三年级上册语文读读背背

三年级上册读读背背

一、修辞

1、比喻句：

①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„ ②秋天的雨是一把钥匙。

③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

⑤田野像金色的海洋

⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。

⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

2、拟人句：

①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

④美丽的菊花在秋雨里频频点头。

⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。

⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。 ⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。

⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 ⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。

二、四字词语：

1、风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 刻舟求剑 目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 一本正经 引人注目 自言自语 欢蹦乱跳 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 争奇斗艳 芬芳迷人 准确无误 挤来挤去 远近闻名 奔流不息 双龙戏珠 风景优美 特产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 千奇百怪 四脚朝天 合二为一 乱成一团 大显神威 相提并论 不假思索 兴高采烈 闻鸡起舞

2、成语归类：

描写神态的成语： 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气

三、近反义词。

1、近义词：

安静——宁静 穿戴——穿着 打扮——装扮 常常——经常

似乎——好像 犹豫——迟疑 鼓舞——鼓励 力量——力气 居然——竟然 快乐——高兴 喜爱——喜欢 坚定——坚决 突然——忽然 立刻——马上 仔细——认真 平整——平坦 巨大——庞大 明白——了解 著名——有名 特别——非常 漂亮——美丽 高兴——愉快 缓缓——慢慢 憧憬——向往 快活——快乐 五彩缤纷——五颜六色 辽阔——广阔 修建——建造 大致——大概 眺望——遥望 拜访——拜见 欣赏——观赏 产生——发生 迎候——等候 连忙——急忙 纳闷——奇怪 茂盛——茂密 坚固——牢固 节省——节约 才干——才能 普通——平凡 热闹——喧闹 瑰丽——美丽

宝贵——珍贵 飞舞——飘舞 危急——危险 仍然——依然 悲伤——悲痛 难过——难受 骄傲——傲慢 谦虚——虚心 轻蔑——轻视 懦弱——软弱 镇定——镇静 永远——永久 获得——取得 思索——思考 诚挚——真诚 2反义词：

傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 丑陋——美丽 愚蠢——聪明

安静——热闹 古老——年轻 快乐——痛苦 喜爱——讨厌 合拢——张开 犹豫——果断 炎热——寒冷 勤劳——懒惰 高大——矮小 经常——偶尔 严寒——酷暑 仔细——马虎 稳稳当当——摇摇晃晃 希望——失望 温柔——粗暴 宽阔——狭窄 有意——无意 干燥——湿润 危险——安全 陌生——熟悉 伟大——渺小 简单——复杂 产生——消失 清闲——忙碌 敬重——轻视 远近闻名——默默无闻 上升——下降 轻——重 清——浊 黑暗——光明 巨大——微小 容易——困难 节省——浪费 减轻——加重 清清楚楚——模模糊糊 前进——后退 长处——短处 胜利——失败 减少——增加 果然——居然 结束——开始

四词语模仿秀

1、反义词成语 七上八下 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 柳暗花明

左右开弓 里里外外 出生入死 生离死别 三长两短 大小不一 大同小异 深入浅出 东张西望 大材小用 大惊小怪

2、亮晶晶（ＡＢＢ式）圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花 喜洋洋 懒洋洋 暖洋洋 笑眯眯 轰隆隆 阴森森 黄澄澄 红彤彤 白茫茫 慢吞吞 气冲冲 凶巴巴 恶狠狠 孤零零 水汪汪 明晃晃

3、又细又尖（ＡＢＡＣ式） 又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑又大又红 又红又甜 又香又甜 又大又圆又高又大

又细又长 又快又好 又平又直 又白又胖 又大又丑 一心一意 一板一眼 一起一落 一唱一和 一举一动 一五一十 一生一世

一针一线 一草一木 一言一行 一摇一摆 一问一答 一东一西 一长一短 一模一样 一朝一夕 一歪一扭 无边无际 无影无踪

无边无际 无依无靠 无穷无尽 无声无息 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不三不四 不言不语 不干不净 不见不散

自高自大 自给自足 自生自灭 自私自利 自言自语 自由自在

4、怒气冲冲（ＡＢＣＣ式）风尘仆仆 白发苍苍 千里迢迢 兴致勃勃 生机勃勃 得意扬扬 得意洋洋 两手空空 喜气洋洋

5、飘飘摇摇（AABB式）严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 葱葱茏茏 密密层层 祖祖辈辈 大大小小 多多少少

6、四字词语：风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦

应有尽有 一本正经 引人注目 大惊失色 争奇斗艳 芬芳迷人 准确无误 挤来挤去 远近闻名 奔流不息 双龙戏珠 风景优美 特产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 千奇百怪 四脚朝天 合二为一 乱成一团 大显神威 相提并论

不假思索 兴高采烈 闻鸡起舞 刻舟求剑

五、数量词

一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一件事、一只灰雀、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一位朋友、一根细苇、

一张纸、一阵风、一把钥匙、一曲歌、一条狗、一盒颜料、一首歌、一把扇子、一枚邮票、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一滴汗水、一颗谷粒、一只鹿、一幅图画、一片放大镜、一个池塘、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一枝笔、一座山、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、

六、转折关系中的关联词有：虽然„„但是、虽然„„可是、尽管„„还。

因果关系中的关联词有：因为„„所以、既然„„就、之所以„„是因为。

条件关系中的关联词有：只有„„才、只要„„就。

递进关系中的关联词有：不但„„还、不仅„„还、不但„„而且。

假设关系中的关联词有：如果„„就、要是„„就、即使„„也。

（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。

鲁迅（不仅 ）是伟大的教育家，（ 还 ）是伟大的思想家。

（因为 ）长城是那样雄伟壮丽，（所以 ）吸引了很多游客。

我们现在（只有）好好学习，将来（才 ）能担当起建设祖国的重任。

（因为 ）他热情地为同学们服务，（所以 ）受到同学们的好评。

（如果 ）你答应找小兰一起去看画展，（就 ）应该准时去找他。

我（ 虽然）知道这件事情，（ 但是）并不了解事情的全过程。

（只要 ）刻苦地钻研，（就 ）能掌握科学技术。

李老师（虽然）身体不好，（但是 ）一直坚持给我们上课。

小李在学习上（之所以 ）有这么好的成绩，是（因为 ）他平时刻苦学习的结果。

（不管 ）风浪再大，我（ 都）要把你送过河去。

王老师（不但 ）关心我们的学习，（而且 ）关心我们的身体。

( 只要）多读多练，（就 ）会提高作文水平。

我们的教室（不但 ）宽敞（而且 ）明亮。

现在我们的生活水平（虽然 ）有了提高，（ 但是）还要注意节约。

（ 如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（ 就）不会有这么大的进步。

（只要 ）人人都献出一点爱，世界（就 ）会变成美好的人间。

（ 如果）明天下雨，我们（就 ）下个星期再去游乐园吧。

（不管 ）石块有多重，小草（ 都）要从下面钻出来。

他干的活（不但 ）速度快，（ 而且）质量好。

这艘轮船（不但 ）载客多，（而且 ）速度非常快。

江涛（因为 ）刻苦学习，（所以 ）学习成绩一直保持优秀。

（只要 ）在社会主义新中国，少年儿童（就 ）能过上幸福的生活。

（因为 ）他真正下了苦功，（ 所以）成绩有了很大的提高。

他（不但 ）学习和品德都很好，（而且 ）身体也很好。

（因为 ）我的身体不好，（ 所以）我要参加体育锻炼。

弟弟（虽然 ）年纪小，（ 但）很懂事。

七、课文回顾：

1、《灰雀》一文中的列宁（善解人意、关心尊重男孩），小男孩（诚实、知错就改）。

2、《小摄影师》一文中的高尔基（关心爱护下一代），小男孩（聪明、有礼貌）。

3、《奇怪的大石头》一文中的李四光（勤于思考、善于动脑、不达目的不罢休）。

4、《我不能失信》一文中的宋庆龄（诚实守信）。

5、《闻鸡起舞》一文中的祖逖（胸怀大志、不怕吃苦、坚持不懈）。

6、《蜜蜂》一文中的法布尔（具有严谨的科学态度和求实的科学作风）。

7、《玩出了名堂》一文中的列文虎克（善于观察、勤于思考）。

8、《找骆驼》一文中的老人（善于观察、勤于思考）。

9、《孔子拜师》一文中的孔子（谦虚好学、不怕辛苦、彬彬有礼），老子（诲人不倦、谦和大度、爱护晚辈）。

10、《盘古开天地》一文中的盘古（无私奉献、为别人着想）。

11、《矛和盾的集合》一文中的发明家（善于观察、勤于思考、善于在生活中总结经验）。

12、《科利亚的木匣》一文中的科利亚（善于观察、勤于思考、细心）。

13、《陶罐和铁罐》一文中的陶罐（谦让、宽容、友善），铁罐（自以为是、蛮横无理）。

14、《刻舟求剑》一文中的过江人（思想方法保守僵化）。

15、《一次成功的实验》一文中的小女孩（为别人着想、遇事冷静、临危不乱、先人后己）。

16、《给予树》一文中的金吉娅（善良、仁爱、体贴、有同情心，设身处地为别人着想）。

17、《好汉查理》一文中的查理（说话算数、懂礼貌）。

八、课文蕴含的道理。

1、《闻鸡起舞》这个故事告诉我们（要珍惜时间、发奋努力）。

2、《夜书所见》抒发了诗人（思念家乡）的情感。

3、《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人（思念家乡、思念亲人）的感情。

4、《玩出了名堂》告诉我们（如能细心观察，就会有所发现）。

5、《蜜蜂》一文让我知道了蜜蜂辨认方向靠的不是（超强的记忆力），而是（一种我无法解释的本能）。

6、《找骆驼》一文告诉我们（遇到问题，不能光着急，要冷静、动脑筋思考）。

7、《矛和盾的集合》告诉我们（谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者）。

8、《科利亚的木匣》告诉我（时间一天天过去，我们一天天长大，周围的一切都在起变化）。

9、《陶罐和铁罐》告诉我们（每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处）。

10、《狮子和鹿》告诉我们（物各有所长、各有所短。美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。）。

