新生开学演讲稿

XXXXXXX学院2011开学典礼

同学们、老师们：

你们好！

经过激烈竞争的考验，带着对未来的美好憧憬，适逢金秋九月，我们2011级新同学从祖国的四面八方汇聚在XXXXXXXXXXXXXX。值此庄严而激动人心的时刻，我谨代表XXXXXXX全体师生员工对你们的到来表示最热烈的欢迎！

一、大学，学什么？

在开学伊始，我想向大家提一个问题：在大学，我们需要学什么？我认为这个问题可以指引大家充实大学的四年生活。

（一）学习待人处事

在进入大学之前，确切的说是在读高中时，你们的高中老师时常会这么教育你们说：现在要多加努力，将来考上大学就很会自由，基本没有老师再管你们了。对于你们高中老师说的我只赞同前部分。大学是自由的，但绝对不是没有老师管，而是相比之下要比高中时管的少。大学虽然很自由，但你们还来这里的目的还是为了学习，并且是更加努力地学习。这里所说的学习，不单是课本上的学习，更为重要的是待人处事的学习。在大学里，老师是你们的良师益友，老师不仅要教会你课本知识，还要教会你待人处事的原则。你的课本理论知识掌握得不扎实、不牢靠尚可理解，但没有处理好人际关系却是不可原谅的。当今社会，什么都可以透支，唯独人脉不行。当你走出校门步入社会，你就会发现没有人脉你将寸步难行。而诚信则是建立人脉的

关键。我们XXXXXXX的校训是“XXXXXXXXXXXXX”，请牢牢记住它。在坐的绝大部分是广西考生，不知今年广西高考作文题目还记得否？今年广西高考作文是有关诚信的话题，材料是讲一位彩票销售员拾金不昧，诚信修身的故事，调查中有只有22.1%的人选择了把奖金全额归还。不知道在座的各位面对这500巨奖能否舍弃可耻的贪念。难道也只有不到四分之一的所谓的大学生可以守住道德的底线？我黄某人不信，你们信吗？

（二）改变思维，培养创新能力

而有这么一位广西考生，以“22.1％的选择说明了什么？”为题，就这个诚信问题，以小见大的剖析了“22.1％”这个数据的意义，我觉得很有韵味，可是我们的所谓的高考专家是怎么写评语的呢？“今年的高考作文题型是传统的材料作文，要求考生“选好角度，确定立意”。基本写法是从材料中提炼观点，然后联系生活现实展开论述，用真情写出自己独特的感受。要求考生必须从材料的“这一端”出发，在现实生活中找到与之相似的“另一端”，结合典型事例阐述自己的观点。重点在“另一端”，而不在“这一端”。本文作者犯了初学者常出现的错误，没有将思维的触角伸向现实生活，没有提炼出自己的观点，只是对原材料进行了分析评论，始终在原材料的“这一端”兜圈子，显然没有达到写作的要求。”这段话我想在座的部分同学是认同的，因为从上高中以后同学们受到的都是这样的教育，大家已经习惯了“开头—点题—例子—结尾”这样一个写作模式，把这当成一个固定不变的模式，因为这样才能拿到高分。请同学们回过头想

想，你们原来的作文真正清楚地表达了自己的观点了吗？点评者是南宁某中学的某语文老师，如果他坐在我黄某人的面前，我想问问：你们的写作要求是什么？什么叫初学者常见的错误？难道不按照你们要求的写就是初学者的错误码？难道不按照你们的模式写就没有达到写作的要求了吗？我认为这位同学对这个数据的深入探讨正是他对一个问题经过了自己的思考并明确阐述自己看法的过程，是大学生必须具有的自我思考。同学们是否认为权威得出的结论一定是正确的？其实不尽然。所有人都知道亚里士多德是一个很伟大的科学家，在伽利略没有做“两个铁球”的实验时，没有人不认为他的结论就是真理，没有人怀疑，可伽利略的敢于质疑的精神使得真正的真理得以被发现，并使物理领域得到了长足的发展。所以我希望同学们不要听到什么就是什么，要经过自己自我的思考得出自己的结论而不是人云亦云。并且我还希望大家学会多角度的去思考问题。例如：“苹果从树上掉下来”这个命题大家可以把它当做地心引力的作用，也可以把它当做一个经济问题，想想苹果为什会掉下来，因为没有市场，所以无人采摘，于是它只能顺应自然规律掉下来，但同时命题也可以是历史发展的一个阶段，因为苹果刚开始并没有被大家认识到它的食用性，所以从树上掉下来就很自然而然了，当然它还有很多解释，同学们不妨多想想。

