第1讲: 2015四年级学而思杯语文真题解析

启用前★绝密

2015年第九届北京学而思综合能力测评（学而思杯）

语文试卷（四年级）

考试时间：45分钟

考 生

须 知1. 认真填写答题卡中的信息；2. 认真审核，按要求将正确答案填写在答题卡相应位置；

3. 除画图可以使用铅笔外，答题必须用黑色或蓝色钢笔，签字笔或圆珠笔。满分：150分

第一部分：基础、积累和运用（85分）

（一）基础掌握我最棒（43分）

中国的成语文化博大精深，我们既要会认、会读，也要能够正确地使用。现在就跟着豆豆和宝宝走进有趣的成语世界吧。

1. 豆豆今年和爸爸妈妈回老家过春节，为了记住这个特别的春节，豆豆写了一篇日记，但其中划线处所使用成语都有一个错别字，请找出来并改正。（每空1分，共8分） “今天我们回到了风光绣丽的老家，小镇里到处都张灯节彩，洋溢着过年的喜庆。路边有几个小朋友正在兴高彩烈地嬉闹。看着他们那么开心，我情不自尽地加入他们了。”

⑴将___改为___ ⑵将___改为___

⑶将___改为___ ⑷将___改为___

2. 羊年到了，豆豆和宝宝为大家找到了好多包含“y án ɡ”这个读音的成语，请正确写出括号里缺少的汉字，将成语补充完整。（每空2分，共8分）

⑴（ ）眉吐气 ⑵望（ ）兴叹

⑶（ ）肠小道 ⑷三（ ）开泰

3. 豆豆发现同学们总是会把一些成语中的字音读错，请你将下列加点字的拼音写到括号里。（每空1分，共6分）

⑴四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎（ ）然。 ．

⑵东学堂的《传统文化读本》太受欢迎了，简直是供．（ ）不应求

⑶小姑娘跳舞时真是婀．（ ）娜．（ ）多姿。

⑷这样的美景真是令人心旷．（ ）神怡。

⑸我登上了高耸．（ ）入云的珠穆朗玛峰。

4. 东学堂的老师告诉宝宝成语有不同的感情色彩，并给出一些词语让宝宝把相同感情色彩的成语分为一组。其中不符合要求的一项是（ ）（4分）

A. 英勇善战 急中生智 生气勃勃

B. 大模大样 张牙舞爪 不可一世

C. 诲人不倦 坚持不懈 熟能生巧

D. 和蔼可亲 能言善辩 攀龙附凤

5. 豆豆和宝宝发现我们的成语中竟然也会用到修辞手法。请小朋友们判断下列成语所采用的修辞手法，并写在后面的横线上。（每空3分，共9分）

⑴一步登天_________

⑵莺歌燕舞_________

⑶如花似玉_________

6. 我们在平时与人交流的过程中喜欢使用成语，下面是豆豆与宝宝的对话，其中有一句中划线成语使用不恰当，这一句是（ ）（4分）

A.

B.

C. 豆豆：但是我们一定要戒骄戒躁，在以后的学习中继续努力。

D.

7. 有一些小朋友在学习了成语之后表达了他们的感受，可是有一个小朋友说的话有语病，这一句话是（ ）（4分）

A. 我立志要继承和发扬中国的成语文化。

B. 学习成语使我受益匪浅。

C. 因为学习成语有很多益处，所以我们要多学成语。

D. 自从学习过成语后，我们运用成语的水平得到很大地增加。

（二）文学常识大比拼（32分）

豆豆和宝宝乘坐着时光机回到了唐朝，两人先开始分别到了初唐和盛唐，最后又相约到了中唐和晚唐，他们会有怎样的经历呢？我们一起来看一看吧。

8. 豆豆早就听闻了“初唐四杰”的大名，正好现在他们四个人要小聚论诗。请问豆豆在他们的聚会上不可能看到以下哪位诗人（ ）（4分）

A. 王勃

B. 陈子昂

C. 卢照邻

D. 骆宾王

9. 宝宝来到盛唐后，认识了诗人岑参和与他并称“高岑”的诗人 _________（本名），两人都是_________（诗派）的代表诗人。岑参在他的名作《白雪歌送武判官归京》中用梨花喻冬雪的诗句“___________________________ ，___________________________”十分新颖别致，是描写雪的千古名句。（每空2分，共8分）

10. 豆豆和宝宝来到中唐后，听到大文豪韩愈用“李杜文章在，光焰万丈长”来赞美两位诗人。这里的“李杜”指的是_____________（本名）、_____________（本名）。（每空2分，共4分）