11、《刻舟求剑》讽刺了（思想方法保守僵化的人，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法），告诉我们（要以发展的眼光看待事物。）。

12、《掌声》让我们明白了（当别人身处困境的时候不要忘了把掌声献给别人；而当你身处困境的时候，也要珍惜别人的掌声）。

13、《一次成功的试验》告诉我们（有些事只有相互合作才能成功，也让我们懂得了遇到危险要学习会先人后己）。

14、《好汉查理》告诉我们（朋友之间的理解与尊重也是爱的表现）。

15、《花钟》让我们懂得（要养成留心观察身边事物的习惯）。

、《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》这两首诗都是描写诗人在（秋天）的季节里（思念家乡）的情感。

2、《风筝》这篇课文写了“我”和伙伴们一起（做风筝）（放风筝）（找风筝）时的情景，体现了孩子们对幸福和快乐的向往。

3、《花钟》一文告诉我们植物开花的时间与（温度）（湿度）（光照）有着密切的关系，与昆虫的（活动时间）有关。

4、《掌声》一文中同学们一共给了英子（两次）掌声，第一次掌声是为（鼓励英子上台）而响起，第二次是为（赞扬英子故事讲得好）而再次响起。

5、《爬天都峰》一文中的天都峰是闻名中外的（黄山）的主峰之一，文中突出了天都峰的（高与陡）的特点。“我”和老爷爷都会（从别人身上汲取力量），所以才爬上了天都峰。

6、《美丽的小兴安岭》一文作者是围绕（景色优美、物产丰富）的特点来写的，概括全文内容的句子是（小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库）。

7、《望天门山》的作者是（唐）代诗人（李白）。“楚江”是指（长江），全诗表达了作者（对祖国山河的热爱）之情。

8、《饮湖上初晴后雨》的作者是（宋）代诗人（苏轼）。这首诗描绘了（西湖）在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者（热爱大自然）的思想感情。

9、《富饶的西沙群岛》全文是围绕（风景优美、物产丰富）来写的。“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这一（夸张）的手法，说明了西沙群岛（鱼多）的特点。

10、《九月九日忆山东兄弟》诗中的佳节指的是（重阳节），也叫（登高节），它在农历的（九月初九）这天，关于中国的佳节，我还知道（中秋节、端午节、元宵节）等。

11、《盘古开天地》我会写：他的牙齿变成了（一块块坚硬的巨石），他的头发变成了（连绵起伏的山脉），他的脊背变成了（一望无际的草原），他的指甲变成了（活泼可爱的动物），他的泪滴变成了（无边无际的大海）„„

12、《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角而抱怨四条难看的细长的腿时，你会用八字词语告诉他（金无足赤，人无完人），让他明白人都有缺点，完美的人是不存在的。

13、当你的同学考了优异的成绩，沾沾自喜时，你会用八字词语（百尺竿头，更进一步）来勉励他，争取取得更优异的成绩。

14、当“有人吹嘘：他听别人说过世上有100吨重的人时。”你会用八字词语（耳听为虚，眼见为实。）来强调深入实际，亲自调查的重要性。

15、你的同学王晓光小事不愿做，大事做不来，你会用八字词语（千里之行，始于足下）来告诉他事情的成功是由小到大逐渐积累的。

16、“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话出自（《矛和盾的集合》），这句话我理解为（如果谁善于把别人的优点和长处集中在一起，谁就是一个善于观察、勤于思考的人，就是一个能获得成功的人。）

17、“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。”这句话我理解为（“我”和老爷爷互相用行动鼓励对方，都从对方身上看到了不怕困难、勇敢攀登的精神。）

18、《夜书所见》是（南宋）诗人（叶绍翁）所写，题目交代了时间是（晚上），诗中描述了作者亲眼所见（秋天夜晚两个孩子在灯下逗蠷蠷的情景），表达了作者（思念家乡的情感）。

九、语文园地集合。

①（关于学习和读书的名言）

聪明在于学习，（天才在于积累）。（列宁） 世上无难事，(只要肯登攀)。（毛泽东） （为中华之崛起而读书）。（周恩来） 任何成就都是(刻苦劳动的结果)。（宋庆龄） 书籍是(人类进步的阶梯)。（高尔基） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

敏而好学，不耻下问 (孔子)