有这样一件真实的事情：三个年轻人一，一同结伴外出，寻求发财机会。在一个偏僻的山镇，他们发现了一种又红又大、味道香甜的

苹果。由于地处山区，信息、交通都不发达，这种优质苹果仅在当地销售，售价非常便宜。

第一个年轻人立刻倾其所有，购买了10吨最好的苹果，运回家乡，以比原价高两倍的价格出售。这样往返数次，他成了家乡第一名万元户。

第二个年轻人用了一半的钱，购买了100棵最好的苹果苗，运回家乡，承包了一片山坡，把果苗栽种上，头三年没挣上一分钱。

第三个年轻人找到果园的主人，用一元钱买走了一把种苹果树的泥土。他带着这把泥土，返回家乡，把泥土送到农业科技研究所，化验分析出泥土的各种成分、湿度等。然后，他承包了一片荒山坡，用了整整三年的时间，开垦、培育出与那把泥土一样的土壤。然后，他在上面栽种上苹果树苗。

10年过去了，这三位一同结伴外出寻求发财的年轻人命运迥然不同。第一位购苹果的年轻人现在每年依然还要去购买苹果，运回来销售，但是因为当地信息和交通已经很发达，竞争者太多，所以每年赚的钱很少。第二位购买树苗的年轻人早已拥有自己的果园，但是因为土壤的不同，长出来的苹果有些逊色，但是仍然可以赚到相当的利润。第三位购买泥土的年轻人，他种植的苹果果大味美，和原来的苹果不相上下，每年秋天引来无数竞相购买者。

一个问题的解决办法不会只有一个，同学们可以充分发挥自己的聪明才智，找到解答。大学提供给同学们的正是这样一个锻炼思维方式的机会，发展个性的平台。中国应试教育的悲哀在于总是拿些条条

框框束缚学生的思想。 “思想有多远，你就能走多远”，而多年来的应试教育和思想上的束缚，使得我们祖国的花朵竞相开放，却结不出硕大甜美的果实。所以我想强调的是一个道理，这个世界上没有什么是永恒不变的，社会是千变万化的，我们唯有创新才能跟上时代的潮流。 “一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”，没有什么规定的作文模板，大学学习也一样，要敢于质疑，敢于发现，这才是真真正在的新世纪的大学生。

（三）明确自身缺陷，培养良好习惯

每个人都在追求属于自己的成功，不管它是宏伟还是渺小，可是什么决定了成功与否呢？也许是命运，是老天爷决定的，可是什么决定命运呢？是你们家的风水好，还是祖坟冒清烟，亦或是上辈子积的阴德？我黄某人认为是性格。戴尔·卡耐基也曾说过：“一个人的成功85%归于性格，15%归于知识。”要想取得事业的成功，性格是一个十分重要的因素，尤其是那种招人喜欢，给人快乐，具有魅力的性格。性格多种多样，外向也好，内向也罢，开朗也好，闷骚也得。但成功必不可少的性格因素却少不了坚韧执着，没有那股坚定的意志是不行的。三国时期的周公瑾，文武双全，风流倜傥，赤壁大战击溃不可一世的曹操百万大军，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，何等雄姿，何等豪迈！可心胸狭窄，以此一败再败在诸葛亮的手下，一声长叹：“既生瑜，何生亮？”吐血而亡，英年早逝，他就败在量小气狭的性格上。话说男人要对自己狠一点，难道女人就不要那股狠劲了吗？不尽然，在座的女生们，有时候不要那么优柔寡断啊，该狠还是狠一点好。

