6倍数是小数的实际问题
03-23
光明南校五年级数学上册导学案(六)
课题:倍数是小数的实际问题 课型:新授课
主备人:牛玉美 班级: 学生姓名:
学习目标:1、通过实际情境,让学生进一步理解小数乘小数的计算方法。
2、能运用小数乘小数的计算方法解决简单的实际问题。
旧知回顾:
1、怎样计算小数乘法?
2、用竖式计算
8.15×0.8 = 3.5×2.4= 2.6 ×0.5= 1.8×0.24=
一、自学指导:(自主学习)
认真学习课本第7页例2题,(看5分钟)回答下列问题:
1. 求一个数的几倍是多少用( )法计算,列式为:
2. 积的末尾有"0" 怎么办?
4. 你能算出这道题的正确得数吗?
二、尝试练习:
1.用竖式计算。
7.8×0.4= 1.08×3.5= 1.37×5.9= 0.9×0.45=
2. 蒙古牛的体重是0.34吨,草原牛的体重是蒙古牛的1.5倍。草原牛的体重是
多少?
三、精讲点拨:
求一个数的倍数是多少,无论是小数还是整数,都用乘法计算, 即用这个数乘
小数倍数。
四、自我检测
1、一只小狗0.7米,梅花鹿的高度是小狗的2.5倍。梅花鹿高度是多少米?
2. 用竖式计算
8.15×0.8 = 3.5×2.6 =
2.68×0.5 = 1.6×0.24 =
3. 王叔叔经营一家水果超市,8月份的营业额是1.85万元,9月份的营业额是8
月份的1.4倍,9月份的营业额是多少万元?
得分---------- 整洁-------- 日期-----月-----日
错题更正: