初三语文试卷中考语文模拟试卷

中考语文模拟试卷

亲爱的同学，一转眼初中三年就要过去了。逝去的是时光，洒下的是汗水，收获的是

成功。这份试卷将带你走进知识的果园，请尽情采摘自己的甜蜜果实吧!注意事项：本试卷

分试卷和答题纸两部分，所有答案一律写在答题纸上，写在试卷上无效；本试卷满分为150

分，考试时间为150分钟。

一、知识积累(22分)

1、(4分)请你给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。

初中三年的美好时光真如白驹过隙，转舜即逝，我将要牢记老师的谆谆教导，铭记同学．

的深情厚谊，满怀对未来的憧憬，告别魂牵梦萦的母校了。啊，母校，明天我可能成不了睿．

智的哲人、风光的名人，但是，我一定会做一个自立自强、乐观向上的人，一个承恩施善，

回聩社会的人。

注音：

改错： 应改为 应改为

2、(4分)下面的一段文字中有两处有语病。请先将病句找出来，然后逐一修改。(可以添加、

删除或更换词语，但不得改变原句所表达的意思。)

①我们生活在一个充满着细菌和病毒的世界里。②这些细菌和病毒到处寻找温暖、潮湿、

营养丰富的一个栖息地，③而人体就是这样一个理想的场所。④人体依靠自身免疫系统的力

量，长久地能够抵抗这些“入侵者”，⑤这个系统的关键就是抗体。

修改一：

修改二：

3、（2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①、对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定_________ ，因

此，加强管理并严格执法，是非常必要的。

②、随着社会的发展， ____教育越来越引起人们的关注。

③、要进一步采取有力措施，有效__________物价过快的增长势头，保持经济平稳发展。

A、生效 终生 遏制 B、奏效 终生 阻止

C、奏效 终身 遏制 D、生效 终身 阻止

4、诗、文名句填空。(共8分，每题1分。请注意：①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答

题，从中任选二题作答，若回答三题或四题，只批阅最前的二道题。)

必答题：

①、曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》

②、 ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

③、不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）

④、 ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤、梅须逊雪三分白， 。（卢梅坡《雪梅》）

⑥、 ,直挂云帆济沧海。李白《行路难》

选答题：

⑦、《密州出猎》中表现作者报效国家，渴望杀敌立功的雄心壮志的句子是

⑧、辛弃疾的《破阵子》中，诗人通过理想与现实的对比，表现壮志成空、理想破灭的

悲愤的诗句是 !

⑨、在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句

1

古诗来表达： 。

⑩、马致远在《天净沙·秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄

鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：“_________ _________”