又有人要问了，什么决定性格呢？是习惯，没有个好的生活习惯也难成大事，古之圣人说“一屋不扫，何以扫天下”就是这个理，所以说，在座的各位，尤其是男生们，如果不能把自己的宿舍搞得井井有条，也是难有一番成就的，别不信，也许你们觉得试试就知道了，难道你们要拿宝贵的光阴来试吗？其实习惯是一种非常神奇的力量，一个良好习惯的养成对于同学们的现在及未来发展是非常重要的。我相信大家都听过一句话“优秀是一种习惯”。有很多刚进大学的人抱怨，为什么大一了还要上晚自习，那不是只是高中和初中的事吗？我想在此和大家做个说明，学校之所以在大一上学期还让大家上自习，正是为了使大家养成良好的学习习惯，适应从高中到大学的转变。话说回来，又是什么决定了习惯呢？是细节，只有注重细节的人才能拥有良好的生活习惯，才能拥有美丽的人生。细节的重要性我想大家都很清楚，“细节决定成败”，想想今年7月发生的“北京地铁四号线扶梯事故”，扶梯在上升途中突然倒退下降，导致了造成1名12岁的男孩死亡，30人受伤的后果。而造成这一事故的原因正是由于电梯内部的一颗螺丝松动，作为生产厂商的奥斯特公司也让消费者对其失去了信心。回到我们自己身上，细节同样十分重要。比如说你在宿舍里，是否叠好了自己被子，是否按时完成了你自己的值日，是否记住了对自己的舍友保持笑容，这些同样重要。你们可以记住我黄刚的观点——“细节—习惯—性格—命运—成功的彼岸”。

二、大学与高中的差别

大家都是刚经历完高考，从高中生转变为大学生，想必大家还有

诸多的不适应。为了让大家尽早地适应大学的生活，那么就让我来跟大家谈谈大学与你们在高中的不同之处。

变化（一）：学习内容多了

中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程，而且有两年时间都把精力砸到高考科目上了，老师主要讲授一般性的基础知识以及应试技巧。而大学四年需要学习的课程往往在40门以上，每一个学期学习的课程都不相同，内容多，学习任务远比中学重得多。大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程，大学三年级主要学习专业基础课和部分专业课以及选修课，大学四年级重点学习专业课和进行毕业设计、做毕业论文。

变化（二）：自习时间多了

中学里，经常有老师占用自习课，让同学们非常苦恼，大学里这种情况几乎不存在了。因为大学里课堂讲授相对减少，自学时间大量增加。同时，学校也为学生学习提供了非常好的环境，学校有藏书丰富的图书馆，咱们相思湖校区的图书馆在整个广西也是首屈一指的。在大学里，讲究的是自主学习，而图书馆则是学习的最佳之地。此外，还有设备先进的实验室和丰富多彩的课外科研活动。

变化（三）：老师管得少了

在学习方法上，中学时期，只要跟着老师走就可以了，一切听从老师指挥，老师教学生是“手拉手”领着教，而大学老师则是“老师在前，学生在后引着走”，提倡学生自主学习，课外时间要自己安排，逐渐地从“要我学”向“我要学”转变，不采用题海战术和死记硬背

的方法，提倡生动活泼地学习，提倡勤于思考。

变化（四）：老师讲课快了

大学教师讲课一般是介绍思路多，详细讲解少。主要讲授重点、难点内容，而且许多教师都使用投影机、多媒体授课，实现了授课手段多样化，授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容。二是抽象理论多，直观内容少。三是课堂讨论多，课外答疑少。四是参考书目多，课外习题少。有的老师一节课讲两、三个章节，听课的同学连翻书的时间都没有。

变化（五）：没有固定教室了

中学时期，我们有固定的教室、固定的座位、听课的是固定的同学，但是在大学里，每个班没有固定的属于自己独享的教室，有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室学习，但3、4节课又会到另一栋楼去听课，与自己一起上课的可能还会有不同专业的同学，上自习也要自己找教室。

除此之外还有些比较有趣的区别：一节课讲不了一页书的是高中老师，一口气能讲二十页书的是大学老师。一个高中老师骂你说明他关心你，一个大学老师骂你说明他是真的想骂你。开奇瑞QQ的一般是高中老师，开奥迪的一般是大学老师。一个教室找不到半个人玩手机的是高中，半个教室找不到一个人不玩手机的是大学。请家长是高中老师的必杀技，点名是大学老师的必杀技。（我上课一般不点名，因为我知道靠点名来留住学生，不靠谱，来不来上课完全是靠你们自觉，如果你们真正想从我这里学到什么东西，自然而然的会来，如果

