语文教学新资源杨清青

语文教学新资源

----浅谈短信在生活中的运用

锦屏县敦寨小学:杨清青

摘 要：短信以手机为工具，各种手法有时是交叉使用，边界模糊的，汉语为载体，修辞为手段，快乐为目的，最终显现当代社会大众文化的特征、趣味和意义，是快节奏、大压力的当代生活中产生的休闲消费文化之一，短信改变着我们的生活, 也重新定义着语文教学资源，短信已经为我们开辟了教学的新通道。科学地分析其交际语言系统，并施之合理且有效地规约和引导。

关键词：资源 生命力 创新 发展

短信，指的是用手机发出的简短信息。手机短信具有迅捷、简便、经济等为大众所认可的意义外，手机短信是当代社会新兴的交际方式，无论是青年学生还是打工一族，无论是政府公务员还是知识分子，不分行业，不分年龄，不分文化程度，利用手机短信进行人际交往成为手机拥有者迅速接受并频繁使用的沟通方式。

如今短信改变着我们的生活, 也重新定义着语文教学资源。作为一个语文教师, 我们应该正视短信这一语文现象, 如何利用好这一语文资源, 为语文教育服务, 已经引发了许多语文教师的思考, 短信已经为我们开辟了教学的新通道。下面我们试分析两道手机短信试题

例1、手机短信已成为人们日常生活中问候的一种形式，请从下面几个节日中任选两个，各用一句话来表达你的祝福，要求体现节日的特点，内容健康，语言简洁生动。（4分） (春节、元旦、元宵节、妇女节、教师节、秋节)

解答：首先我们阅读题目要明确题目的要求有（1）对象：只有教师节和妇女节节有限定，前者是教师，后者是女性，其他的就没有要求。（2）要求：只能用一句话，不要多写，要惜墨如金。（3）其中任选两个，不要多写，有的同学不看清楚题目的要求都把它们写下来，在考场上，一点也不划算。

以上的过程一定要到位，不能马虎，要认真仔细对待。

在明确以上的目标之后，我们选择自己最为熟悉的对象用短信带去我们的祝福。

以上六种节日都可以选择教师，不过妇女节限定在女教师，应该说开放性比较大，人人都有

话可说。

示例：新年的钟声带来我的祝福：来年的你牙齿天天见到阳光，祝你笑口常开，事事如意！（春节）

挂花飘香的季节，月思故乡明，我为远方求学的你默默地祝福，愿你不久的将来学业大团圆！（中秋节）

老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨！（教师节） 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有女人也就没有爱；没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。妇女节快乐！（妇女节）

例2．下面是一条在元旦发出的祝福短信，请仿照划线部分的句式，拟写一条在教师节学生发给教师的短信。（3分）

元旦短信：

一生中总有几个人难忘记，一年中总有几个日子最珍惜，从春走到夏，从秋走到冬，虽不能时时相聚，却会在特别的日子想起您，祝福您——吉祥如意，元旦快乐！

解答：本题允许多种表达，但句式一定要相同或相近，内容要贴切。

示例：学海中总有几位恩师常惦念，近年来总有那么一天要回忆，从小学走到大学，从身边走向远方，虽不能朝夕相见，却总在最重要的时候记起您，祝福您——合家幸福，教师节开心快乐！

那么，怎样才能写出情真意切的短信呢？在生活实践中本人总结出几种常用的方法：

一、巧用修辞

从现代符号学来看，凡是人类承认的“有意义的”事物均可构成符号，这是一种创造活动, 这一创造活动在人们反反复复的言语实践及其他文化实践中得到了继续。修辞是“一种语义运动学”, 运动意味着语言的生生不息、演变丰富、生成创造，意味着语言的强大的生命力和吸引力。运用修辞，是为了把词修饰得优美些、生动些、感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。

