初中物理串联电路学案
初中物理串联电路学案
科 目
九年级物 理 课 题
教 研 理化生 备课人 九年级物理组 组 串、并联电路中电流的规律
学 习 1.学会正确使用电流表测量串并联电路中的电流； 目 2.会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路中电流的规律 标 学习流程 一、知识回顾： 1、电流：表示 的物理量，通常用字母 表示，它的单位 是 ，简称 ，符号 。 2、5A = mA = µA; 3、电流表使用时，必须将电流表和 串联；电流必须从 流进，再从 流出；使用电流表示必须选择正确的量程， 若不能事先估计电路中电流的情况下，可以用 进行估测；切记 不能将电流表直接两道 两极。 4、如果选择量程 0~0.6A 时，每一小格表示 ，每一大格表 示 ；如果选择量程 0~3A 时，每一小格表示 ，每一大 格表示 。 二、合作探究： 学点一：探究串联电路中各处电流的关系 阅读课本 49 页“实验部分” ，思考并回答下列问题， 1、思考串联电路中各处电流的关系你能提出什么问题 ？ 2 、 猜 想 串 联 电 路 中 各 处 电 流 的 关 系 ： ______________________________________。 3、实验设计 ： （ 1 ）实验器材：实验中需要测量的物理量 是 ，需要的实验器材 有 ； （2）设计思路： ①如图， 规格不同的两个灯泡 ，分别测 出通过三点的电流； ②换 规格的灯泡多测几次，找出数据之间的关系； ③根据电路图连接电路，用 法选择电流表的量程。
完善
4、实验数据及分析： 试验次数
A 点的电流 IA
B 点的电流 IB
C 点的电流 IC
第一次 第二次 第三次 （注意： ）1 接线电路时要注意开关必须处于 状态； 2 不要出现短路现象；电流表要跟被测电器 ； 3 电流表的接法要正确：不得出现反接； 4 接通电路前必须先用电流表的大量程试触，若发现电流表反 偏，则应调节 ；若超过量程，则要换更大量程的电流表；若偏转 角度过小，则应改用小量程。 5 读数时要认清量程和分度值。 5、分析归纳 ：你觉得试验中有没有需要改进的地方，试验记录的数据 有无失误？ 6、 分析试验数据， 得出结论： _____________________________________。 表达式： 学点二：探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 认真阅读 50 页“实验”部分，思考并回答下列问题， 1、思考并联电路中干路电流与支路电流间的关系你能提出什么问题？ 2 、 猜 想 并 联 电 路 中 干 路 电 流 与 支 路 电 流 的 关 系 ： ______________________________。 3、实验设计： （1）设计试验电路图。 （2）设计思路： ①如图，规格不同的两个灯泡 ，分别测出通过三点的电流； ②换 规格的灯泡多测几次，找出数据之间的关系； ③根据电路图连接电路，用 法选择电流
表的量程。 4、注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的 实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。
试验次数 第一次 第二次 第三次
A 点的电流 IA
B 点的电流 IB
C 点的电流 IC
5
、
分
析
归
纳 ： 6 、 论： 达式：I= _____________
得
出
； 结 。表
三、当堂检测 1、如图 1 所示的串联电路，闭合开关时（ ） A．A 点电流大于 B 点的电流 B． B 点电流大于 C 点的电流 C． A 点电流大于 c 点的电流 D． A、B、C 三点的电流相等 2、甲乙两灯串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，则正确的 是（ ） A、通过甲灯的电流大 B、通过乙灯的电流大 C、通过两人灯的电流一样大 D、无法确定 3、在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出 A、B、C 三 处的电流分别为 IA＝0.5A, IB＝0.3A, IC＝0.2A,记录数据后，下一步应 该做的是： （ ） A 整理器材，结束实验 B 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C 分析数据，得出结论 D 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 4、 如图 13-4-3 所示的电路中， A1 的示数是 0.3 A， 则 A2 的示数是 ， 流过 L2 的电流是 ； 如图 13-4-4 所示的电路，电流表 A1 的示 数是 1.2 A，电流表 A2 的示数是 0.7 A，则通过 L1 的电流是 ，通 过 L2 的电流是 。
【收获与反思】