期中)(1)显微镜镜头盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲长3 cm，乙长5 cm，丙长3 cm，丁长6 cm。请问：物镜与装片之间距离最近的是________，在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是________。视野中观察到细胞数目最多的一组镜头是________。

(2)欲将图3中的细胞2移到视野的中央进行观察，则装片应向________方向移动。

(3)图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视

野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________×(放大倍数) 。

(4)某学生在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于________。

A ．反光镜未调节好

B ．标本切得厚薄不均

C ．细准焦螺旋未调节好

D ．显微镜物镜损坏

[导学号90240046] 解析：(1)分析题干可知，甲、乙镜头一端有螺纹，是物镜，乙镜头长，放大倍数大，与玻片之间的距离近，甲镜头短，放大倍数小，与玻片之间的距离远；丙、丁皆无螺纹，是目镜，丙镜头短，放大倍数大，丁镜头长，放大倍数小；在同样光源条件下，视野中光线最暗的是放大倍数最大的，镜头组合是乙和丙，视野中观察到细胞数目最多的是放大倍数最小的，组合是甲和丁。(2)图3中的细胞2偏右上方，将物像移至视野中央，物像移动的方向是左下，标本移动的方向是右上方。(3)分析题图可知，图1中直径上的细胞数是8个，图2直径上的细胞数是2个，因此物像放大的倍数是图1的四倍，物镜由10×换成40×。(4)如果在观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，最可能的原因是标本切得厚薄不均。

答案：(1)乙 乙和丙 甲和丁 (2)右上方 (3)40 (4)B

16．每年的冬季，流感疫情都会进入一个流行期。但由于人们接种了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上风的毒株了。请分析回答问题：

(1)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：

①生物大分子→病毒→细胞；

②生物大分子→细胞→病毒。

根据上述资料并结合所学的相关知识分析，你支持第________种观点，其依据是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？_______________________

______________，为什么？_______________________________________________ _______________________________________________________________________。

(3)据说H7N9流感康复者血清能治疗H7N9流感。下面是通过实验进行验证的过程，请完善实验步骤并预期实验结果。

实验目的：验证H7N9流感康复者的血清能治疗H7N9流感。

实验材料：健康小白鼠、H7N9病毒液、未患过H7N9流感的小白鼠血清A 、患H7N9流感后康复的小白鼠血清B 等。

实验步骤：

①取年龄、体重、性别、身体状况相同的若干健康小白鼠，平均分为两组，标记为甲、乙。

②给甲、乙两组小白鼠同时注射_______________________________________________，使其患H7N9流感。

③给甲、乙两组小白鼠分别注射_________________________________________。 ④一段时间后_________________________________________________________。 预测结果：___________________________________________________________。

[导学号90240047] 解析：(1)确定病毒与细胞出现顺序的方法：从结构上看细胞的结构复杂，病毒的结构简单，从常规思维上由简单到复杂来考虑，则首先想到先有病毒然后有细胞。这是没有抓住问题的核心，由于病毒的结构较为简单，必须依靠活细胞，离开了细胞不能生存，所以细胞应该先出现。

(2) 病毒无细胞结构，主要成分是核酸和蛋白质，病人注射青霉素不会抑制病毒的增殖。

(3)实验步骤中操作的确定：从实验的目的出发，验证的是H7N9流感康复者血清的作用，所以应观察H7N9流感康复小白鼠血清对患病小白鼠的治疗效果，为了排除是不是血清都有这样的效果，所以要设臵未患过H7N9流感的小白鼠血清作为对照，来比较治疗的效果。同时注意在使用病毒液和血清时，量必须是相等的，这样实验结果才具有说服力。验证性实验结果的预测：根据实验的类型对预测结果进行相应的描述，本实验是一个验证性实验，实验结果与实验目的是完全对应的，只有一种实验结果，即与实验目的相一致，而不是描述所有可能的实验情况。

答案：(1)② 病毒营寄生生活，必须依靠其他活细胞才能进行增殖，故应先出现细胞后出现病毒 (2)不能 病毒的主要成分是核酸和蛋白质，而不含肽聚糖，故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用 (3)实验步骤：②等量的H7N9病毒液 ③等量的血清A 、B ④观察两组小白鼠的康复情况 预测结果：乙组小白鼠康复情况明显好于甲组