幼儿教师职责
幼儿教师职责
（一）严格遵守《幼儿园教师行为规范10条》和各项规章制度，合理执行一日作息制度，严格执行一日活动操作规范，进班前做好一切准备，带班时积极投入，做到人到心到。
（二）依据国家规定的幼儿园课程标准，和园务工作计划，结合本班幼儿的具体情况、年龄特点和个体差异，制订教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，注重反馈调整，做好分析总结。
（三）更新教育观念，改革教育内容和方案，热爱尊重幼儿，坚持正面教育，观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有水平上的提高。
（四）创设与保教要求相适应的、能吸引幼儿主动参与的教育环境，组织安排好幼儿的一日活动，开展丰富多样的体育活动，寓教育于游戏之中，使幼儿在轻松愉快的环境中学习生活。
（五）树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
（六）严格执行安全、卫生保健制度，协助保健员和保育员管理好本班幼儿的生活、卫生保健工作，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。做到教中有保、保教并重。
（七）积极参加政治、业务学习和教研组活动，保质保量、及时有效地完成各类案头工作和临时性突击性任务。
（八）根据教育活动主题，定期更换活动室环境，并体现幼儿的主体性。精心安排区域活动材料，提供符合本班幼儿发展水平，操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品。
（九）有目的地做好家园联系工作，尊重理解家长，建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成保教任务。
（十）定期开展教育评估，分析幼儿发展状况，根据反馈信息，及时调整教育行为，提出下阶段教育措施。
（十一）确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与进修，积极参加教研、科研等工作，勇于探索，大胆实践，不断提高自身业务水平和能力。 （十二）定期向行政汇报工作，接受检查和指导。
（十三）按时将本班的保教活动、班级活动、家长宣传等活动信息上传至校园网。
以下不用。
幼儿园教师一日活动保教规范