弘扬井冈山精神及对当代大学生信仰建设的启示
弘扬井 山冈神精及
对 当代 学 大生仰信设建 启示的
李 慧 杰
(重工 商 大 学
摘庆要
重庆
04 006 7 )
本文
从扬井 弘冈山神的角精 出度, 介绍发了什 么 是井冈山 神精其老及辈无产 阶级对一信的仰定 ,坚 提 出代当
学大生信建仰 设的题 ,问 并 从井山精冈神得到借 鉴启示。和
关 键 井 冈词 精 山神 大 学生 信 仰 设 建中 图 类分号 : G6 4 1 文献标 识码 :A
损
坏了中 国产共党形的, 为社会象义建设主增 井冈山 是国中革的摇篮命 , 2 0纪二三十年代 , 在井 世冈 山 民人利不益 , 顾斗争 的 艰 苦岁 里 月 ,泽毛东 、 德 朱等 老一 辈 产无 级阶革 命 家 培 添 阻碍。一些 产党共员忘 记会社主义业事如是在何数无先辈 育 井 了冈精神 。山 井冈山神精对是 冈井山 斗争期时党光荣我 们的血流牺牲中取 胜利 ,得忘记社 会义道主路设遇到建坎坷, 传
的 通统 称 它 , 作 为 国中革 命 精神 之 源 , 有 着 丰 富的 内 涵。在 忘记井冈 精山神坚定信中 念忘,记作为个共 产党一员 伟大的 国 家导人多次的总结中领 得出弘,扬 井山精神在于 勇于冈 开使 。少数大学命生到社会如此看多的 贪污吏官, 共对产党 执
拓的
革命略, 顽胆强拼的奉搏献神 精,艰苦创 的业 良优作风, 政 对政缺府乏任, 信从而社对主会信义丧失念。 实 事是求的学科态度 坚,定移的崇不高念 。 信3 信 仰 教理育念环 境 的滞后 井 山冈精 神的 魂灵 是 对 革, 命 胜 必的坚 定 信和 对 马念克 我 高国 校 都 开设 了 思政想治 理 论 ,课都 大 对学生 进 信 行思
义 的主 坚定 信 仰 ,党 是领导 人民 行进 命革建 设 改 革的 精 仰神设 ,建但多是高校数的信教仰仅仅停留在育系理论的教 统支 柱《 中。共 央 中务国 院关 于 进一 步 加强 和 改 进 当 大 学代生 育, 枯燥乏味书的灌输本 ,缺结乏合实生现活, 缺乏理论 与实 思 想 政 治教 育 的 意 见 强》, 调“要 以理想 念 信 教育 核 心 为 深,入 践 结相合教。方式的陈育旧 是信也教仰 滞后育的原因之 一 ,
进 树行立正的世界确、 人观生观和价观值教育 。 当”代学大 高生思校教育一政直停 在老留集师体讲授为 主 , 方法一 单 、受 众理想信教 念育增要针对性强、提高 效性实 , 要需更新育理念 、教 群定位体 明不 , 确缺乏新,意 少缺生师的交探流 , 未讨引起能 进改教方育法 , 选先进的教育择体,载营 造 好良的 育氛教 围 , 大 学生的 趣兴 , 难
以触动大生学内心的 ,法无发 自抒己的国 爱 是这一常个常论 、 需常论 常 新的 课 题。 主 义情 ,怀 缺 信少 教仰育 的氛 围 , 诸 如 行情进境 教 , 育 观 革 参今社当会, 世界 域政区 治 、济经体化一趋加势 , 改革强开 圣地命 ,仰革命瞻前老 辈。高校仰信教 不育能根本应适会社 放进 深水入区 , 当代学大生信建仰设的 问题矛盾 日突益出 。 笔 发的和展 映反学生 大真的的精实 需神要 者 认 为。当 代大 学 生 信仰 建 设 以下有几 方面 的问 题 。 笔认者为决解上述学生信大建设 问题仰 并合结 冈井精 1 山对马克主思义的仰不信十是分 笃 定需神从以下几个方 进行面育:教 是改革 放三开年,十我在经国上取得 济举了瞩世目的 ( )1弘扬 井冈山 精神, 定坚对马克主义思 的信仰。 产主共 就成,同 我 们时与 资 主 本义国 仍家然有 很 大 的差距 。我 国 处义信仰 既具 科有的理学论质 品, 又具 有高 崇的价追求值 ;是 既
一
