2015长沙政治中考题目及答案

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题3分，共36分）

1．2014年11月11日，在美丽的怀柔雁栖湖畔，第二十二届亚太经合组织（APEC）领导人会议周步入高潮。会议决定启动______进程，勾画出建设亚太互联互通的新蓝图。

A．亚太自由贸易区 B．亚太区域一体化

C．亚洲命运共同体 D．亚太经济一体化

2．2014年10月15日，习近平主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。他强调，文艺是时代前进的号角，必须坚持______ 的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品。

A．以生活为中心 B．以效益为中心 C．以人民为中心 D．以艺术为中心

3．2015年4月25日，中国政府门户网站发布消息，国务院批复同意设立 。作为国家战略，该区成为我国_____ 国家级新区。中部地区迎来新的发展机遇。

A．湖南湘江新区 第12个 B．长江中游城市群 第12个

C．湖南湘江新区 首个 D．长江中游城市群 首个

4．“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。”2014年度国家最高科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我们___

①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ②将个人命运和祖国的发展结合起来 ③弘扬以集体主义为核心的民族精神 ④珍爱生命，让有限的生命焕发光彩

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

5．城关中学积极开展学生社团活动，校园里有文学社、书画社、足球社、摄影社、礼仪社……丰富多彩的活动促进了学生多元发展。中学生参加社团活动有利于______

①培养高雅的生活情趣 ②增强社会实践的能力

③磨砺坚强的意志品质 ④消除学习带来的压力

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

6．友善是中华民族的传统美德。中华民族历来提倡厚德载物、和谐共处。友善已渗透到了我们民族心理和思维方式之中。下列语句体现了这一美德的有______

①己所不欲，勿施于人 ②人不为己，天诛地灭

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④笑一笑，十年少；愁一愁，白了头

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

7．青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有________

①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语 ③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

8．“条码扫一扫，食品信息全知道！”现在人们购买食品时，可以通过智能手机对二维码进行扫描，快速获取商品价格、出产地、鉴别真伪方法等信息。这会______

A．帮助消费者树立正确的消费观

B．更好地维护消费者的合法权益

C．损害商品生产者的智力成果权

D．杜绝假冒伪劣产品的生产和销售

9．右图漫画《有“视”无恐》对我们青少年的警示有

①提高自控能力，拒绝手机网络

②增强安全意识，学会自我保护

③树立法治观念，遵守交通法规

④提升公民素养，尊重社会公德

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10．2014年12月4日，我国迎来首个“国家宪法日”。全国各地通过多种喜闻乐见的方式传播宪法知识，宣扬宪法精神。下列关于宪法的认识，不正确的是

A．宪法是国家的根本大法 B．宪法是治国安邦的总章程

C．宪法是社会主义的根本原则 D．宪法具有最高的法律地位

11．“浏阳河，弯过了九道湾，五十里水路到湘江……”目前，长沙市立足浏阳河丰富的景观资源和人文历史，因地制宜发展文化旅游产业，做精做美“浏阳河”旅游品牌。这有利于 ①满足群众文化生活的需要 ②促进沿线地区经济发展

③改变现有的基本经济制度 ④促进人与自然协调发展

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

12．随着全民健身活动的蓬勃开展，每到周末，长沙市随处可见骑行自行车健身的市民。中学生李军也是一名自行车骑行爱好者。他的下列行为中，符合安全骑行要求的是

A．经常检修自行车，保持铃响、刹车闸灵敏

B．经常在车流中穿行，时速常超过40公里

C．风雨无阻，浓雾、雷雨天气照常骑车出行

D．骑车时一边戴耳机听音乐，一边大声唱歌

二、判断题（判断下列行为和说法是否正确，正确的在答题卡上将“T”涂黑，错误的在答题卡上将“F”涂黑。本大题共5小题，每小题2分，共10分）

13．歧视艾滋病患者的行为是无知的表现，也是一种违法行为。

14．知耻，是自尊的重要表现。

15．在QQ群里收到不明身份的人发来的链接，小王同学马上打开该链接。

16．给同学起侮辱性绰号侵犯了该同学的姓名权。

17．沿海发达地区对口支援西部少数民族地区，体现了我国坚持民族团结和共同繁荣的原则。

三、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

18．【蚌病成珠，拼搏成就人生】

自然界没有不凋零的花，人世间没有不曲折的路。人生难免有挫折。

请你谈谈中学生如何战胜挫折。（8分）

19．【寻根之旅，回家感觉真好】

阳春三月，海外华裔青少年“中华文化寻根之旅”系列活动在长沙举行。在主办方的安排下，他们学汉语、赏湘绣、参观岳麓书院……临别时，一位华裔中学生代表用端端正正的汉字写下这样一段话：“有人说，有海水的地方就有中华儿女。我们都是龙的传人，回家的感觉真好！”