11. 豆豆和宝宝参加了中唐时期“博古通今话唐诗”的诗歌大会，在论诗会上领略到了“郊寒岛瘦”的风采。关于孟郊和贾岛下列说法正确的一项是（ ）（4分）

A. “自从东野先生死，侧近云山得散行”中的“东野先生”指孟郊。

B. 贾岛所作名句“谁言寸草心，报得三春晖”是赞美母爱的颂歌。

C. “推敲”一词的典故与孟郊的《题李凝幽居》有关。

D. “郊寒岛瘦”这种诗风的风格是沉郁顿挫。

12. 豆豆和宝宝听到有人吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”的名句，请问这一诗句出自（ ）。（4分）

A. 白居易《江南逢李龟年》 B. 白居易《江南好》

C. 杜牧《江南春》 D. 白居易《忆江南》

13. 晚唐诗人中有一位与温庭筠合称“温李”，这位诗人是_____________（本名）。豆豆和宝宝发现这位诗人在作诗中十分善于用典，在他的名作《锦瑟》中用了庄周梦蝶和望帝魂化杜鹃这两个典故的名句是“庄生晓梦迷蝴蝶，___________________________。”（每空2分，共4分）

14. 回到现代社会后，豆豆说：“经过这一次唐朝的穿越，我发现一个有趣的事情，那就是唐朝的诗人竟然也有绰号，不过他们的绰号可是相当文雅的，所以被称为雅号。我现在想考一考大家，请大家在括号内填入下列诗人的雅号。”（每空2分，共4分）

姓名 雅号

例：李白 （诗仙）

杜甫 （ ）

王维 （ ）

（三）语言交际（10分）

15. 豆豆对你说：“我明天上午不去宝宝家找他玩儿了，请告诉他一声。再帮我问问，后天早上我们俩一起去上学行不行？”当天下午，你碰到了宝宝的妈妈，你会对宝宝妈妈说：（ ）（5分）

A. 豆豆说他明天不去您家找宝宝玩儿，他让我帮问问，后天早上他们俩一起去上学行不行？

B. 豆豆说他明天不去您家找宝宝玩儿，他让我帮问问，后天早上我们俩一起去上学行不行？

C. 豆豆说我明天不去您家找宝宝玩儿，他让我帮问问，后天早上他们俩一起去上学行不行？

D. 豆豆说他明天不去他家找宝宝玩儿，他让我帮问问，后天早上我们俩一起去上学行不行？

16. 豆豆的同学把他刚买的书借去了，等到还回来时，书已经变得又脏又破，可连声“对不起”也没说。豆豆采用以下的哪种表达更得体（ ）（5分）

A. “这本书我不要了，我再去买本新的。”

B. “你真讨厌！就像只耗子，两天就啃破一本书！”

C. “多可惜呀！我们应该爱护书本。”

D. “你把书弄成这个样子，别想我再借书给你！”

第二部分阅读与写作（65分）

（四）阅读本领我最大（30分）

雕凤凰

古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。 木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。

当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。 看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕得一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”

听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。

围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头（ ）没有离开（ ）更加津津有味地欣赏着。

没过几天，凤凰雕成了，还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。

只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。

这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技术非凡。

那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧得低下了头。

17. 根据意思，在原文中找出相应的词语（每空3分，共9分）

（1）形容人多口杂，议论纷纷。__________________

（2）形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。__________________

（3）形容有许多颜色在一起，十分美丽。__________________

18. 请将文章的括号内需填入的关联词语写在下面的括号里。（每空3分，共6分） （ ）；（ ）

19. 文章第十段中的“非凡”是什么意思（ ）（4分）

A. 非常平凡 B. 超乎一般、不寻常 C. 沉着淡定，不慌张 D. 形容行动缓慢

20. 短文中围观的人和木匠的表现大不一样，现在请根据短文内容，用原文中的话填空：（4分）

（1）围观的人：当听说有名的木匠要在木头上刻凤凰时，人们一窝蜂地跑来看，当凤凰还没有刻完时，围观的人就七嘴八舌地议论开了；当觉得没意思时，围观的人们___________________________；凤凰雕成了，人们从四面八方赶来观看。

（2）木匠：在木头上勾了个大体轮廓后，木匠__________________________；当听到人们议论他后，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。

21. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。（7分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（五）小小习作文采扬：（35分）

在上星期的数学小测验结束后，老师让豆豆帮忙把卷子送到办公室，到了办公室他发现老师的桌子上有小测验的答案。于是他趁机对着答案把自己试卷中的错误改了过来。成绩发布时，豆豆虽然是第一名，可他一点也不开心。后来他告诉了妈妈事情的原委，妈妈教育他应该做一个诚实的孩子。

请小朋友们综合运用语言、心理、动作描写，把他偷改答案这一情节用生动具体的语言进行精彩的扩写。不少于200字。

办公室里一个人也没有，小测验的答案就安安静静地躺在老师的办公桌上。豆豆

豆豆悄悄离开了办公室。