5、(2分)语文综合运用

2008年春节前夕，50年一遇的雪灾与冰冻肆虐大半个中国，尤其是从来都极少见到过

雪的南方地区更为严重，春运形势“雪上加霜”，滞留在各地车站、机场、广场及附近的返

乡旅客达到数千万；但是大雪无情人有情，在冰天雪地的中国，一份未被冰冻的爱，在冰雪

冻雨之间传递着，那就是人与人之间的救援之手；正是这一双双热手，让所有困于雨雪之中

的异乡游子们，在其回家的旅途之中感受到家一样的温暖。

①中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中，有个直面灾区救援的小

栏目，名字叫“温暖寒冬”，请你品味下这个栏目的含义。

②、假如你的亲友中有人参与了这场救灾工作，目前正在救灾前线；或你有亲友正在灾

区返乡的路上，请你拟写一条手机短信表示慰问和安慰。

6、（2分）名著阅读

小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍《水浒》

中的一段故事。请你把你讲的内容写在下面。

要求：⑪从“景阳冈武松打虎”或“林教头风雪山神庙”中任选一个；⑫叙述简明，结构完

整，性格突出；⑬字数不少于50字（含标点）。

二、阅读（68分）

（一）、新型的沙尘暴——化学尘暴（17分）

①上世纪晚期以来，沙尘暴肆虐，我国每年因沙尘暴造成的损失平均约为540亿元。不

仅如此，沙尘暴还影响到1.5亿人的生活和健康。据统计，2006年4月16日沙尘暴后，北

京地区呼吸道病人增加20%－30%，居民的健康受到了严重危害。据最新科学研究证实，2006

年4月16日北京地区的所谓“沙尘暴”是尘暴，而且是化学尘暴。干涸盐湖是其重要源区。

②化学尘暴又可称为盐碱尘暴，系指沙、尘等固体颗粒物主要来源于盐碱地、盐碱荒漠、

干涸的盐碱湖盆河床、退化草地中的盐渍化草地等。

③与普通沙尘暴相比，化学尘暴除了影响能见度、大气质量等外，还可以污染水源、土

壤、农作物、植被和环境物体的表面。在化学尘源的下风方，盐碱粉尘形成大片重度污染带，

可使草场严重退化，耕地粮食减产，加剧土地荒漠化的趋势。化学尘暴对周边环境中所有裸

露在外的物体，如建筑表面、围栏、管线（道），甚至室内的物体表面等，具有腐蚀作用，

容易使之生锈变质。当化学尘暴降落到草乔灌木上时，可以使植物表面被灼伤，导致其生长

缓慢或暂停生长，甚至死亡。对人和动物也有类似影响。

④化学尘暴最典型的地区是近几年逐渐干涸的咸海。咸海位于哈萨克斯坦和乌兹别克斯

坦之间，每年有几千万吨至近亿吨盐碱及黏土粉尘降落到咸海周围几百米甚至几千米范围

内。咸海南部土库曼斯坦的耕地出现了高度盐碱化，乌兹别克斯坦的农业减产30％以上。

⑤多年的盐碱尘暴导致咸海周边地区生存条件和卫生条件恶化，给人们带来了未曾预料

到的灾难：饮水含盐，水中金属元素如锶、锌和锰含量高，导致诸如贫血等的发生。过去

15年中癌症发生率增加30倍，关节炎增加60倍。婴儿的死亡率是世界上最高的地方之一，

2

妇女贫血病局部地区高达80%。

⑥治理化学尘暴的最有效途径是在化学尘暴的源区种植耐盐碱的植物，如碱蓬、黄毛头、

尖叶盐爪爪、碱莞、小果白刺、盐角草、海蓬子、茵陈蒿等。这些耐盐碱植物在干涸的盐碱

