支教活动的可行性分析
关于实践地点的可行性分析
**西桃园小学支教活动
一、基本情况介绍
**镇西桃园小学，位于**县城西侧，距秦皇岛市约30公里,自然环境优美，交通便利，沿102国道就可以到达目的地。
可乘坐公交车直接到达；也可以租个小型车直接到达；费用每人在十五元左右
小学师资力量稍为薄弱教室年龄普遍偏高，教学方式单一，学生接收的信息面较窄，老师现在已经在超负荷工作，一些老师都担任起了自己并不在行的音乐美术，县城孩子能上的英语，美术，音乐等一些素质教育课程在这个学校几乎都处于停课状态。
生活方式也较为枯燥,小学的教学楼均为二十多年前的建筑，冬天供暖还是烧蜂窝煤的那种，学校的桌椅也都较为破旧，没有课外书，更别提图书馆了，学生没有方便的途径接触外面的信息
食宿条件便利，村民非常热情，可以直接住在老乡家里，而且离小学路程不远，活动所需的经费不多，活动受经费的限制小。
小学位于本村内，学生都来自村庄，学生从家到学校走路时间最长不超过10分钟，召集学生活动便利，而且方便进行家访活动，把关怀送到每个同学家中；自然环境优美，我们可以多举办户外活动，在山上或树下教孩子们写生，一起做游戏等
二、活动目的
首先，我们组建这样一支队伍，不仅可以满足欧美学院学生为祖国奉献出一份力的愿望，提高学生的综合素质；
其次，可以提高科师及欧美学院的知名度与影响力；最后，也是最重要的是能在一定程度上帮助到贫困地区的孩子们，帮他们养成好的学习习惯，树立正确的价值观人生观，让他们不要落在起跑线上啊！
三、活动的意义
（1）以自己的实际行动，响应教育部对支援农村教育工作号召
（1）孩子带去新的知识，新的理念，丰富山区孩子的学习内容，激发孩子学习的乐趣。为山区孩子树立大学生良好的学习榜样，引导孩子形成努力学习、考上大学的理想。
（2）促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液
（3）大学生通过支教，提高大学生的社会责任，树立当代大学生的形象
四、活动安排
根据每个学生的特长可以大致安排以下课程
英语课
英语歌曲、英语动画片、英语小对话、英语单词联想等
以生动活泼的形式来激发孩子们对英语学习的兴趣
体育课
篮球、羽毛球、兵乓球、象棋、五子棋等
教授孩子正规的球类技艺，让孩子从体育活动中感到快乐缓解学习压力
手工课
剪纸、制作手工艺品
开发孩子的动手与创新能力（另外引导他们把做好的手工艺品送给自己的父母，让他们学会感恩）
艺术课
歌唱、舞蹈排练、话剧表演、小品、美术
陶冶情操，提高艺术修养，培养素质人才
传统文化课
诵读古诗，传统文化经典
加强对中国传统文化的认知，懂得“友孝悌”，加强民族认同感，培养爱国精神
五、活动预算
车费：每人15元
食宿：15元每人/天