最全的安全演练教案
火灾应急疏散演练方案
为了进一步提高全校师生的火灾防范意识,普及防灭火灾常识,使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,从而有效地防范各类火灾事故的发生,以及火灾事故发生后的逃生自救,特制定实战演练活动方案。
一、演练安排:
1、 内容:师生火灾应急疏散演练。 2、 对象:全校师生
3、 时间: 年 月 日 时 二、组织机构
学校成立应急疏散演练领导小组,并明确其工作职责。 组长:邓吾佳 副组长:谌合荣
成员:邓梅镇 邓建红 各班班主任 三、演练准备 1、前期宣传教育
(1)对全校学生开展消防安全知识教育活动。
(2)通过广播、网络发布应急疏散演练的通知,宣传应急演练的相关事项,营造应急疏散演练的浓厚氛围。
(3)召开全体教师会,安排和部署演练具体事宜,发放应急疏散演练须知,全面了解注意事项和疏散路线。
(4)请消防中队或派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。
2、现场勘察和检查
由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消防栓的完好性、应急照明、疏散标志、以及疏散通道的畅通情况。
四、演练步骤
1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。
(1)消防员点燃烟幕弹,并向组长报告模拟火灾位置。 (2)拉响应急警报铃。 (3)通过广播通知全校师生。
(4)各楼层负责安全疏导的老师及班主任迅速到位,组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。
(5)火灾第一发现人拨打119,并向上级有关部门汇报。 (6)学校电工切断电源,关闭天然气源。 (7)门卫保安负责保证校门口疏通。
(8)卫生老师在操场醒目处放置红十字标志治疗受伤人员。 (9)各班主任清点师生人数向副组长报告,汇总后向组长报告学生人数。
(10)义消队员立即寻找缺失人员,在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。
2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。
3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。 4、演练结束。 五、演练指导
尽量请到消防支队或派出所的消防民警。 六、演练注意事项
1、思想重视,准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位,所有参演人员思想集中,任务明确。
2、一切行动听指挥,并做到快速、有序地疏散。 3、学生带好手帕,在疏散时捂住嘴巴,猫腰有序疏散。 4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱,组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物,并采取积极有效的措施保证广大师生的财产安全。
5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。
防踩踏紧急疏散安全演练方案
一、基本情况
我校教学楼有三层,是砖木结构,已建造三十多年,有一至六年级六个班共200名学生。如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。
二、演练目的:
模拟情景,培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作,检验全校教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间: 年 月 日 课间操 四、演练形式:实地操作 五、演练信号:吹哨(林世球) 六、组织机构 安全演练领导小组。 总指挥:谌合荣 副总指挥:林世球
指挥员: 1—6年级各班主任老师及课任教师 七、演练指挥员分配:
1、操场指挥员:林世球(负责各班学生有序集合) 2、楼道指挥员:科任老师(负责楼道的畅通) 八、安全疏散撤离路线
从教室排队出来,下楼后到操场按升国旗的位置站好,以班级为单位集中,班主任清点人数。
九、现场模拟程序:
年 月 日课间操,总指挥林世球指挥老师吹哨,全校师生
紧急撤离到安全区域(操场),进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声哨响,班主任及其他教师抓紧时间到岗到位,班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声哨响,班主任组织学生出门。(站队时两人一队,教室最南侧的学生先走,然后是中间的学生,最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门,尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后)
3、所有老师回到预案指定位置,组织学生有序下楼,到操场集合。
4、各班主任清点人数,总指挥作总结讲话。 5、有序集散(按升国旗解散顺序)。 十、演练要求
1. 按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离,撤离过程中要有序。
2. 提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞,有序排队迅速通过。
3. 演练过程中,速度不要太快,根据情况而定,不要推拉前面的
同学,以防撞倒前面的同学。
4. 下楼梯时绝对不能打闹开玩笑,保持安静。
5. 不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒地发生踩踏。 6. 一定要听从指挥,不得随意乱窜,更不要从高处往下跳。 7. 听到学校发出的哨音声后,全体师生放下手中所有工作,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品,上课教师立即停止讲课指挥学生撤离,其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8. 各班上课教师或离教室前后门最近的学生,迅速到教室门口扶好门,保障门口畅通。
9. 发挥班干部作用,照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。 10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。
校车安全应急预案演练方案
一、活动目的
今年“安全教育日”活动的主题是:“普及安全知识,提高避险能力”。为切实做好安全教育活动工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到紧急情况时能够冷静对待、安全快速撤离。学校决定开展一次在紧急状态下的校车避险、逃生、自救互救演练。特制定本方案。
二、组织机构及职责 (一)组织机构 组长:邓吾佳 副组长:谌合荣
成员:邓梅镇 邓建红 各班班主任 (二)分工安排及职责 现场总指挥:谌合荣 副总指挥:邓吾佳 信号发令:林世球 疏 散 员:全体班主任 摄 影:邓吾佳 安全处理工作:邓梅镇 参与人员:全体师生
三、疏散演练活动时间: 年 月 日 四、疏散演练地点:操场 五、准备工作 (一)广播准备
(二)师生事先熟悉逃生场地 (安全通道、安全出口),逃生(方法、顺序、路线)。
(三)班级宣传 (四)卫生保健准备 六、疏散时的要求: (一)冷静面对校车安全事故
当乘坐的校车发生事故时,千万不要惊慌失措,要保持清醒头脑,有序疏散逃离。
(二)有序疏散逃离
1、司乘人员在火灾发生的时候应该将车辆驶往人口较少的位置,将学生迅速疏散至安全地点。