请结合材料，从文化的角度，谈一谈文化寻根交流活动的意义。（8分）

20．【公平正义，比太阳更光辉】

来自偏远农村的优秀大学毕业生李娜，2015年5月参加了某市教育局教师招聘考试。今年该市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。该市教育局面向社会公布举报电话，相关部门对违纪违规行为进行严肃查处。据悉，李娜在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即将被录用。 请运用所学知识，谈谈该市教师招聘过程是如何体现公平正义的。（8分）

四、分析说明题（本大题共2小题，第21题16分，第22题14分，共30分）

21．【菁菁校园，放飞青春梦想】

●姓名：李轩

●班级：初三（1）班

●特长与爱好：动手能力强，喜欢制作航模、车模。

●最愧疚的事情：初二时，同学谢明在考试中向我求助，我答应了他，一起欺骗了老师。后来，他在考试中故伎重演，受到学校处分。

●最感动的事情：入学时，性格内向的我在课堂上不敢回答问题，李老师一次次鼓励我、帮助我。后来，我终于战胜自己，荣获了学校主持人大赛一等奖。老师，谢谢您！

●最焦虑的事情：长沙市有多所省、市级示范性普通高级中学，也有为数众多的办学质量不错的职业学校。我的成绩中等，不知道报考哪类学校才好？

栀子花开，柔情满怀。翻开毕业纪念册，我们一起走进李轩同学的初中生活。 注：2014年6月，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》。

（1）生活中总有许多愧疚和感动，请联系材料，说说李轩的留言对你有何启示。（8分）

（2）面对李轩的焦虑，有人建议“适合自己的才是最好的，你报考职业学校也不错。”你是否赞成这一观点？请说说你的理由。（8分）

22．【创新驱动，建设制造强国】

材料一 中美研究与实验发展（R&D）经费支出占国内生产总值比重及制造业产值比较 注：目前我国制造业大量的关键零部件、系统软件和高端装备基本都依赖进口。

（1） 仔细阅读材料一中的图表，你从中得出哪些信息？（6分）

材料二 中国在海外承建的首条高铁——土耳其安卡拉到伊斯坦布尔高速铁路建成通车。中国高铁企业在引进、吸收国外先进技术的基础上，自主研发多项核心技术。相关企业发挥各自技术优势，联手组团走出去。中国高铁以其安全可靠、技术先进等优势而享誉世界，成为新时期中国制造的一面旗帜。

（2）请结合材料二，说一说中国高铁的成功之路为国家实施科教兴国战略积累了哪些经验。（8分）

1.A 【解析】本题考查 2014 年北京 APEC 会议这一时事政治内容，考查学生识记能力，引导学生关注社会。一般会议类时政题目通常考查会议时间、地点、主题（议题）等信息较常见，然而该题设计的考查内容为会议的重大成果之一，需要考生更深入了解这一时政内容，因而加大了难度。依据会议宣言可见 A 项为正确选项。亚洲命运共同体是博鳌年会的主题内容，B 项错误。亚太区域一体化、亚太经济一体化，都是一种全球化趋势，无需启动，CD 选项错误。

2.C 【解析】本题考查 2014 年文艺工作座谈会这一时事政治内容。考查学生识记能力，引导学生关注社会文化事业的发展。题目较容易。文艺必须坚持以人民为中心的创作导向，是习近平同志在文艺座谈会上的讲话内容，为我国文艺创作指明了方向，C 项正确。文艺创作要来源于生活，不是以生活为中心，A 项错误。文艺创作应该实现经济效益和社会效益的统一，C 项表述不对。艺术性是文艺创作应该重视的，但不能成为中心导向，D 选项错误。

