高中班级管理规章制度(即班规)

班班级管理制度

全体同学寄语

用手中的画笔描绘自己多彩的明天

我们是初升的太阳，

虽不耀眼，但也有它的光芒。

我们是初生的牛犊，

虽不健壮，但要用不怕虎的精神来面对人生。

学习中从来就没有什么平坦大道，

有的只是看不到的挫折和困难。

但我们不怕，书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。

十一班的同学们都努力起来吧，

让班级和自己的明天更为多彩和灿烂。

第一章班训和班级精神

班训：慎终如始 于易于细

班级口号：11，11，勇争第一！

班级精神：自信、自觉、诚信、合作、务实。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 自觉：自觉是学好的关键、一切的进步都要靠自觉来进行才能不断进！ 诚信：人无信不立。诚信是一个人生存和发展的基础。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

第二章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心；

两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出

格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第三章 班委成员及规则 学习班长：张恒业 纪律班长：周健

卫生班长：王懂懂 团支书：李冰冰

宣传班长：肖晨宇 体育班长：周健

班委会成员职责

1、成员要认真负责自己工作范围内的事情，并协助其他成员开展班级管理工作；

2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处；

3、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权；

4、筹备、组织并主持班会及重大班级活动；

班长：

1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取

措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。

4.负责班费的收支和保管.,并及时公布收支情况。

5、负责班级公有物品管理 ，对损坏物品做到登记、落实责任、及时维修；

团支部书记：

1.完成传达学校团委的各项工作及精神。

2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

3.组织后备团员的考核、审核工作。

4.及时收齐团费并上交校团委。

5.配合宣传委员做好板报及各项活动的组织。

学习班长

1、负责协助班长维护班级纪律；

2、学习委员负责各学科成绩统计；

3、负责指导各学科科代表开展工作；

4、负责考试前每位同学的考场安排；

5、发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结，不断提高全班同学的学习积极性；

6、主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动；

7、负责指导各学科兴趣活动小组的工作；

纪律班长：

1、负责班级纪律；

2、负责两操的出席以及站队纪律；

3、负责自习课纪律；

宣传班长

1、负责班级宣传工作 ；

2、负责学校集体活动安排；

3、负责教室环境布置，发动同学布置、美化教室环境；

4、负责服饰仪表检查；

5、负责班级黑板报设计；

6、每天检查眼保健操和个人卫生；

生活班长

1、每天检查眼保健操和个人卫生；

2、负责班级卫生清扫的工作安排；

3、组织好全班大扫除并负责检查；

4、安排并督促每日卫生保洁工作；

5、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯；

数学： 语文：

英语： 生物：

物理： 化学：

科代表职责

１、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂教具，协助

老师做各种演示；

２、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

３、协助老师调查，了解，分析本学科学习差的同学的困难，并尽力帮助；

4、督促每个同学都必须单独完成作业，不抄袭，不缺交；

5、在所任科目上起带头模范作用；

6、负责记载学期历次考试成绩；

7、负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。

第一组： 第二组：

第三组： 第四组：

第五组： 第六组：

第七组： 第八组：

第九组：

小组长职责

1、负责处理本组的内部事务；

2、负责统一处理与班级的事务协调

3、负责收发本组的作业；

4、负责协调小组成员之间的关系。

第三章班级积分制度即班规

为规范行为，鼓励竞争，给大家创造一个良好的学习环境，形成良好的班风学风，成为令人羡慕的积极向上的班集体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，经班委会研究决定，实行积分量化。每周的周日统计并通报一次。