湖盆向草地转化过程中起着先锋引导作用。它们的生长一方面降低了土壤的盐碱度，另一方

面阻留了沙土，改造了土壤，普通植物随后就慢慢生长起来，土壤会进一步淡化。这就形成

了良性的生态效应及环境效应，直至最后形成完全的普通植物群落，干涸的盐湖湖盆至此彻

底完成向草地的转化。（选自《百科知识》2007.5上有删改）

7、（3分）请用简要的语言概括本文主要说明了哪几方面的内容？

8、（4分）从文中介绍看，化学尘暴与普通沙尘暴相比，它的危害有哪些特点？

9、（4分）文中列举咸海地区化学尘暴这一实例有何用意？

10、（3分）说明文语言讲究准确严密，请你选出文中具体句子来证明这一说法。

11、（3分）全国人民都在为2008年奥运会做出自己的努力，结合这篇文章的内容，请你为

防治化学尘暴、营造“绿色奥运”提一条合理化的建议。

（二）、幽默竞选（17分）

①看着10岁的女儿走上演讲台，站在麦克风前的时候 ，一种始料不及的紧张笼罩了

我„„

②女儿要竞选学生会主席，今天所有参选者都要向全校师生发表竞选演说。能否当选，

今天的表现至关重要。女儿漂亮、口齿伶俐、镇定而有吸引力，我知道她会讲得很好。让我

紧张的是台下的观众。校长事前规定，讲演没结束时，任何人不准鼓掌或起哄，但学生们似

乎觉得这样太无聊，故意跟校长唱对台戏。好几次，讲演的同学话说了一半就被刺耳的口哨

声打断了。

③两周前，当女儿请我帮她策划竞选策略的时候，我告诉她：“如果你真的想当选，最

具号召力的办法就是使用幽默。能把所有选民都逗乐，你就赢定了。”要做到这一点并不容

易，她的演说必须出人意料。“相信我，按我的计划，你一定能大获全胜。”我当时胸有成竹

地对她说。

④女儿听了我的策略，起初有些犹豫，但终于还是同意了。她很认真地写好讲演稿，每

天练习时，我不时地告诉她：“幽默，再幽默一点儿；滑稽，再滑稽一点儿。”我知道很多老

师和家长都会教育孩子“要像大孩子那样”、“要严肃”、“不能做鬼脸，不要出怪相”，那是

因为他们错把“幽默”当成“幼稚”的象征。其实幽默是一种非常宝贵的财富，有了它，你

会所向披靡。而要真正精通诙谐的艺术，需要长久的磨炼和成熟的心智，对一个10岁的小

孩来说，是很不容易的。但我希望给女儿一个关于幽默的早期教育。

⑤本以为一切准备就绪，但她讲演前那半分钟寂静，突然让我惊慌起来。如果我判断错

了怎么办？如果她的讲演不能让大家发笑怎么办？我会不会辜负她的信任？如果女儿落选

了，以后她还会听我的话吗？我觉得自己仿佛刚把亲女儿丢给鲨鱼，我这个父亲将威信扫地。

⑥“我的名字叫布里妮，我要竞选做你们的主席。”女儿的声音很镇定，“我想你们应该

选我，因为„„”她停下来，向台下四周看了看。我等她说出下句，拿摄像机的手抖个不停。

3

女儿从身后的背包里掏出一个圆形塑料饭盒，倒扣在头上，用拳头压着鼻子，模仿机器人的

声音说：“因为，我是外星人，到地球上来吃你们的午饭！”

⑦大家压根儿没想到她会来这么一手，哄堂大笑。女儿等笑声停止才慢条斯理地说：“不

过别相信我的话。你们应该问问那些跟我有相同生日的人，比如乔治•华盛顿。”说完，她背

过身去，戴上了一副灰色的假发。这会儿观众们都来了精神，等着看女儿还有什么新花样。

“哦，我的背真痛！”她用老年人沙哑的声音嚷道，“我猜，是因为我在地下躺了两百多年的

缘故！”

