[诚信是金]教学设计教案
04-11
思想品德八年级上册第四单元第十课第一框
《诚信是金》教学设计
一、教学目标
1、知识目标:把握诚信的基本含义;知道诚信的基本要求是对人守信,对事负责;了解失
信的危害;懂得诚信是为人处世的基本准则。
2、能力目标:培养学生的观察、比较和理解能力,以及明辨是非的能力,引导学生践约
守信,诚实做人。
3、情感、态度和价值观目标:增强学生对他人对社会的责任感,树立正确的为人处世态度
和守信为荣,失信可耻的道德观念,愿意做诚实守信的人。
二、教学重点和难点
1、教学重点:
理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识。 2、教学难点:
引导学生认识诚信的重要性,使学生从内心认同“诚信是金”,并升华为实际行动。
三、教学方法
情景模拟法、体验式教学法、启发式教学法、讨论与合作学习法
四、教学手段:
多媒体辅助教学
五、教学过程:
本节课的教学流程分为四个环节:导入、讲授新课、课堂小结、课外拓展。讲授新课主
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六、教学思路
本节课教学的总体思路是:情景导入、激发情感;参与体验、认知明理;活动探究,
自我教育;德育内化、以理导行。
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