3.A 【解析】本题考查国家设立湘江新区这一时事政治内容。考查学生识记能力，引导学生关注国家和家乡发展。该题目采取了组合式选项的形式，使得试题能够考查更多的信息量，稍微增加了难度。依据相关时事内容可知，湘江新区为第 12 个国家级新区，是湖南省首个国家级新区，由此可以判断出正确答案为 A。

4.D 【解析】本题考查生命的价值、民族精神相关知识，考查学生的理解能力的同时利用榜样人物于敏的话作为材料，引导学生树立正确的价值观，寓教于考，题目难度适中。 “把微薄的力量融进祖国的强盛之中”强调个人对祖国、对社会的奉献，①②应该入选。民族精神的核心为爱国主义，③的说法错误。名字早晚没有，力量可以融入祖国强盛说明有限的生命也可以通过奉献来焕发光彩，④符合题意。因此本题答案为 D。

5.A 【解析】本题考查培养高雅的生活情趣，积极参与实践活动的相关知识，考查学生的理解能力，需要学生对培养高雅情趣，积极参加实践活动有正确的认识，该题目难度适中。题干材料所列活动均为高雅活动，有利于培养高雅情趣，故①符合题意。社团活动属于实践活动，参与其中可以锻炼实践能力，②也符合题意。在参与实践活动中不仅要耗费精力，还会遇到困难，因而考验和磨砺个人意志，③也应选。④表述中的“消除”一词说法绝对，说法错误。由此可知，该题正确答案为 A。

6.B 【解析】本题考查友善这一中华传统美德的相关知识。以古语谚语为载体，考查学生的理解能力，需要学生具备一定的文化素养，题干所列古语和谚语比较常见，题目难度适中。题目首先比较容易排除的是②，体现自私自利的品行。①所倡导的是要学会换位思考，体现友善美德，应选。③教人行善，符合友善美德，应选。④说明情绪对人的影响，不符合题意。该题答案为 B。

7.B 【解析】本题考查男女生交往相关知识。男女生交往问题是中学生生生活中需要现实关切的重要问题，以此设题，贴近学生生活，考查学生处理问题的能力（运用能力） ，引导学生正确看待和处理男女生之间的关系。题目难度适中。处于青春期的中学生难免会萌发对异性的好感，对于青春期的这份感情，应该正确看待，把握适度，既不能过早坠入爱河也不能因此伤害同学，以此为原则判断题目所给的题肢选项。①②③劝说同学珍藏美好的感情，婉拒的同时兼顾了同学情分，做法正确，④表明了绝交的态度，会伤害同学，做法不正确。因此该题答案为 B。

8.B 【解析】本题考查保护消费者权益以及智力成果权的相关知识，考查学生的理解能力。该题的选项涵盖知识主题具有一定跨度，增加了试题的难度。题干材料可概括为“消费者获取更多的商品信息” ，由此可知，消费者的知情权能够得到更好的保障，也即更好地保护消费者的合法权益，B 项符合题意。消费观一般是指理性消费、绿色消费等消费者在消费时的态度，与题干材料无关，应该排除。生产者有义务告知消费者所生产商品的价格、产地等信息，这些不属于智力成果权的内容，因而 C 选项错误。获取更多的商品信息或能减少假冒

伪劣产品的生产和销售，但是 D 项中“杜绝”一词过于绝对，说法错误。因此该题答案为 B。

9.D 【解析】本题考查自我保护、自觉守法、公民意识等相关知识，考查学生理解能力同时亦是对学生情感态度价值观的考查。题目以漫画的形式呈现，启情激趣，考查内容比较常见，题目相对容易。作答这类试题，需要先观察漫画内容，包括漫画主图画面、文字信息、漫画题目等所有信息。由此来看，在该题中，漫画题目为《有“视”无恐》 ，描画的是主人公只看手机不看车辆在马路上横冲直撞，有这些信息可知，该主人公缺乏安全意识，违反交通规则，其横冲直撞的行为扰乱了交通秩序，违反了社会公德，由此警示我们应该增强安全意识，学会自我保护，树立发展观念，遵守交通法规，提升素养，尊重社会公德，②③④应入选。①的错误在于“拒绝”一词的表述，对待手机和网络应该增强自我控制能力，合理使用，并不意味着要完全拒绝使用，这一做法错误。该题答案为 D。