⑧台下又爆发出阵阵笑声。我知道，女儿的幽默已经征服了所有观众，她赢定了„„

⑨讲演快结束时，女儿提出如果自己当选将做的种种改革设想，礼堂里充满了欢呼声和

掌声。学生们又跺脚又拍椅子，场面几乎失去控制。老师们（包括校长）光顾着揉肚子，根

本顾不上维持秩序。而我的心也兴奋得快要炸开了。我把脸贴在摄像机上，这样旁边的家长

就不会看到我悄悄流下的眼泪。我对女儿的幽默教育帮她初战告捷。

12、（4分）请用简洁的语言概述本文所叙述的故事。

13、（2分）从语言运用的角度品析文章第⑥段中画线句子。

14、（4分）文章开头说“一种始料不及的紧张笼罩了我”，纵观文章的有关叙述内容，说说

让“我”紧张的两大问题是什么？

15、（4分）布里妮的整个讲演设计，可以分为哪几个阶段？这样安排有什么好处？

16、（3）校委会决定，任命布里妮为新一届学生会主席。在当众宣布这一结果的会议上，

需要宣读对布里妮的评语。请代拟一段50字左右的评语，用作当众宣读。注意：语言生动、

活泼一点。

（三）、母爱的级别（16分）

毕淑敏

①有人说：母爱是与生俱来的，因为母爱是我们理解爱的最好的范本和老师，我以为，

错。爱是需要学习的，需要钻研、需要切磋、需要反复实践、需要考验、需要总结经验、需

要批评帮助、需要阅读、需要讨论、需要提高、需要顿悟，„„ 总之，是需要一切手段的

打磨和精耕细作的艺术。

②与生俱来的只有动物的本能。人的爱，超越了血缘、种族、国界，它辽阔的翅膀抵达

宇宙的疆界，这是地球上任何一种动物都不可能天然辐射的领域。所以，爱不是如同瞳仁的

颜色和身高的尺度，是一串基因决定的先天；而是后天艰苦琢磨的成长之舟。

③印度狼孩的故事，是一个动物母爱的典范之作。有时想，假如是一个人类的母亲，得

到了一只狼的幼崽，将会怎样？一般情形下，怕是不会用乳汁哺育它长大的吧？这不但说明

了母爱是盲目的，还说明如果单纯比较母爱的浓度，也许人还不如一只动物。有人会说，狼

长大了，会咬人，谁敢喂它？那么，一只小鼠，就会有人类的母亲用乳汁哺育它吗？答案也

基本上是否定的。

④母爱并不是爱的高级阶段，因为它仅仅是人类的一种本能。人类的婴儿接受母爱，是

被动和无意识的。在感知的那一方面来讲，母爱首先是物质的，是生存的必要条件。如果没

4

有母亲的乳汁和精心呵护，小婴儿根本就无法生存。所以，母爱的早期阶段是分割界限不清

晰的融合，它具有多方面付出的照料性质，高级阶段则升华为分离和精神的构建。世上有许

多母亲，可以把属于动物本能的那一部分做得较好，就是可以完成对子女的衣食住行的补给

维护，但是对高级部分，就是超越一己，博爱人类--从血缘分离弥散扩展和广博的爱，就未

必能及格以至优秀。

⑤我们不时的听到某个母亲，因为孩子的学习成绩不好，竟把自己的亲生孩子殴打致死。

这是爱吗？很多人说这不是爱，因此她们本能地拒绝承认这是爱，在他们眼中，爱是纯正的

和没有任何杂质污染的，包括爱是不能有失误的。但是我想说，假使把那位死去的孩子复活，

问他或她，你的妈妈是否爱你，我想，他或她带着满身伤痕，也会说：妈妈爱„„

⑥因为母爱的初级阶段，就是如此盲目和自怜自恋的，她很可能不尊重孩子，难以清晰

地界定孩子是另一个完整的独立个体。她把自己的感受和期望，强加在一个与她完全不同的

人身上，就会酿成悲剧。这不但是生理上的，还有更深的心理上的痕迹，我要说，很多成人

家庭不幸和性格上的缺陷，追溯起来，都和母亲只停留在低级阶段，未能完成向高级阶段的

转化有关。单纯的、低级的母爱，是泥沙俱下糟粕和精华并存的原始状态。

⑦在母爱的高级阶段，母亲要高屋建瓴地完成与孩子的分隔。她高度地尊重生命的不同

个体之间的差异，帮助一个新的生命走向灿烂和辉煌。这种境界即使是一个潜质优等的母亲，

如果不经过修炼和学习，也是不容易天然达标的。如果将它比做一道闸门，我们将忧虑地看

到——无数的母亲被隔绝在门的这边，只有少数优异的母亲，才能跨越这道对她们自身充满

挑战的门槛，完成爱的本质的升华。既然母爱里包含着如此分明的严格界限，我们有什么理

由坚持——母爱就是我们接受爱的完美楷模呢？

⑧所以我宁可说，爱是没有天造地设的老师的，爱是无法无师自通的。爱很艰巨，爱要

我们在时间中苦苦摸索。

17、（4分）作者认为，母爱的初级阶段不足之处在哪里？母爱的高级阶段应该如何?

18、（4分）文中举印度狼孩的故事要证明什么观点？举某个母亲把自己的亲生孩子殴打致

死的例子又是为了证明什么？

19、（4分）阅读下面两则材料，结合上文，写出你对母爱的理解。

材料1：高尔基说：“爱自己的孩子，这是母鸡也会做的事。”

材料2：俗语说：“惯子不孝，肥田出瘪稻。”

20、（4分）你同意作者的观点吗？如果同意，请你举出几个正面的事例证明；如果不同意，

请你说出自己的观点。

四、送东阳马生序（18分）

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天

大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，

余因得遍观群书。

②既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先

达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或

遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。当余之从师也，负箧

5

曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，

媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被

绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其

间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

21、（4分）、解释下面句子中加点字的意思。

①、腰白玉之环： ____________ ②、弗之怠：_____ _______ ．．

③、同舍生皆被绮绣：___ ______ ④、无从致书以观： ．．

22、（6分）翻译下列句子。

①、以是人多以书假余。

②、援疑质理，俯身倾耳以请。

③、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

23、（4分）作者把自己艰苦求学时的情景写得非常详细，说一说这样写的意图。

24、（4分）阅读短文结合上文内容，完成文后问题。

溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗诵读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管