改 革于开 放 的 水 深期,国 内 外形 势错 综 复 杂 , 收入差 距 扩 大, 立现 实的于段 阶目标 ,是又超 越现 的实极终想 理。井冈 精 大学山生就压力业增, 阶大层 化贫 富 差距明显 形成, 固 的 有 阶层 神 是 坚对 马持 思克主信义仰拥护的马。思主克义为作社会 主化 , 使大得生对 已学有的克思马义信主仰一定在度上程去 失 核义价心值系体 灵的魂, 当代为国中社会的性和发质方展向。 了 全安 感, 对 己的 信自仰 产 生 了反 思 。 是 二方 西 元 文化 的 多 在冈山革命井斗时期 ,革争命 辈有着先鲜 的明马思主义克 立 袭和侵色革命颜的 响 影资本主义国家利。经济用 、 治、 政事 军场, 在 克马主义思正确 的点观和科学方 法指的导,下进 井行冈
势来干优扰其他 家国内 , 更用其政元多化 、文 想思观对社念 会山革命 斗争最终取,得社主会义命革的伟大胜 利当。代学大 主义 国进行家透渗,促使 社会主义国家放弃马 思主克的信义 生应该 弘扬 井冈山命精神革 , 坚马定思克义主念, 能信够刻深 仰 这。种思必潮会使定分大学部生 对克思马义主信仰生产动 识认到国我处 所社的经会济展状发,况会在学各种会社思潮 。现今摇质物富裕 缺,乏井 冈 精山 神中苦艰斗的精奋神 ,大 明学 自己的辨仰 信,在复杂的 国内政治局外 中认清社势会义主 生受到 西方社会思潮影响有享乐义、拜金主主义和个人主义 发 展本的 , 提质 自升我抵力抗 尤其,是对方一些错误西 的意 识的思 想 存 在
。
态抵形 。制应 该向 革 命先 烈 学 习 在 和 平 的 环 中境 定坚 克马 思
2党
腐 内 败现象 层 出 不 穷 ,大学 生对 党 和政 缺府乏 信 任, 对 社 会 主 义 的信 念丧 失
主信义 仰 在,物 丰质 富年 的代 学习 冈井山 精神, 为 建 设社会 主 义 事业 奋斗 , 实 现 中 华 名 族伟 的 复大 兴奋 斗 。 国共产党是执中政,党中共国产是党中国工人 级阶先的 ( 2 )弘 扬井冈山 精神 ,定对坚社会主的信义念 。 冈山井精 锋队, 同 时是 中国人 民 和 中 华 族 的民先 锋 , 是队中 特 国社色 会 神是坚 定念信, 苦奋斗艰, 实事求 是 敢,创路 , 新依靠群 ,众勇 主 义事业领的导心,核 代表中国先进 产力的发生展要 求, 代 表胜于利 。国中色社会特义主道路在老是一辈 产阶级无命革 探中国 先 进文 化 前的 进方向 , 代表 中最 国 大 广 民的人根 本 利 益 。 索 的一条 应 中 适 国国情的 道 ,路 是 社在会意 识 多 样化的背 景 党的最 高 理 想 和 最 目标 是 实终现共 产主 。义 是但 现 社会 腐今 下凝 聚 大 学生的 智慧 和力量 为,实现 国家 富 强和 民 族 复 兴 奋败 层出不穷 一,些共 党 员 为 产了 一己 私之 挥,霍 国家 财 产 ,视 勇前 进的神精力动。因此 大,生要学深刻理 解 中国经社会济
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科 导刊 教r 子电 ・版 0 12 5年 第 期9r 下—