2、司乘人员在事故发生时,要帮助乘车师生寻找最近的出路,如校车的门、侧窗、天窗等,找到出路立即离开车厢。
3、如果乘坐的校车是封闭式的车厢,在火灾发生的时候应迅速用车内配备的救生锤破窗逃生,找不到救生锤,则利用一切硬物来砸碎车玻璃逃生。如果车门无法正常打开,则扭动车门上方的紧急装置打开车门逃离。
七、演习操作程序: (一)警报声起
(二)根车教师组织学生沿疏散路线,快速离开校车。 要求:
1、每个学生用小毛巾(餐巾纸)捂着鼻走。 2、逃生时不抢道、不惊慌。 3、教师组织学生有序撤离。
(三) 重点危险地带专人把守(车门、车窗) (四)集中大操场
要求排好队各班老师清点人数,当场汇总。 (五)演练后领导发言
(六)演习结束排队有序回教室
学校住宿生地震逃生演练实施方案
校园是人员高度密集的公共场所,一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害,并发生伤亡事件,造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则,提高每位学生的安全意识,使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线,结合我校实际情况,制定了本次学生逃生演练方案。
一、成立地震安全逃生演练机构
1、领导小组:
2、指挥小组:
3、逃生引导小组:
4、楼梯纪律维持小组:
5、救生小组:
6、演习观评小组:
二、寝室地震学生逃生演练方案
1、逃生演练总指挥为:王康。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况,负责逃生后
疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况,制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离,同时确保无学生在楼内逗留时,所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生,要立刻找到本寝室位置,并保持安静,寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。
3、地震安全逃生演练技术要领:第一次警报声响起后,全体学生迅速蹲在床下,第二次警报响起后,安全起立,迅速疏散警报声响起后,全体学生起立,负责把持门的同学要及时将门打开,寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节,楼道中不要拥挤、推搡他人,人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。到楼梯口时保持安静,听从指挥,男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁,以最快的速度,不挤不乱,撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒,要及时抱头,缓移角落处,适时迅速站立起来,继续逃生。演练时各寝室每生自备防砸物品一个,如枕头,疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。
4、逃生路线
(一)住宿生寝室楼
实际情况:共有2层,第二层是女生寝室,有女住宿生45人。第一层是男生寝室,有男住宿生40人。共有1个出口,1个楼梯。
具体逃生路线安排:
二层:疏散逃生顺序:三号寝室、二号寝室、一号寝室、女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师:谌合荣。楼门口纪律维持教师:科任老师
(注:学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后) 。寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。)
一层:疏散逃生顺序:一号寝室、二号寝室、三号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师:邓梅镇。楼门口纪律维持教师:科任教师
(注:学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后) 。寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。)
5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱,在逃生演练开始前,学生一定要熟悉逃生细则。
6、负责计时老师:王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。
7、逃生到学校操场不要大声喧哗,尽可能的保持安静,方便班委及老师清点人数。同时,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼外的学生,严禁再次返回教学楼。
8、演练视察领导:邓吾佳、邓梅镇、邓建红。并填写表格。
三、疏散步骤
1、警报铃发出后,全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。
2、寝室管理员听到指令后,第一时间告知同学:现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导员老师的指挥。
3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学:保持安静,不要拥挤,听从指挥,注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。
4、学生撤离顺序:一二层学生同时撤离。
5、学生撤离楼梯后,寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。
6、全校师生安全撤离到操场后,寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点,向演练总指挥报告情况,报告内容:某寝室实际多少人,安全撤离多少人,某寝室安全撤离教室,报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。
8、疏散结束后,由演练领导做演练点评,点评结束后各班按撤离路线返回教室。
四、演练烟雾制造:邓建红、李国。
五、摄像小组:邓吾佳
六、信息报道:邓建红
七、奖励:对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励,男寝室组两名,女寝室组两名。奖励标准;1、疏散时间考核,总分10分,疏散时间第一名10分,第二名9分,依此类推。2、寝室人数,总分10分,差一人扣一分。3、纪律考核,总分10分,有大声喧哗,推拉等违纪现象,发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核,总分20分,发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分,由观评领导打分。
八、演练时间:演练领导小组决定。
九、其他事项
1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育,让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育。
2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线。
3、学校召开教职大会进行动员。
4、组建校园安全救援队,随时待命,实施紧急救护。
5、加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理。
6、未尽事宜比照相关条款执行。