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    与《专业实践计划表》相关的范文

  • 01-22 化学工程与工艺专业素质实践能力教学计划
  • 化学工程与工艺专业素质实践能力教学计划 根据高校“质量工程”的要求,从20xx级开始,各专业本科培养方案设置了“专业素质能力实践”课程,以期通过相关专业的技能培养和应用实践,逐步提高本科生的专业素质和能力,一定程度上弥补课堂理论教学的不足。 一总纲 1根据专业特点制定教学计划,化学工程与工艺专业本科,设置“专业素质能力实践”课程,共2学分,分散在第3~第7学期完成,跨度大、涵盖广,在此期间内的具体 ...

  • 07-16 电脑培训学校计算机专业2014年发展计划
  • 电脑培训学校计算机专业20xx-20xx三年发展计划 一、指导思想 全面贯彻份实“以服务为宗旨、以就业为导向,的办学方针和学校“以学生为关注焦点,时刻为学生的就业准备著的办学思想面向市场,而向社会、面向企业办学,牢固树立“树人”教学理念,让学生通过系统的计算机学习,打下坚实的专业知识基础、专业技能和做人基础,获冷终身学习和赖以生存的技能,将来成为一个人格健全、个性特长负责干鲜明、能适应未来需要的“ ...

  • 08-03 教学管理模式的创新研究与实践课题计划书
  • 教学管理模式的创新研究与实践课题计划书 一、研究题目 职业院校教学管理模式的创新研究与实践 二、目的和意义 在此课题的研究过程中,紧密结合本校教学实际,经过调查、统计、分析、实践,研究出各门课程的教学标准,技能考核标准、考试考核模式等能指导教学实际的方法,对本校的教学工作能起到一种指导、推动作用,而要达到教研目的。开展本课题研究,可以提出一些先进的教学管理思想和考试考核模式、基本措施、基本方法,丰 ...

  • 06-21 "教学管理模式的创新研究与实践"课题实施方案
  • “教学管理模式的创新研究与实践”课题实施方案 一、问题的提出 自从有了学校教育就产生了学校的教学管理。人们对教学管理规律性的认识是随着社会生产的发展和学校教育的变革而逐步发展完善的。我国的学校教育历史悠久,人们在长期的教学管理实践中积累了大量的经验。早在我国的第一部教育专著《学记》中,就提到了如何考核、如何管理学生等教学管理问题。后来的许多教育学家对教学管理问题进行了更为深入的研究。到了近现代,随 ...

  • 10-26 设施农业科学与工程专业教学计划
  • 设施农业科学与工程专业教学计划 一、专业代码、名称:专业代码:090109w专业名称:设施农业科学与工程 二、专业培养目标:本专业培养具备现代设施农业的基本理论和基本技能,具有创新意识和现代理念,能在企事业单位、行政部门、科学研究机构及高等院校从事与设施农业有关的技术推广与开发、工程设计、经营与管理、教学和科研等方面工作,具有较宽广的适应性和一定专业特长的应用型现代设施农业与工程的高级专门技术人才 ...

  • 02-26 2014年教师专业发展培训计划
  • 20xx学年教师专业发展培训计划 为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,根据<XX市中小学教师专业发展培训实施细则(试行)>和<XX学校教师专业发展培训五年规划(20xx-2015年)>,制定本计划. 一.指导思想 以科学发展观为指导,以"自主.多元.实效"为主题,以提高教师实践 ...

  • 12-27 一切在于自己-大学生演讲稿
  • 一切在于自己-大学生演讲稿 进入大学,一切都显得那么新颖,课程不再像高中那样忙碌,自我支配的时间变得很多,专业课与高中的课本相比变得更加生涩难懂,这样的环境,让我们开始迷茫堕落,不知道该如何度过大学生活。 对专业的不了解,开始迷茫;做作业,厌烦;看书,没劲……于是乎加入各种各样的组织,来打发时间,来自我认为的提高自己的组织和交际能力。 严峻的就业形式和对专业的迷茫,成为两道枷锁,时刻困扰着我们。其 ...

  • 05-28 "国培计划"对中小学教师短期集中培训实施方案
  • “国培计划”对中小学教师短期集中培训实施方案 汪文华 根据《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》(教师〔20xx〕4号)(以下简称《“国培计划”通知》),农村中小学教师短期集中培训,是教育部、财政部“国培计划”-中西部农村骨干教师培训项目(以下简称“中西部项目”)的三个重点之一。《“国培计划”-中西部农村骨干教师培训项目实施方案》(《“国培计划”通知》附件2)对短期集中培训, ...

  • 07-23 辅修专业教学计划
  • 《公共事业管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养德、智、体、美全面发展,具有公共事业管理理论、技术与方法等方面的知识及能力,能够在科技、文化、教育、卫生、环保、体育、企业、市政管理等公共事业单位、行政管理部门及相关单位从事管理工作的应用型公共事业管理人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、基本素质:热爱祖国,愿为现代化建设服务,为 ...

  • 10-24 社会经济调查实施方案
  • 社会经济调查实施方案 一、目的 社会经济调查是工商管理专业本科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去研究和探讨实际问题的实践锻炼,是培养学生养成运用专业的眼光去观察经济现象的一个重要手段。可以增强学生对管理实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培养学生的专业素养。通过撰写社会调查报告有利于培养学生对工商管理所涉及的专业 ...