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展离不开精神 发指的导 ,确认识正国家、 民和族人的个关系, 设学 习型 、 服建型务 创、新 的马克型主思执义党政 是,们我党 在 中为 国特 色社 会 主义共 同理想 努力 奋斗 过的程 实 现中 面全 至至终始求 追的, 路 漫漫其修远兮, 吾 将党 下而求索 。上 既要 展。发弘井冈扬山争斗中 民族神精和时精代。神爱社会以主 惩 治 腐 败 更 ,要 预防腐 败 , 切 实 取得 反 腐斗 争新 的成效 。 风党 义 和为会社义建设主奋斗时代的精神思为想指 ,是大学生 导 廉 政建 设 不 仅 利有 于 提 升大 学生 对 党和 家 国政 的 信 任 度 ,治 实 自现 自强 、立战 胜 困难挫、 折受经代时考验、 担当会社责任 更有 于利建其 设国中 特色会主义事业社实和共现产主义理 的精想神力 动当。代学大生要力弘扬大 冈山井神精 ,相较井比 的信 心 。 冈艰苦山 环的 境当,大 代学更应该生惜现在珍和稳定平的环 笔 认者大为生信仰学设重要建性大是生在社会学义主 建, 境承传的优 党传统良。在时代 发 展潮流 的,中 担先锋模范 承 事设业 中的地位
所 定 决的,是 引 导 当 代大 学生 全 面 展 发的需 作 ,用 学在 习和活中生锐意进取 开拓、新创 以科,的价值取学 要,为确 保党 和家国长 治 安筑 久牢思 想 线 阵。 学 大生信 仰建 向 积极 的和精神状态担起建设承 国、祖 振 中华的兴史重历任 。 设高校是想思 政教育的灵治与核心 ,魂实解切决 学生大仰信 ( 3 ) 弘 扬 井 山精冈 神, 坚 定 对 党 和政 府的 信 。解任决 中 国 建 设 存在 的 问 ,题 他使 们坚 定 马对 思 主克 义信的仰 、 对 会 主社
的事情
必须靠依中国共产 。井 党冈革山命时期, 人对民 和党 义路道的信 念对、社主义事会业 信心 以的对党和及府政信 的政 充满 了府信,任在 如此苦艰的 环境我下党得取 人了民的 信任 弘。 井 扬冈精 山神 与当 大 代学 生 仰信建 设 分不 开, 大学生
任 是 因为 革 命 先 烈在党 风 廉 政建 方 面 设做到 克 人 克 己, 无 不 信 仰建 设应 在继承 和 发 井扬 冈 山 神 上精 下苦 功 , 井 冈把山时 以一 合个的共产党格员要 自己求。 今当会社一共些党员丧 产 和期井 冈斗争山积淀中的定理坚想信念、实 求是 的思想路 事
失党性损坏,府形政,致象 当使代大学对党和政 府缺生乏 信 、艰线奋苦斗的 优作风和勇良创于新的 工方法作作为教 育资 任。 前党当内 的正之风和不污腐贪 问败题已 玷污党了 和家国 源 递传 大给学 生 , 使 井冈山精 神薪 火 传 ,相 久 弥历新。 的形象 , 动摇 了部大学分生对设建 国中色社会主义特事业 和实现共 产义主想理 信心的。 因此 必须通加过强 社会 舆引 论参 文 考献 导 ,推进党风廉政 设建, 提 当升大学生代的政治 养 , 提升素 其 党对政和 的府治政任度和对建信中设国色社特会主 义事业的 治 认政 同 感, 使促 其 自觉树 立和坚 共 定 主产义 信仰 , 顺 利 承担 起为作会社义主代现建化设力 军的历史 生责 任 尽管在。中央 的科学 领导 下 ,风党政廉建业 已设得很大取效成 但是,必须深 化 革改 继 续、推 进以 铲 除 生 滋不正 之 和 风贪 污 败 腐 的土 。 壤【
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过 时 题、目互 联 网 上 滥 泛的 些 一 题目 ; 三 应是 合 符 上接(第1 页)O 能力的提升 是学,做好生毕业文重要论的环一 。两 届 雷、 难度同适,中工作量适中, 备具成论完文所 需在 培养方 案 和学教环节 设 计应 中极积发 学生挥主观能 动,性 专 的培业养 标 目 适,合立学独管理系学生。 院四题是 目表述规应范 、清晰 促,进生学研能力究 、 写能作、力创 能力、 实新践能的力提 。 根 高条 件, 针 对 性 强 在 。 生 进学 行论 文 题选时 , 指 导老师 明需 据 不 同业专程特 课,点 排相安的实 应践节, 环前提渗入,充 分问 明题确, 与 生 学早及 通沟 ,通过 学 生 期 资前料 收 集 阅读 和 、 发 论挥文写、 技能训练、 撰案设计 、方 专业习、 实会社查等调实 确论 文 方向 研究,趣等兴最确定终文题 目论 避免单, 一由 践 教学式的模极积作用, 通过生学的身亲验体, 在践实 中学 结会学生的特合长、