一、学习奖励与扣分（张恒业）

考试：

1、阶段考试总分班上前5名加15分，6—10名加10分，前10—30名加5

分

2、阶段考试单科班内第一名者每人加10分，校内每人加50分。班内每科

倒数第一名的扣20分。

3、阶段考试进入阶段前100名者加50分；前200名者加30分；前300名

者加20分；前400名者加10分；前500名者加5分。

4、阶段考试全校每前进一个名次加5分，前进2—5名者加10分，前进6

—10名者加20分；11—30名加30分，30—50名者加50分，50—100

名加100分，100名以上者加200分。班内前进名次照上加倍。（注：倒

退的名次减相应的分数）

5、每无故缺一科一人次扣50分，每无故缺考一次一人次扣100分。

6、语文考试成绩不及格的每人组扣10分。

7、倒数后三名，每人扣20分。

背诵：

1、 语文小组完成全部背诵任务的加10分，每未能按时完成一人次扣10分，

英语每次听写全对的一周加10分，（此任务由相应的每周由语文、英语

课代表负责统计上报， 张恒业汇总。）

2、 其他抽查随机加5—10分。

3、 英语单词听写正确的个数在5个以下的，每次扣5分，抄袭的扣10分。

作业：

1、不能按时交送作业，缺交作业的每科每次扣5分，并补交。每三次按迟

到一次处理。（课代表负责登记上报，并及时与纪律班长沟通。）

2、语文布置的考试卷同上。

其他：

1、上课主动回答问题 1分/次，回答正确的按正确程度加3—5分，

补充的按正确程度加2—3分。

二、纪律（周健）

1、上课期间，乱说话者，老师或班干部提出批评提醒不改者一次扣5分，

睡觉一次扣5分，吃东西一次扣10分，随意走动一次扣5分。

坐别人座位者扣10分。

2、未请假而迟到、早退、没参加课间操或集会的一次扣5分，并值日三天；

迟到三次按旷课一次论处。旷课的一次扣10分；并值日一星期。无故旷

课三次请家长到校并回家反省三天。一学期连续反省三次的请主动离开

本班。

3、事前请假在外留宿（包括回家）、提前回家离校等，但之后没有来电话报 平安者，第一次扣5分，第二次及以后就都每次扣10分。

4、睡觉、讲话等违纪现象被年级和学校发现的一次扣15分；

5、通宵上网、彻夜不归、抽烟、打牌、恶意影响老师上课的为严重违纪， 一次性扣50分，并且告知家长让家长带回去教育反省；

6、课堂上在用mp3、mp4听歌或其他娱乐的则当场缴获，并视之后的表现 或成绩来决定是否期末归还，或是否电话告知家长及上交学校；并扣50

分。

7、绝对地不允许带手机，发现并缴获，于期末放假前再归还，并视之 后的表现或成绩决定是否电话告知家长及上交学校；并扣50分。由班长

及纪律班长负责。

三、卫生奖励与扣分（王懂懂）

1、卫生得99分的，则值日组加10分； 98—99分以上的加5分，违纪加

罚人员所在组不加分；97—98分扣5分并加一天值日， 97分以下者加

两天值日并扣值日组10分。违纪加罚人员所在组扣相同分数。加罚期

间达98分以上者加分减半。加值日期间及不能达标者继续加值并扣分

加倍。值日人员怠工的被值日班长发现的每人次扣5分。连续值日都达

99分的加倍加分。

2、寝室被评为优秀寝室（根据学校规定多长时间评一次为准）的，当周该

寝室每人组5分。（以学校检查公布的为准）

3、教室一次不按时扫地，倒垃圾等的，每次扣相关责任组5分；

没有扫地、倒垃圾的则每次扣10分；

4、在教室乱扔垃圾者每次扣5分，老师当场发现或事后查究出来的扣10 分；垃圾要随手入桶或者自己用袋子装起来下课带走。

5、在义务劳动中参加两人及其以上的组加20分。如：学校及班内大扫除。

6、班内每两周大扫除一次。

四、其他奖励（ 肖晨宇负责 ）

奖励：1、小组一个星期无扣分的加10分；

2、出黑板报者当周每人组加5分，黑板报被评为优秀受到学校一致好评

的则参与者当月每人组加10分，每出一期板报或组织一次活动参加班

委每人组加15分。

3、有拾金不昧、勇于举报不良现象和行为的加5分；敢于制止不良现象

并且能够息事宁人，化干戈为玉帛者加10分班主任酌情物质奖励；

4、为班级建设积极提供可行建议并被采纳实行者，当周加5分，提出建 议者若能使得该措施被持续执行下去的，则每周加5分；

5、个人项目比赛（或活动）中，得第一名（或一等奖）者加50分，第二 名（或二等奖）加30分，第三名（或三等奖）加10分；团体项目比

赛

（或活动）中，得奖的团体参加的第人组加分同上。

6、班干部工作负责、认真的当周加5分（包括学习兴趣小组出题的同学）；

（评价方法在班会上由班委成员主持由同学们举手表决半数通过为准）

7、被班内授予称号的每人组加10分，每月考后评一次，参评资格为本人

未被扣过分的。

五、汇总说明（李冰冰负责）

1、由于班上助学金的名额有限，又为了能同时起到奖励学习的作用，

所以班上的助学金会同时作为奖学金发放，因此助学金发放的依据是

学习表现（不仅仅是学习成绩）和家庭困难程度；把助学金的的百分

之十作为班级奖励基金。

3、 ①期中、期末考试总分在学校排名前100名或校内进步达300名者，

且无扣分现象者，班上颁发荣誉证书评为“学习标兵”，用短信发给所

有同学的家长告知，由班主任出钱奖励100元；

② 期中、期末考试总分理科班排名前200名或进步达200名者，且无

扣分现象者，班上颁发荣誉证书评为“三好学生”，用短信发给所有同

学的家长告知，班主任出钱奖励50元；

③期中、期末考试总分理科班排名前300名或进步达100名者，且无

扣分现象者，班主任出钱奖励一个价值20元左右的记事本（或其他等

值物品）。

4、 达到与老师一同制定的目标的或前进50名，一起拍个集体照然后贴在

教室后墙上的“风采栏”中，并可给各单科最高分者、 体育健儿、积

分最高分者单独拍照、展示。

5、 参与记分人员必须本着公平、公正的原则认真记录每小组的每一次加分

和扣分的原因，记清参与人员及时间。

备注：1、小组成员没有特殊原因不得擅自调离原团队；

2、提建议被采纳且持续执行下去的可加分，据人数及不同的执行方式，加分类别分

四种：个人一次性加分、个人每周加分、团队一次性加分、团队每周加 分；

3、提出的建议能尽量使得更多的人参与到班级建设中来，更多的人能有实事做、能 学好、能加分，其宗旨是促进学习和养成良好习惯。

4、单独参评人员总分为100分，当总分低于80分时警告，低于60分者，电话告知

家长。扣完者请主动离开本班。

5、除单独人员外以上所注为小组加分。作为班级调位的依据。

6、每次月考后自动清零，进入下一个计分周期。

7、未尽事宜以后加以补充。

8、本规定班主任拥有最终解释权。