人教版高中语文必修五文言基础知识
高中语文必修五文言基础知识
及背诵大盘点
1、 通假字 乃瞻衡宇 景翳翳以将入 俨骖騑于上路 云销雨霁 北冥有鱼 小知不及大知 此小大之辩也 而征一国者 旬有五日而后反 而御六气之辩
臣以险衅,夙遭闵凶 而刘夙婴疾病,常在床蓐 臣密今年四十有四 2、 古今异义 尝从人事 悦亲戚之情话 将有事于西畴
恨晨光之熹微。 孟学士之词宗 阮籍猖狂 千里逢迎 童子何知 都督阎公之雅望 纤歌凝而白云遏 望长安于日下 童子何知 穷且益坚 所赖君子见机 野马也 腹犹果然 众人匹之
虽然,犹有未树也 九岁不行 至于成立 臣欲奉诏奔驰
欲苟顺私情,则告诉不许
臣之辛苦 3、 一词多义 之
悟已往之不谏
胡为乎遑遑欲何之? 悦亲戚之情话 而
门虽设而常关 觉今是而昨非 时矫首而遐观
鸟倦飞而知还 以 既自以心为形役 农人告余以春及 目吴会于云间 勃,三尺微命,一介书生。 《齐谐》者,志怪者也 穷发之北,有冥海者,天池也。 莫之夭阏者
引壶觞以自酌
园日涉以成趣 木欣欣以向荣 家叔以余贫苦 以
去以六月息者也 生物之以息相吹也 以八千岁为春 奚以知其然也? 而彭祖乃今以久特闻 之
鹏之徙于南冥也 之二虫又何知! 穷发之北
奚以之九万里而南为? 4、 词类活用 生生所资 策扶老以流憩 园日涉以成趣 或棹孤舟 眄庭柯以怡颜 善万物之得时 襟三江而带五湖 雄州雾列,俊才星驰 宾主尽东南之美
之二虫又何知 奚以知其然也? 覆杯水于坳堂之上 去以六月息者也 而彼且奚适也?”
屈贾谊于长沙 窜梁鸿于海曲 目吴会于云间 梓泽丘墟
而后乃今将图南 水击三千里 历职郎署 臣少多疾病 但以刘日薄西山 臣不胜犬马怖惧之情 外无期功强近之亲 臣具以表闻 夙遭闵凶 猥以微贱 凡在故老 是以区区不能废远 5、 文言句式 皆口腹自役 既自以心为形役 遂见用为小邑 稚子候门
农人告余以春及 复驾言兮焉求? 乐夫天命复奚疑
彼且恶乎待哉! 州司临门,急于星火
今臣亡国贱俘,至微至陋。非臣陨首所能上报 6、 背诵积累
1. ,奚惆怅而独悲? ,知来者之可追。 ,觉今是而昨非。 ,风飘飘而吹衣。问征夫以前路, 。
2. 引壶觞以自酌, 。 ,审容膝之易安。 ,门虽设而常关。策扶老以流憩, 。 , 。景翳翳以将入, 。
3. ,亦崎岖而经丘。 , 。善万物之得时, 。 4. 寓形宇内复几时? ?胡为乎遑遑欲何之? ,帝乡不可期。 ,
或植杖而耘耔。 ,临清流而赋诗。聊乘化以归尽, !
5. ,龙光射牛斗之墟; ,徐孺下陈蕃之榻。 6. 时维九月,序属三秋。 , 。 7. ,上出重霄; ,下临无地。 , ;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 8. 披绣闼, ,山原旷其盈视, 。 ,钟鸣鼎食之家; ,青雀黄龙之舳。
,彩彻区明。 ,秋水共长天一色。渔舟唱晚, ;雁阵惊寒, 。
9. 天高地迥, ;兴尽悲来, 。 10. 时运不齐, 。 ,李广难封。 11. 老当益壮, ?穷且益坚, 。 12. ,扶摇可接;东隅已逝, 。
13. , 。门衰祚薄,晚有儿息。 , 。 , , , 。
14. 诏书切峻, 。郡县逼迫, 。州司临门,
。臣欲奉诏奔驰, ; ,则告诉不许。臣之进退, 。
15. ,凡在故老, ,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署, , 。今臣亡国贱俘, , ,宠命优渥, ,有所希冀。
16. 但以刘日薄西山, , ,朝不虑夕。 , ; , 。母、孙二人,更相为命, 。
17. 臣密今年四十有四,祖母今年九十有六, , 。乌鸟私情,愿乞终养。
18. ,听臣微志, ,保卒余年。
, 。 ,谨拜表以闻。 21、臣少多疾病,九岁不行,__________,至于成立。_____________, _____________。茕茕孑立,形影相吊。
谦称敬称
1. “令”:用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬,有“美好”的意思
2. “惠”:敬辞,用于对方对自己的行动。惠临、惠顾:指对方到自己这里来 惠存:请别人保存自己的赠品
3. “垂”:敬辞,用于别人对自己的行动。如: 垂问、垂询:指对方询问自己 4. “赐”:敬辞,指所受的礼物。如: 赐教
5. “请”:敬辞,用于希望对方做什么事。如: 请问 请教
6. “奉”敬辞,用于自己的行为涉及对方。如: 奉送:赠送 奉还:归还 奉劝:劝告 奉陪:陪同
7. 谦辞:家 舍 小 老 敢 愚 拙 敝