与《五四合唱团宣讲词》相关的范文
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09-23
学习十七大精神宣讲要立足三"好"
十七大结束后，从中央到地方，纷纷组织专家学者或党政官员组成宣讲团，深入基层宣讲十七大精神，这本来是学习宣传贯彻落实十七大精神的一件好事，正如李长春同志指出的，“组织宣讲活动是在全党全国迅速兴起学习党的十七大精神热潮的需要，是把全党全国各族人民的思想统一到党的十七大精神上来的需要，是深入贯彻落实党的十七大提出的各项战略任务的需要，是把学习党的十七大精神引向深入的有效形式，是推动理论武装工作的成功 ...
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08-31
社区居民学校工作情况汇报
社区居民学校工作情况汇报 发挥党的龙头作用开展各类居民培训创新社区教育工作 xx市新区xx街道xx社区居民学校成立于xx年6月.目前,社区总户数xx户,常住人口xx余人,流动人口2xx余人,外籍人士2xx人,居住总人数xx余人.社区有在册党员3xx名,机关党员40名,居民代表90名,楼道信息员284名,社区"援手"志愿者xx23人,其中"援手"教育志愿者xx ...
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10-23
市民文明素质教育工程实施方案
按照市委确定实施“三大工程”的战略部署，根据《满洲里市民文明素质教育工程三年规划》，制定本实施方案。 一、市民文明素质现状 近年来，随着我市经济社会的全面发展，市委、市政府高度重视精神文明建设工作，市民的文明素质得到了有效提升，但与国际贸易旅游城的城市定位及经济社会的高速发展相比仍有许多不相称的地方。主要表现在：部分机关公务员的知识结构不合理、文明素养不高，工作作风不实，缺少事业心和责 ...
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03-19
三下乡社区服务实践报告(详细)
三下乡社区服务实践报告（详细） 姓名 系部 班级 学号 批阅教师 批阅时间 摘要 大学的第一个暑期就这样到来了，和以往的长假不一样，这次长达两个月的暑假我却没有买回家的车票。这是因为我参加了学校组织的暑期“三下乡”社区服务社会实践活动。这是一项为了提高大学生社会实践能力，让大学生认识社会了解社会，积累社会经验的活动。在“三下乡”的活动中，我被学校分配到了xx区xx街道合南社区--成为了合南社区大学 ...
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10-27
寒假社区社会实践报告
寒假社区社会实践报告 我从来没有放弃过思考的是我们在做的事情是不是有意义，也许很多事情我们没有办法改变，可是我还是禁不住的在想这个问题。 社会实践是进入大学之后成才接触的一项活动，恰逢在我们入学这一年，社会实践又与形势与政策的分数相关联，于是不管是学生干部还是普通同学都在假期开始了各式各样的社会实践，当时吉大电视台有一个讨论，究竟这样的社会实践有没有意义，会不会没有锻炼到学生反而打扰了别人的正常秩 ...
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04-15
2014年市民文明素质教育工程实施方案
按照市委确定实施“三大工程”的战略部署，根据《满洲里市民文明素质教育工程三年规划》，制定本实施方案。 一、市民文明素质现状 近年来，随着我市经济社会的全面发展，市委、市政府高度重视精神文明建设工作，市民的文明素质得到了有效提升，但与国际贸易旅游城的城市定位及经济社会的高速发展相比仍有许多不相称的地方。主要表现在：部分机关公务员的知识结构不合理、文明素养不高，工作作风不实，缺少事业心和责 ...
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07-18
文艺演出活动策划方案
文艺演出活动策划方案 活动主题：“青春高歌和谐农村-20XX年十万大学生寒假社会服务活动乡镇文艺演出暨政策宣讲 准备工作： 1.宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来！ 2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台（幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。），确保 ...
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10-23
家长开放日活动方案
温馨提示： 1、家长开放日总体时间安排：9：00-9：40英语课开放 9：50-10：30 美术课开放 10：40-11：50 家长会及班级亲子科技活动 2、请同学们带上：剪刀、国画资料; 重庆市巴蜀小学四年级8班家长开放日之互动环节 方案 活动时间：20XX年12月22日上午11：20-12：00 活动地点：巴蜀小学国画室 活动准备： 1、准备20张报纸，（每组2张） 2、准备剪刀无数（学生自己 ...
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10-13
庆祝建国六十周年大会主持词
庆祝建国六十周年大会主持词 一序：合唱。合影。A,五星红旗迎风飘扬，B,我们的歌声多么嘹亮？ A,.让我们聚集在一起。 B,是共同的文学爱好和真挚的友情把我们聚集在一起， A,是我们和共和国共同走过的步伐把我们聚集在一起。 H,今天我们相聚，共同庆祝新中国成立60周年。(A,B,大家请就座。）今天，我们相聚在一起，让友谊飘香，把祖国祝福。 开始： A：各位朋友、B,各位来宾H：.大家中午好! :A ...
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07-31
2014年上半年工作总结
20XX年上半年工作总结 赵敬谊 本学期主要承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学工作。《概论》课是高校马克思主义理论课的核心课程。本课程的基本内容是全面论述毛泽东思想、和中国特色社会主义理论的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线方针政策。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的 ...
