[中国青年报·青年话题]版特色研究

《中国青年报·青年话题》版特色研究 作者：孙建凯 姚志伟

来源：《今日湖北·下旬刊》2014年第08期

摘 要 《中国青年报》，一直以来都重视评论的写作，不仅大量刊登评论员文章，而且还开辟了发表评论文章的专版和专栏。评论文章来源广泛、话题选材广泛、时效性强、针对性强，“青年话题”就是这样一个实现人人都有权利表达的场所。自上世纪90年代中期以后，国内报纸纷纷开辟时评专栏，兴起了一股时评热潮，“青年话题”版自开辟以来一直是该领域的领头羊，在《中国青年报》各个版面中，读者关注度最高。

关键词 报纸版面 中国青年报 报纸特色

一、青年话题的话题特色

（一）时效性强

时效性是新闻报道产生应有的社会效果的事件限度，即在什么时间的范围内使新闻生效。一般来说，事件性新闻时效较短，而非事件性新闻时效长。现代新闻传播业追求时效性，要求加快新闻流通和改进传播技术。时效性是随着社会结构的紧密、变化迅速、交通发达、科学进步而逐步增加的。时效性是新闻的生命也是时评的生命，虽然评论对时效性要求不是特别高，但试想如果一篇评论紧跟时事，相比其可读性也会大大提升。

（二）关注社会热点

2013年两会期间人大代表朱列玉建议应将“贪污10万判10年以上”改为1年以上，遭致很多网友的反对，一时间朱列玉议案时间成为大家议论的热点话题有人斥责他“帮贪官说话、袒护贪官、鼓励贪污等等”。《中国青年报？青年话题》评论员殷国安就此事发表了一篇“及时雨”式的评论，题为《不易情绪化解读“贪污10万判刑1年”》。文中，作者对朱列玉的议案进行了理性而全面的分析。

“青年话题”因其时评的针对性、话题选取的热点性、观点的多元性以及全面性，做到了正确引导舆论，及时梳理公众情绪。对化解社会矛盾，沟通社会各阶层，构建和谐社会目标的实现发挥了正能量。

（三）贴近生活 关注民生

“从内容上看，民生新闻主要报道的是日常状态下平民百姓的衣食住行及所想、所感；从表达上看，民生新闻的基调和具体的表现手法与西方新闻界的„软新闻‟类似，多采用一些符合普通百姓接受心理与接受能力的„软性‟表达；从宗旨和终极目标上看，民生关切的目光心系民

生疾苦，将硬新闻软处理，同时赋予软新闻以硬道理，在进行舆论监督的时候也立足于问题的解决而不是简单的批评了事。”

二、青年话题的语言特点

（一）犀利、不留情面

无论对政府部门还是企事业单位亦或个人，青年话题的编辑们都一针见血，剑指中心、不留情面。《强弱标签之外的“精明者”与“老实人”》作者程曼祺只寥寥数语就清晰勾勒出强弱标签之外的东西——制度。“一个满是漏洞的制度体系，让想依赖它、想相信它的人感到无所适从，感到被生活欺骗；它让老实人唾弃自己的老实，让单纯者悔恨自己的单纯。” 如此犀利的指出是制度让老实变成老实人的墓志铭，让精明成为精明者的通行证，对我国制度体系的批评可谓是不留情面。

（二）干练、利落

《谁来救赎“危险关系”中的“恶”》、《国家法定节假日并非越多越好》等等，很多文章都是干练、利落的文风，这些文章的题目一目了然，让人一眼就能明白文章的意图。《“符合规定”的官方回应让公众很受伤》一文上来就对杨存虎背景的介绍，让受众明白为何符合规定是带引号的，该文干练、利落，没有引出文章之外的枝蔓。以惊醒式的话语收尾，道出杨存虎们前仆后继的复出，侵蚀的是干部队伍，受伤的不仅仅是公众舆论，更是公众对政府的信任。

（三）反问式结尾，引发思考

《不妨学学柴静的“犯贱”精神》指出针对职业态度时人们需要有犯贱精神；《投入巨资的“前期准备”如何叫停》以反问式结尾，发人深省，实则强调领导、上级也应当对造成“烂尾楼”的项目负责；《儿童读物中的三聚氰胺》作者汪强善用比喻，将不负责任、错误百出的儿童读物比作毒牛奶、加了三聚氰胺的问题奶，指出不负责任的儿童读物对儿童的戕害。文章结尾作者指出将问题图书下架、退回的行为是远远不够的，“孩子已经读了，已经受到了戕害，难道仅仅退货就行了吗？”以反问的方式结尾，文章更有力量，更引人深思。

三、青年话题的评论风格

（一）观点的前瞻性

《中国青年报》评论文章观点具有前瞻性，这体现在他们角度的独特性，源于他们对事物的深刻观察，读青年话题的评论文章的成功之处在于他们提供给人们附加值，其中就包括对事物发展趋势的预测。

（二）论政而不干政

在一定的舆论环境下，自由表达观点的愿望可能会受到某种限制，而青年话题所做的就是在有限的空间里给人表达意见的机会，使不同的声音被大家听到。论政而不干政则是这个空间的最大特色。

（三）标题即为核心论点

标题是文章的眉目，好的标题有吸引人阅读的魅力。一般文章的标题是文章的总括。青年话题与一般文章截然不同的也正是他文章的标题，其特点是嬉笑怒骂、观点鲜明、标题即是文章的核心论点。这样读者更容易抓住作者所要表达的意思，一目了然。

（四）不同写作主体各有千秋

不同的写作主体关注点不同，思维不同，论证方式也不同。例如《别拿就业率来批判研究生教育》该文作者志灵风格低沉、严密，列举研究生就业率低于本科生的原因，指出本科生就业率高的虚伪性与水分，从而证明该命题的虚伪性。《不要指望老虎会喜欢笼子》一文作者汪强善用比喻，将权利比作老虎，将媒体监督、法律制度比作笼子。指出应加强立法工作，用法律与制度保障媒体的监督职能。

参考文献：

[1]陈力丹.新闻理论十讲[M].上海：复旦大学出版社， 2008.

[2]焦国章.报纸编辑学通论[M].呼和浩特：内蒙古人民出版社， 2001.

[3]刘建明， 纪忠慧， 王莉丽. 舆论学概论[M].北京：中国传媒大学出版社， 2009. （作者单位：河北大学新闻传播学院）