例1、可用借代和夸张：天气预报：今夜到明天上午有点想你，预计下午转为持续想你，受此低情绪影响，傍晚将转为大到暴想，心情降低五度，预计此类天气将持续到见你为止。

例2、可用排比：朋友，不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常联系，但总放在心上！

例3、可用比喻：您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石台阶，承受着我一步步塌实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。„„

手机短信从表现手法上进行修辞，则有蓄势法、抑扬法、悬念法、衬托法、逆转法、巧合法、误会法、引君入瓮法、卒章露底法等等。

例4：一天你在精神病院实习，忽有一神经病患者手持一把菜刀向你追来，你转头就跑，直到跑到一条死胡同，你心想这下完了，那个病人说：“给你刀，该你追我了。”（悬念法）

例5：不是因为这样寒冷地夜晚才想起你，是因为这样寒冷地夜晚想起的只有你，难道你看不出我是真心的吗？我依恋你温柔的怀抱，一刻也不能离开，亲爱的棉被。（卒章露底法）

例6：护士看到一病人在病房喝酒，就走过去小声地对他说：“小心肝！”病人微笑着说：“小宝贝。”（误会法）

例7：听说你被拐卖，真的把我吓坏，你虽从小痴呆，却对社会无害，谁人如此大胆，竟敢拿你去卖，我真替他担心，卖得掉才怪！（蓄势法）

2) 联想、想象法

联想思维就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联想起来，探索它们之间共同的或类似的规律，从而解决问题的思维方法。联想思维是发散思维的重要表现形式。想象是人在头脑中把记忆表象经过加工改造，形成新形象的心理过程。大科学家爱因斯坦曾经说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括了世界上的一切，推动着进步并是知识进化的源泉。” 想像与联想是孪生兄弟姐妹，联想是想像的初级阶段，想像形成新的形象。

用细节表达主题也好，用形象表达主题也好，都离不开丰富的想象。我们来看下面两则短信：

“新年到，愿君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情是雪碧，永远都醒目！”作者想象丰富，巧妙地利用各种饮料名称，串连成了对人们的美好祝福。

天气预报：你家从今晚到明天白天下人民币，局部有金条，午间倾盆美元转欧元，夜有零星支票，气象部门提醒戴头盔，拿麻袋准备发财，祝新年提钱快乐！这则新年祝福短信作者从天气预报联想到了新年的气氛，想象力极为丰富。

3) 力求创新

在英文中，这个创新Innovation ，它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。换句话说，从经济的角度他提出了创新，他认为创新就是要建立一种生产函数，实现生产要素的从未有过的组合。

精彩的短信应有精巧的构思巧妙的组合，才会让人过目不忘。

例如：送你一份100%纯奶糖。成份=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动，制造商：真心朋友

总之，上述手机短信以手机为工具，各种手法有时是交叉使用，边界模糊的，汉语为载体，修辞为手段，快乐为目的，最终显现当代社会大众文化的特征、趣味和意义，是快节奏、大压力的当代生活中产生的休闲消费文化之一，使劳累紧张困顿的人们得以安顿身体、渲泄情感、松弛神经，抚慰心灵，伴随手机短信而来的是相对轻松亲昵的人际关系。此类手机短信的背后是社会世俗化的潮流，有着感官化、平面化、庸俗化以及消解人的使命感神圣感等消极因素，社会公众的理想化人格，也已由政治型、知识型、责任型向经济型、娱乐型、消费型转变。

因此，有必要公正地看待这一新型的对话方式，科学地分析其交际语言系统，并施之合理且有效地规约和引导。但是必须认识这一新语文教学资源，这是民间话语自发自觉自为的力量，也是科技发展而导致的文化走向的必然趋势。

参考文献：

1、刘勇 《简论仿拟格在手机短信中的运用》-现代语文（语言研究）2006（09） 2、《浅谈短信文化》凌湛工作室 新浪博客

3、《浅谈短信文学》--《太原师范学院学报（社会科学版）》2005年03期