高中主题班会:心中有他人-和谐班级和谐宿舍

高二（1）班“心中有他人”主题班会

——和谐班级，和谐宿舍

一、主题班会名称:心中有他人——和谐班级，和谐宿舍

二、主题班会目的:通过本次的主题班会让学生们知道相处中的摩擦来自哪里，了解如何更好地创造和谐集体，促进全班同学的团结友爱之情。树立我班心中有他人，团结友爱，律己宽人，互帮互助的良好风气，增强班级凝聚力。.

三、主题班会内容

1、全班唱歌《朋友》（3分钟）；2、小品《请把他人放心上》（12分钟）；3、实话实说（9分钟）；4、小组讨论：我们应该如何建设和谐温馨的班集体和宿舍呢？（7分钟）5、促进团结合作的小游戏（5分钟）；6、活动结束，请班主任讲话（2分钟）。

四、主题班会准备：

1、全班提前学会唱《朋友》（谭咏麟）；

2、几个学生提前排演好小品；

3、由电脑高手制作PPT；

4、游戏准备。

五、主题班会过程：

开场白：（2分钟）

主持人A：各位老师，各位同学，大家好！高二（1）班的心中有他人主题班会现在开始。

主持人B：首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校各位领导、教师前来参加我们的主题班会。

A：团结就是力量

B：就像，

A：一滴水汇不成大海

B：就像，

A：一朵花集不成花坛

B：一个人力量再大

A：再强，也没有集体的力量大，没有集体的智慧多

A：团结，是一种庞大的力量

B：只有集体，只有团结

A：才能战胜困难，打倒敌人

B：获得胜利。

A：团结力量

B：但是，和谐的集体的生活不是轻易就能达到的。

A：这就需要我们用心去发现不和谐的地方，有什么办法能促进和谐。 B：需要我们做到心中有他人，行动顾他人。

A：让青春，在互相关心、和谐共处中焕发光彩！

B：下面，我们一起来，歌唱 《朋友》！

1、唱歌《朋友》（3分钟）

歌词：朋友 —— 谭咏麟

繁星流动 和你同路

从不相识 开始心接近

默默以真挚待人

人生如梦 朋友如雾

难得知心 几经风暴

为着我不退半步 正是你

遥遥晚空点点星光息息相关

你我那怕荆棘铺满路

替我解开心中的孤单

是谁明白我

情同两手一起开心一起悲伤

彼此分担总不分我或你

你为了我 我为了你

共赴患难绝望里 紧握你手

朋友

繁星流动 和你同路

从不相识 开始心接近

默默以真挚待人

人生如梦 朋友如雾

难得知心 几经风暴

为着我不退半步 正是你

遥遥晚空点点星光息息相关

你我那怕荆棘铺满路

替我解开心中的孤单

是谁明白我

情同两手一起开心一起悲伤

彼此分担总不分我或你

你为了我 我为了你

共赴患难绝望里 紧握你手

朋友

遥遥晚空点点星光息息相关

你我那怕荆棘铺满路

替我解开心中的孤单

是谁明白我

情同两手一起开心一起悲伤

彼此分担总不分我或你

你为了我 我为了你

共赴患难绝望里 紧握你手

朋友

2、小品《请把他人放心上》（12分钟）

主持人A：集体生活中，我们谁也离不开谁。下面请看小品《请把他人放心上》！ 第一场：在班里——

场景：教室门口有把横着倒下的椅子

情节：早上，小明哼着小曲进教室：“咦，谁的椅子横在地上？太没有公德了。”说完自顾进教室准备早读了。

小红拿着作业本急匆匆地下楼：“咦，谁的椅子？幸亏我身手敏捷！”小红轻巧地跨过去，得意地坐到了这就的位置。

小东也走过来了：“咦，谁的椅子倒了？哈哈，看谁要倒霉。”说完，小东小心地绕了过去。

“小东、小东„„„..”“谁在叫我呀？”小东回头看，是小西在叫他呢。“有什么事吗？”小东转身往回走。“哎哟！”小东一屁股坐在地上。原来他脚绊到椅子脚摔了一跤。

小西连忙跑过来，扶起小东。“把椅子扶起来放好吧。免得害其他同学也摔跤。”把椅子放到少了椅子的座位。“这只是随手的事情，帮了别人就是帮助自己。”