处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰：“七录”。

①、具体说说两文文中主人公在学习上的共同点。

②、读了这两段文后，你有什么收获。

三、作文（60分）

25、 请在下面两题中任选一题作文。

①、一本好书可以给人智慧，予人慰藉，犹如一碗滋养心灵的鸡汤；一首好的音乐可以

陶冶人的情操，予人美感，犹如一股滋养心灵的清泉；一幅好的图画可以悦人眼目，予人清

新，犹如一个滋养心灵的美景。其实，在我们的生活中，滋养心灵的事物不胜枚举，请以“滋

养心灵的____”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①有真情实感，内容具体；②除

诗歌外文体不限。

②、作家刘心武先生在《从一个微笑开始》一文里写道：“地球上的生灵中，唯有人会

微笑，群体的微笑构建和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微

笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内

心的宁静和真正的幸福。”

请结合自己的经历与感受，以“从一个微笑开始”为话题写一篇不少于600字的文章。

要求：

①、有真情实感，内容具体；

②、除诗歌外文体不限。

07－08学年度下学期第一次目标测试答题纸

6

初三语文试卷

一、(22分)

1、(4分) 应改为 应改为

2、(4分)

修改一：

修改二：

3、（2分） ( )

4、 (共8分)

必答题：

①、 ②、

③、 ④、

⑤、 ⑥、

选答题：

⑦、

⑧、

⑨、

⑩

5、(2分）

①、

②、

6、（2分）

二、（68分）

（一）、（17分）

7、（3分）

8、（4分）

9、（4分）

10、（3分）

11、（3分）

（二）、（17分）

12、（4分） 7

13、（2分）

14、（4分）

15、（4分）

16、（3分）

（三）、（16分）

17、（4分）

18、（4分）

19、（4分）

20、（4分）

四、（18分）

21、（4分）、 ⑪、腰_______ ⑫、之___________⑬、被：⑭、致： ．．．

22、（6分）

1、2、3、23、（4分）

24、（4分）

①

② 三、作文（60分） 8

初三语文试卷参考答案

一、(22分)

1、(4分) 注音： zhūn yínɡ 舜 应改为 瞬 聩 应改为 馈

2、(4分)②句中的“一个”应删去；④“长久地”应移至“能够”之后。

3、（2分） ( C )

4、(共8分)

必答题：

①、禅房花木深

②、自古逢秋悲寂寥

③、自缘身在最高层

④、乱花渐欲迷人眼

⑤、雪却输梅一段香

⑥、长风破浪会有时

选答题：

⑦、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

⑧、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

⑨、会当凌绝顶，一览众山小。或 不畏浮云遮望眼，只缘身在此高层„„ ⑩、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

5、(2分) 言之成理即可。

例：1、寒冬指天气的严寒，温暖指人与人之间的互助温暖了人心。2、语言简洁，能体现出慰问和安慰即可。

6、（2分）言之成理即可。

二、（68分）

（一）、（17分）

7、（3分）①什么是化学尘暴；②化学尘暴的危害；③化学尘暴的治理。

8、（4分）①污染水源、土壤、农作物、植被和环境物体的表面；②影响人和动物的健康

9、．①列举典型事例，用事实说话，更明确、具体地说明化学尘暴的危害之大；②易于被人们理解，增强了文章的说服力。

10、（3分）略。（提示：说明文语言的准确严密可以从限制性、补充性词语的运用上来考虑。具体分析时看找到的词语是从哪一方面进行限制、补充，起到了什么效果就可以了）

11、（3分）略。（提示：可以从①治理化学沙尘暴要从治本开始，即从源头干涸盐湖的治理开始；②政府重视；③加大宣传力度，提高全国人民的环保意识等）

（二）、（17分）

12、（4分）在“我”的指导下，女儿布里妮运用幽默、诙谐的方法参加学生会主席职务的竞选讲演，取得巨大成功（意对即可）。

13、（2分）运用动作（行动）描写；生动形象地表现了布里妮出人意料的滑稽动作和别出心裁的设计。

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14、（4分）一是怕观众们起哄打断或中止女儿的讲演（或“观众不配合”）；二是怕女儿的讲演不能打动观众（或“不能让大家发笑”、“收到预期效果”）；三是怕讲演失败影响女儿对“我”的信任。