发问现 题, 提 高业专实践能力 知,识 系的统织和组调配 力 ,能
论指 文老导定师题 的目象现 同时。, 抓好论文开题 , 好打 前期
基, 避免础出现答前辩击突完成状况的。 学为生 写撰业论毕奠文 定良 好基础 的。 3 . 提4 开设专前教题 , 提 育高生对专业学及毕业论 文工作 时同里系要加强就业与 单位沟通 选, 择贴近作 岗工位的
论文 题 目 使 就, 业实 习与 毕 业 设 计有 结效 。合 立建稳 定 的 实 的 知 水认 平业论毕工作在大四上文半学期开 始 ,这阶段学生一临面 习 业单就 位, 选 择一 些理 论造 诣较 深 实、 功践底 很 强人 员的 担 研考、 考公务等员, 没过多有 精的力投入论文到作工, 如 任论文 导老指 , 师让学生贴近作实 际工进行毕业文设论,计 这 业就
、样
仅能不学生更使适快工作应岗位, 能更学生变使被动接受 果 在这阶一才让段学生面全解论了文 显明过晚。此因 ,在 前 三年的 培养 中应结合 实 践 课 的程设计 有 计 划 分 、阶段的 开设 为动主参与 。献文索、检论 文 设 等 计专 教题育, 加 强 生学对专 业 3 . 3做 好 论 文 选题工作 促,进 学生 与论文 指 老 师 之导 的间 专业 认 、
及知毕 业 论 文的 知 。认促进学生 更快的进 入 毕业论 文 的 态 状。
总 之, 业 毕论 文 质量 的 高 提 一项 是 统系 工程 需, 要 从 方多 毕 业 论 文 选 题 确是保 论 文 后 期 工 作 开 的展有 效 障保 ,在 因 此 要 综 考合 虑 ,积 调极配 好 各 面 的资 方 , 稳 源西 交通安学大市城学院培养用应人才型 目标 为办的学思下 路 , 进面 行整 合 , 管理 系要学求的生毕论文 以业应型为主,用使促学生用运自 提 升步 业 毕论文 质 量。
通沟交 流
己握掌专的业理论知去识分问析 、题决 问题 。在解文题论目 定界方面应有 以下要 求 :是论一文题应能选够 紧密合结业 企参考文 献1 1陈文 .艺 立独院毕业论文质学量障保的影 响因素 管理模与 【 式 】 J 教育.职 与 (社会)管理 深,入 企业做 好 实 践 和调 研 ,运用查、 调谈、 访卷 问[
手 段 等和方 法获取 数 资 据 ,运料 用 管理理 论和 方 进 法行企 业 管 现状理问和题析分 。免出避纯现论性理的分析和范 过大围 业
。 2 0 2 1( 3 ) .
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2 ]英, 邓务财管理专业本科业毕论文量评质体价 系研 [究J ] . 财 通讯会, 2 0 1 (l 5) [ 3 .1王桂 , 荣赵敏 管,类理全日 专制业 士学硕位 究生研培养 的中题与问策研对
论题; 二的论是题文目应 一定有的 意,新及 反映经时和济社会 展发化及新形势变的下热点、 点难重和 问点题。 应避与前
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J] l石油教 , 2 育 10 2( 3) [ ]4 国赵忱, 纪忠, 学志强.米 职高工专科业教质量评价指标学系[ 体 J] 辽工程宁 技术大学
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