小东的脸红了！

主持人B：请接着看小品的第二场。

第二场：在宿舍——

场景：晚上12点半，宿舍里。

情节：小红在电脑桌前写作文。

小西：晚睡时间到啦，关灯吧？

小红：等等，我这作文明早就要交，快要写完了。

小西：哎？你不是从8点就开始写了吗？

小红：还没写多少我同学就介绍了我一部电影，才刚看完呢。现在开始写作文。 小西表情郁闷，无语。

早上，在教室。

小西上课猛打呵欠，时不时还“钓鱼”。

老师：现在请小西同学来回答一下这个问题。

小西还没回过神。

小西同桌：小西，叫你哪。

小西（猛的站起来，慌张，不知道问的是什么）

老师：小西，你今天是怎么了？

小西：昨晚没睡好。

老师：怎么没睡好呢？

小西：宿舍开着灯，没法睡。

小红脸红了起来，头低下去。

老师：我明白了。同学们，宿舍不是一个人住的，我们既然合住在一个宿舍里，做什么都要时时想一下有没有影响他人。同理，在教室也一样。一个好的集体里面的成员都是身心健康、团结互助、共同进步的。把他人放心上，这个集体才能越来越优秀，无坚不摧。同学们，明白了吗？

同学们（齐声）：明白了！

《完》

集体演员向大家鞠躬，退下。

A：很感谢同学们的精彩表演。让我们意识到怎么去把别人放心上。

主持人A：小品《把他人放心上》给我们留下了许多思考。在教室门口，如果大家一开始就把椅子扶起来，就不会有人摔倒了，是不是？在宿舍，如果大家都按时作息，小西就不会在上课时打瞌睡了。可见我们在集体生活中，多为他人着想，把他人放心上有多重要。

3、实话实说（9分钟）

主持人A：下面我们将通过实话实说，突出相处中的闪光点以及排除相处中的隐患。请同学们对班集体或宿舍说上一两句想说的话，可以是表达你的感激之情、赞同或者想法等等；或者指出班集体或宿舍相处中的哪些不足，并提出建议。

（主持人提示在班里、在宿舍中一些不如意的细节，学生们发言、讨论，略）

4、小组讨论：我们应该如何建设和谐温馨的班集体和宿舍呢？（7分钟）

主持人B：下面来到我们的小组讨论：我们应该如何建设和谐温馨的班集体和宿舍呢？请同学们先在小组内讨论两分钟，然后每小组轮流说出你们的看法。

主持人A：每个小组说完之后，如果大家还有更多的看法的，也可以举手来补充。

（学生们发言、讨论，略）

4、促进团结合作的小游戏（5分钟）

主持人A：下面我们将做一个需要团结合作才能完成的游戏——响尾蛇。一二组为A队，三四组为B队。A队、B队各10人，哪些同学愿意为组增光的，举起你们的手来！

（20人上讲台，分成两队）

主持人B：游戏规则是：每个队的同学围成一圈，给蛇头蛇尾蒙上眼睛，站在中间，蛇尾可以以鼓掌等形式让蛇头知道蛇尾所在位置，而圈内的人可以掌声扰乱蛇头。蛇头捉到蛇尾时为赢。

主持人A：谁愿意做蛇头或者蛇尾的？

（四学生举手。给他们蒙眼，然后把他们拉进对方队伍，两个队站成两个圈子。主持人说“游戏开始”。）

游戏结束。主持人A：很感谢这20位同学，你们都做得很好，完全体现出了集体的合作精神。

主持人B：谢谢你们。我们的主题班会已经接近尾声了。下面有请我们的班主任老师来总结一下这次主题班会吧。

5、活动结束，请班主任讲话。（2分钟）

在这次“心中有他人”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力的想靠自己的言行去打动别人。在实话实说这个环节中，个别同学可能比较含蓄，但是大多数同学都婉转地指出了集体生活相处中的不足之处，希望得到改进以便日后相处得更和谐；或者直接抒发了自己的情感，让身边的人了解到我们对他们的关心和感激。在游戏中，我看到同学们都在互相帮助，共同赢得胜利，有些同学甚至表现得很有默契。 从这可以看出，同学们平时都是团结友爱、互相帮助的多。希望我们在以后，能做得更好，不但在生活上互相帮助，在学习上也一样，共同进步，赢取人生的辉煌！

六、主题班会效果：

本次班会总体效果是希望通过每个人对集体生活中做的不好的地方的发现、提出，以及意识到这样的问题后找到解决方法，解开之前可能存在的心结；并通过对身边同学的感激，使学生们相互之间更加宽容、更加和睦。通过游戏来拉近学生之间的感情，并锻炼他们的团结合作能力。