10.C 【解析】本题考查宪法、社会主义根本原则的相关知识，考查学生识记能力和逆向思维能力，题目比较容易。ABC 从不同角度说明了宪法的地位，属对宪法的正确认识。共同富裕是社会主义的根本原则， C 项错误。需要注意的是改题为逆向选择题，要求选不正确的。因而该题的答案为 C。

11.D 【解析】本题选取富有家乡地域特色的浏阳河发展的材料，考查我国经济文化发展的相关内容，考查学生理解能力的同时引导学生关注家乡建设，激发学生对家乡的热爱之情，题目难度适中。因地制宜发展文化旅游产业能够丰富人们生活。带给人们精神文明享受，故①满足群众文化生活需要符合题意。文化旅游产业的发展会给当地的经济带来发展动力，②符合题意。我国的基本经济制度是由现阶段基本国情决定的，是各种发展经济举措应该坚持的前提，③中改变现有经济制度的说法错误。立足浏阳河丰富的景观资源和人文历史，因地制宜搞开发，体现了人与自然协调发展的观念，会促进人与自然协调发展，④项应入选。该题答案为 D。

12.A 【解析】本题学生自我保护的相关内容，考查学生运用能力，引导学生过安全生活，题目难度不大。经常检修自行车能够防范交通事故发生，A 项符合题意。车速过快，在车流中穿行容易引发交通事故，B 不符合题意。浓雾、雷雨天气影响视线，为交通事故多发的环境，出行不符合安全要求，C 不符合题意。骑车时戴耳机，会影响对周边道路情况的判断，不符合安全骑行要求，D 项错误。该题正确答案为 A。

F【解析】本题考查违法相关知识，考查学生理解能力，难度适中。歧视艾滋病患者是

对艾滋病患者的不尊重，其原因可能是对艾滋病的不了解和畏惧，但不属于违法行为。 T 【解析】本题考查自尊相关知识，考查学生识记能力，题目比较容易。自尊的人有羞耻之心，题目表述正确。

F 【解析】本题考查自我保护相关知识，考查学生运用能力，题目比较容易。随意打开 陌生人发的网页链接是缺乏安全意识的表现，小王的做法错误。

F 【解析】本题考查人格尊严权、姓名权相关知识，考查学生理解能力，题目难度适中。姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除让人侵害（干涉、盗用、冒用）的权利。由此可见，题干中取侮辱性绰号的行为并不是侵害姓名权的行为，属于对他人的侮辱，侵犯了他人的人格尊严权。

T 【解析】本题考查我国的民族关系的相关知识，考查学生理解能力，题目难度适中。 发达地区支援民族地区，表现出我国各族人民的团结，能够促进民族地区经济发展，从 而实现共同富裕，体现共同繁荣原则，题干表述正确。

18. 【答案】(1)树立正确的人生目标；（2分）（2）正确认识挫折，采取恰当的解决办法；（2分）（3）激发探索创新的热情；（2分）（4）学会自我疏导。（2分）

【解析】本题考查挫折的有关知识，考查学生运用能力，题目难度适中。该题以一句格言引导学生认识到“人生难免有挫折”这一道理，继而通过设问“如何战胜挫折”考查学生应对

挫折能力的同时引发学生思考“如何战胜挫折”，寓教于考。作答此题需要注意题目的设问中的关键词“如何战胜”，要从做法谈起，且是要能够战胜挫折的做法，如树立目标，正确认识挫折，依据不同的挫折采取不同的解决办法，学会自我疏导，激发探索创新的热情

19. 【答案】(1)有利于海外华人学习中华文化，提升文化素养；（2分）（2）感受中华文化的博大精深 ，源远流长；（2分）提高中华文化认同感和民族自豪感；（2分）（3）促进中华文化交流，增强我国文化影响力。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情给分。）

【解析】本题考查中华文化的相关知识，考查学生理解能力，题目难度适中。首先需搞清楚“文化寻根”是探寻“中华文化的根”，由此来思考，题目表述的是海外华侨来探寻中华文化的博大精深、源远流长的根，从而增进对中华文化的了解，增强对中华文化的认同感，同时海外华侨能够把中华文化带到世界各地，有利于中华文化的传播，能够促进中华文化的对外交流。由此来组织作答（答案如示例）。