15、（4分）可以分为两个阶段：第一个阶段是把自己装扮成外星人和乔治•华盛顿，第二个阶段是阐述自己当选后的种种改革设想。前一个阶段展示了自己的创意与个性，博取了观众（即“选民”）的热烈欢迎；后一阶段是竞选讲演的核心内容。这样的讲演，不仅内容恰当，而且趣味性很强，能收到很好的效果。

16、（3分）开放性试题，没有唯一答案。

例一：她不是外星人，但她有着外星人一样开拓创新的巨大勇气和高超本领；她不是华盛顿，但她像华盛顿一样受到本校师生们的热烈欢迎。校委会认为，幽默、镇定、富有创新精神和受人欢迎的布里妮，是最优秀的学生会主席人选。

例二：她好像一个会搞笑的小精灵，把快乐送到我们的心田；她好像一个异想天开的外星人，传播着改革与创新精神；她更像一个心怀奇思妙想的改革家，能领导我们共建美好的校园。她的名字，叫布里妮。

（三）、（16分）

17、（4分）母爱的初级阶段，盲目和自怜自恋，可能不尊重孩子。

母爱的高级阶段，高度地尊重生命的不同个体之间的差异，帮助孩子走向灿烂和辉煌。

18、（4分）印度狼孩的故事是要证明母爱是动物的本能，举某个母亲把自己的亲生孩子殴打致死的例子是为了证明母亲把自己的感受和期望，强加在一个与她完全不同的人身上，就会酿成悲剧。

19、（4分）作者说，母爱并不是爱的高级阶段，因为它仅仅是人类的一种本能。这两则材料都说明了这个观点。母爱是普遍存在于动物界的，在没有理性指导的前提下，母爱往往会流于一种本能，而一味地宠，一味地给，一味地迁就，于是，悲剧便不可避免地出现，所谓慈母败子也。

20、（4分）同意。孟母应该是一个典型。三迁其居，帮助孟轲先生走向儒家亚圣的辉煌。还有岳飞的母亲，教育儿子“精忠报国”。

不同意。我只是觉得母爱没有什么级别之分，受过良好教育的母亲能够更有意识地这样去做，没有受过多少教育的母亲却是更多地以通过对生活的理解去教育子女，具体结果，我认为大致殊途同归，而非级别之分。

四、（18分）

21、（4分）、

⑪、腰：挂在腰间 ⑫、之：指手自笔录这件事 ．．

⑬、被：同披 穿 ⑭、致：买 ．．

22、（6分）

1、因此人们大多肯将书借给我。

2、提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。

3、因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。

23、（4）现身说法，增强作品的感染力和教育作用。

24、（4分）①学习勤奋，都是亲自手抄笔录。②不畏艰辛，克服困难，即使手足皲裂，仍不辍学习。能围绕“勤奋”、“学习环境”、“学习条件”中的一点谈感触即可。

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三、作文（60分）

25、作文评分标准

一等 60～49分

审题立意（10分）：紧扣题意 立意新颖；内容 20分：内容充实 感情真挚； 结构（10分）：结构严谨 条理清晰符合文体要求；

语言（20分）：语言流畅有文采。

二等 48～36分

审题立意：符合题意 中心明确；

内容：内容较充实 感情真实；

结构：结构完整 条理清楚 基本符合文体要求；

语言：语言规范通顺。

三等 35～19分

审题立意：基本符合题意 中心基本明确；

内容：内容单薄 感情较真实；

结构：结构基本完整 条理不够清楚 大体符合文体要求；

语言：语言较通顺 偶有语病

四等 18～0分

审题立意：偏离题意 中心不明或立意不当；

内容：内容空洞 感情虚假；

结构：不够完整条理不够清楚不符合文体要求；

语言：语言不通顺语病较多。

说明：（1）缺标题扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数的，每少50个字扣1分，特别精彩的文章免扣。（2）确认为抄袭的作文，在四等之内评分。

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