我的课没能留住你们大部分人，说明是我上课真的没水平，是我自己的责任，怪不得你们。当然，我不指望你们全部人都来上我的课。那些不来的少部分，我只能说这只是你上大学以来的一部分损失。然后在其他的优秀老师，尤其是我们学院的优秀老师那里再损失一部分，你们的大学也就差不多这样过去了。）

三、学院简介

我们XXXXXXX是一所年轻而充满生机的大学，是一块有志青年成才的沃土，是一片读书治学的理想园地。这里凝聚着一代代学术大家们的智慧，也将记载着包括你们在内的每位学子的潜心奋斗史。当你跨进这个校园的时候，不管你是否乐意，你都会深刻地感受到，自己的整个灵魂已经与这所大学紧密地联系在一起了。XXXXXXX将因为有了你而更加灿烂，你因为XXXXXXX，或许将拥有更加辉煌的明天。

我们XXXXXXX是个年轻而朝气澎湃的学院，物流管理、工程管理、房地产经营与管理和资源环境与城乡规划管理共同支撑着管工学院的宏伟大厦。我们的师资力量堪称一流，我们的教学团队也绝对是一流的团队，这里是培养现代理财、经商、管理人才的理想之地。

四、专业介绍

（一）物流管理

下面就由我为大家讲解一下本学院开设的专业。在此之前，想必许多同学都有过在淘宝上购物的经历吧，不论是货到付款还是网上付款，都将会肯用到EMS、圆通、申通等这样的快递，这就是我今天想说的第一个专业——物流管理。假如没有便捷快速的物流保障，我们

的马云同志也不会有飞黄腾达的今天，网上购物也不会成为时下的潮流。而作为物流管理专业的毕业生，就业前景可谓是一片光明，可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才也相当紧缺，未来的发展空间也相当广阔。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达100万元，吃香喝辣就不在话下了。

（二）工程管理

但在这个多元化的社会，吃香喝辣的并不只是我们的物流人才，大家都知道有种人叫做包工头，无论是电视还是报纸，都会时常看到有关包工头的新闻报道，无非是说包工头的种种劣迹，但对于包工头的丰功伟绩却是报道得少之又少，此所谓好事不出门，坏事传千里也。对于拖欠农民工血汗钱的包工头我们得谴责或让法律制裁，不过包工头也有良民的。有时“包工头”并非拖欠民工工资的“罪魁祸首”，他只是欠薪链条上的一个环节，而非源头。就如郑州市这么一名包工头，在紫荆山公园内一棵大树下，扮成一“财神爷”模样，身穿大红袍，头戴金冠，脖子套在白布绫挽成的结上，欲“上吊”寻短见讨回农民工血汗钱。此包工头的动机和出发点是好的，值得表扬。但我们

应该采取更科学的方法去解决，这就涉及到我们的工程管理专业了。我们这个专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。因此，你们要从现在开始，明确目标与理想，规划好各自的职业生涯，不要像无头苍蝇到处乱撞。（看视屏）看完了这段视屏，不知同学们有何感想？有时候我们不只是为了看视屏而看视屏，更为重要的是我们能从看的过程中学到了什么，并能够学以致用。

（三）房地产经营管理

接下来，让我们谈谈全国人民都在讨论、关心的话题——住房问题。这几年炒房的热潮席卷大江南北，房价更是一天一个样，一浪比一浪高，上至企业职员、下至普通老百姓，无一不为房子四处奔波劳碌。美国人二十多岁时向银行贷款买房，用余生来还房贷，房随人去；中国人用前大半辈子攒钱买房，住不了数载仙逝，房子留给了子孙。不一样的国家不一样的消费观念，中国人普遍认为美国佬的消费是比较前卫的。喜欢与国际接轨的国人也喜欢上了这种买房观念，各种抵押贷款、按揭付款兴起，许多国人因此走上了一条辛酸、坎坷之路，而这些国人似乎被房子所统治，成为了“房奴”。再加上这短短一年内的数次加息政策的出台，本来就拮据的生活更是加雪上加霜。一时间，想死的决心都有了，但突然听到墓地涨价的消息，墓地价比房价还高，死不起啊！便觉得活着总比死的强吧。总的来说，住房问题已成为当下最难解问题之一，房地产经营管理这专业的热度就不用我给