20. 【答案】(1)面向社会公布招考信息，体现了信息公开、透明，机会公正；（2分）（2）招考资格不受性别、地域限制，体现了平等的享受权利；（2分）严格按规程操作并接受监督，通过制定正义制度保障了公平；（2分）（3）优秀者在竞争中脱颖而出，体现了结果公平合理，参与者得到自己应得的利益。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情给分。）

【解析】本题考查公平正义的相关知识，考查学生理解能力，题目难度适中。由题目设“招聘过程如何体现公平正义”可知，作答该题需要对材料中招聘过程进行分析，找到每个环节与公平正义的契合点。按照这一思路分析：考前公开招考信息，体现信息透明，确定招生条件，体现权利平等，考试过程严格，保障公平竞争，考试结果，优胜者入选，体现结果公平，以此来组织答案如示例

21. 【答案】（1）①为人处事要讲诚信，做到诚实无欺、诚实做人；（2分）②要做一个负责的公民，承担对自己、对他人的责任；（2分）③自信是成功的基石，要告别自卑，走向自信；（2分）④主动与老师沟通，尊重老师的劳动，增进与老师的感情。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情给分。）

（2）赞成。（2分）①报考职业学校符合个人特长，有利于发挥个人潜能；（2分）②国家重视职业教育发展，报考职业学校符合社会发展的需要；（2分）③报考职业学校比较符合当前学业成绩状况，目标具有较强的实现可能性。（2分）（其他合理表达或不同看法，如：不赞成，观点片面，亦可给分，但要求答案结合题材，论点和论据有机统一。）

【解析】本题截取学生生活内容，情境设置真实，便于学生说真话，发表真实见解。 （1） 考查诚信、自信、与老师交往相关内容，考查学生运用能力，题目难度适中。由题目情境愧疚的事情讲的是诚信问题，感动的事情讲的是自信与和老师交往的问题，以此联系材料，说明从中得到的启示。（2）考查正确对待理想与现实，选择希望人生的相关内容，考查学生理解能力，题目难度适中。对于人生的重大选择，需要多方收集信息，综合考虑自己的实际情况和目标实现的可能性。另外由题干材料中注后面的信息，国家支持职业教育，亦可以得出选择职业教育具有合理性的结论，可依次思路来组织答案，本题为开放性试题，亦可从其他角度评析观点，但需要做到有理有据。

22. 【答案】（1）①中国制造业产值持续增长，已超过美国，成为世界制造大国；（2分）②中国研究和实验发展经费支出比重逐年增长，但长期低于美国，科研经费投入不足；（2分）③我国制造业关键零部件等依赖进口，自主创新能力不强，中国是制造大国，而非制造强国。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情给分。）

（2）①坚持对外开放，学习外国先进技术，坚持“引进来”与“走出去”相结合；（2分）②增强自主创新能力，掌握核心技术；（2分）③发挥自身优势，加强内部合作；（2分）④充分发挥企业在科技创新上的重要作用。（2分）（其他合理表述， 亦可酌情给分。）

【解析】本题考查科教兴国相关内容。

（1）考查学生理解（提取解读有效信息，概括表达）能力，题目难度适中。解答此类 图表类题目需注意图表中中涉及的关键数据信息（从纵向和横向进行比较）、文字信息（标

题，注解等），将获得的信息逐条用文字表述出来。具体到该题，题目标题指向了科技（研

究与实验发展），说明要对比各国科技在生产中发挥的作用，右图中曲线可以看出，中国的科技（研究与实验发展）投入呈增长趋势（横向比较）但长期低于美国（纵向）；另外涉及到制造业产值，由图中数据可以看出，中国的制造业产值逐年增长（横向比较）但在 2010年之前低于美国，之后超过美国（纵向比较），另据图表注解可知，中国制造业发展依赖国外技术严重。将以上信息进行概括即组成该题的答案。

（2）考查学生运用能力，题目有一定难度。题目要求从中国高铁成功之路中总结经验， 需对中国高铁成功之路进行分析，由材料可知，中国高铁引进、吸收国外技术，说明要学习国外先进技术，坚持“引进来”和“走出去”结合；自主研发多项核心技术说明要增强自主创新能力；相关企业发挥各自优势，联手组团走出去说明要说明要发挥自身优势，加强内部合作，发挥企业在科技创新上的重要作用。以此来组织答案如示例。