播音主持工作实践的感悟_文素珍
VOICE &SCREEN
WORLD 实践与创新
金话筒
加强基本功练习。声音的好坏会
直接影响播音的效果,良好的播音发声需要从呼吸的控制、口腔的控制和共鸣的控制来进行。呼吸控制能够直接决定在播音主持时说话节奏的掌控。可以胸腹联合呼吸作为基本的呼吸方式,吸气时需要打开两肋,呼气时要持久、稳定,换气时到位,句首换气。口腔的控制就是播音发声里的吐字归音,其根本要求是字正腔圆。可以通过挺软腭、打牙关、松下巴来实提颧肌、
现。而共鸣的控制是扩大发声的效率、提高声音的质量、提高声音表现力的关键环节,其作用是对声音进行美化和扩大。在掌握练习普通话的技巧中,可使用串珠法、绕口令正音法等方法训练。
提高艺术修养。首先是培养播音
播实
音践主的持感工悟作
这样在主持节目时就可满足观众的审美需求,能够在无形中吸引观众注意力。只有在节目中将自己的情感和气质巧妙地融入其中,才会为节目增添无穷的魅力。
向优秀播音员主持人学习。一是
情感。播音主持与其他艺术一样,是一种具有丰富情感的言语活动。只有富有情感的播音主持,才会对观众产生诱导性及鼓舞性。播音较强的教育性、
情感取决于创作的世界观,这需要播音员主持人对自己的世界观不断地进行改造。生活和群众是播音情感的来源,形象的思维进程也能够引发播音
的情感,丰富的想象既能够产生新的思想和目标,还能形成与之相关的情感体验。其次是培养文学气质。一名优秀的播音员主持人,不仅需要一口流利的普通话,还需要有较高的文学气平时要广泛地阅读古今中外质。因此,
的名著,在增长知识、开阔眼界的同时,逐步提升自己的文学气质与修养。
□
文
素珍
向优秀的播音员主持人学习,这是较便捷、有效的学习手段,学习他们的发风格。如中央电视台的主持人崔永音、
元,他的语言质朴、具有亲和力。这样的语言风格契合观众的需求,能够缩短主持人与观众的距离,如此的语言才能做到高效传播,才能真正做到“以声传情、以情带声、声情并茂”。二是形成自己的个性。在竞争日益激烈的播音主持工作中,播音员主持人只有具有了自己的个性,才能做到别具一格。播音员主持人的个性是自身的声音、形象及文化修养、个人感悟、生活阅历等在传播过程中与栏目的风格、与观自己的风格要建众审美的融合。同时,
立在高尚的人格之上,在语言传播中构建自己独创构思、独特视角、独到见解与独具特色的言语表达与气质形象。
(作者单位:峡江广播电视台)
进行再创作。如果对节目脚本没有吃透,就无法在与嘉宾的交流中运用自如。如何把案头的文字变成自己的语言,很多主持人在长期的工作实践中都形成了一套自己的方法。但是,任何临场的文字修改和语言组织都比不上从一开始就参与节目策划和文案撰写的传播效果。
著名节目主持人对主持人参与节目的前期策划和脚本撰写就有着特别的坚持。在传记《一问一世界》中,杨澜对案头文字工作表达过这样的看法:从一稿到三稿、四稿的策划文本会越来越薄,最后在采访现场出现的一定是用A4纸手写的3—4页的提问提纲。这是杨澜在吸收、判断、剔除、消化各方意见之后,依靠自己的语言组织、即兴发挥、现场应变、总结概括等核心能力让谈话现场美不胜收的个性脚本。
谈话节目主持人一定要在尽可能的情况下,参与每一期节目的前期策划,在节目流程脚本中加入自己个性化的
语言符号,甚至自己独立完成脚本的撰写,这样在节目中才能更加轻松自如地展现出自己的语言风格。
语言风格的养成是一个长期的过程,需要主持人在找准自我个性定位的基础上,结合栏目特点,不断努力学习,形成自己对事物独特的思维方式和观点表达。通过在实践工作中不断有意识的摸索和锻炼,才能最终找到属于自己独一无二的语言风格。
(作者单位:萍乡高等专科学校萍乡广播电视台)
栏目责编:曾
参考文献:1.杨
澜,朱
鸣
冰:《一问一世界》,南京,江苏人民
出版社,2004年第1版。
2.王朝彦:《主持人语言艺术》,武汉,华中科技大学出版社, 2007年第1版。
3.刘海龙:《大众传播理论:范式与流派》,北京,中国人民大学出版社,2008年第1版。
34声屏世界2012/12