大家多言了，我们这个专业主要培养从事房地产开发、经营、管理等方面工作的高级人才。通过系统学习与培养，使我们掌握房地产业工程技术和现代化经营管理的基本理论，熟悉国内外房地产的政策法规，具有房地产开发、经营、管理、估价、中介服务、技术经济分析以及教学、科研等方面的能力。四年后的你们，要住小洋楼还茅草屋，就得看在学校期间的造化了。

（四）资源环境与城乡规划管理

一口气讲了三个专业，现在还剩最后一个专业了——资源环境与城乡规划管理，那就一鼓作气把它了结了吧。把资源环境管理放在最后讲，并不是说我看轻它，而是觉得让它来压轴比较合适。资源环境与城乡规划管理是为适应我国西部大开发、促进人口、资源、环境、经济协调与可持续发展的要求，培养资源、环境、经济与区域发展的高层次应用型管理人才而设立的专业，这是经济发展的内在需求，也是历史发展的必然。资源环境与城乡规划管理，说得简单点也就是资源的合理规划、开发利用以及环境的保护。但当你进入XXXXXXX之后，你就不该如此简单地看待问题了，我们要从一个管理者的角度出发看问题，这样会相对复杂很多，但看问题也比较清晰。怎样使资源得到最合理的配置、资源的可再生问题以及环境污染及处理等问题将伴我们走过这大学时光。当然，我是想让大家成为“问题”学生，而不是问题学生。带着你们的问题去探索、去求知，成功就在不远处。

五、专业特色

或许许多同学现在开始迷糊了，黄院长你所讲的四个专业好像跟

广西其他院校的专业没什么不同呀，我们所学专业与其他院校相比，优势体现体现在哪里呢？——或许，你本来的白马院校并不是XXXXXXX，因为高考时失利，考少了那么几分，从重点线落到二本线：更或许，你心中的院校是XXXXXXX的其它学院其它专业，只因服从分配而被调至我们XXXXXXX。但我想跟你们说的是，我们学院的专业在各大高校中是相当有声望的。你们要知道，XXXXXXX是广西区唯一一所财经类本科院校，博采众家所长，形成专业发展特色，既吸取工科院校的技术专长，又注重理科院校的基础理论，依托我校管理学科的优势。通过课程训练和系统专业实习，培养学生成为“懂理论，有技术，能管理”的应用型规划管理人才。 我们专业的毕业生每年都被抢着要，理由很简单，我们并不像其他院校所开设的专业，他们只是教会了他们一种技能，他们只能够在施工现场查看一下进度，画一下图纸。而我们学院所教出来的学生则可以多方面的发展，我们不仅要教会你们牢固的专业知识，我们还要教会你们辅助专业的知识。如资产评估、财务的管理、施工成本的核算等一系列辅助知识。就好比一项工程，你画图纸找一个城乡规划专业的来做，再找一个财务专业的根据图纸搞工程预算，还要请工程管理者来监督等，这样一来，工作程序繁琐，有时沟通交流不畅还会引起不必要的损失。而在我们学院，你们将接粗触到一套完整的教学方式，一人可顶多人用，彰显出工程管理者与财务管理者的魅力。我们不仅考虑施工成本、质量，我们还顾及我们的经营效率。如何将施工成本压到最低，而又不影响施工质量，进而实现经营利润的太大化才是我们的终极目标。如何才能实现

我们的终极目标呢？这就是你们接下来的四年里所需掌握得内容了。从工程预算款到工程完工这段时期，我们还要规避投资项目的风险，何时需要贷款，要贷多少款，如何还款付息等问题也是我们以后需要考虑的问题，这就是我们财经类院校毕业生的优势：知识的全面性，具体操作的灵活性

六、大学的定义

最后，我希望大家明确一点：大学不是企业，不是银行，也不是市场，不是商品的生产和交换场所，而是位于时代文化科学发展前沿的求知、求真的“学问之府”。

曾经有一个很好的大学生活放在我的面前，我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过如此！如果上天能够让我再上大学，我会对大学生活说三个字：“规划它！”如果一定要在这个规划上加上一个时间，我会毫不犹豫地说“现在！”