课后后五首诗赏析
《泊秦淮》 杜牧
1、描写“烟笼寒水月笼沙”所展现的画面,并说说这一画面具有什么特点?
轻轻的雾霭和淡淡的月光,笼罩着寒冷的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩,使人感觉空冷愁寂。这幅画面具有朦胧冷寂的特点。 2、作者在诗的首句连用了两个“笼”字,简要赏析其作用。
开篇两个“笼”字写出了水边夜色的迷蒙、冷寂,奠定了全诗感伤、忧愁的基调。
3、真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情? 真正“不知亡国恨”的是醉生梦死的统治者。全诗表现了诗人忧国忧民的思想感情。
4、“隔江犹唱后庭花”句中“犹”字用得好在哪里?
“犹”字意味深长,形象地表现了晚唐统治者重蹈覆辙,正沿着亡国道路走下去的情形,把历史的教训、现实的情况和注定灭亡的命运联系起来,以辛辣的嘲讽表现了诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨。
5、诗人由“亡国恨”引出“后庭花”的曲调,表达了怎样的情感?
借陈后主的诗深刻讽刺了统治阶级的荒淫无道。
《浣溪沙》 晏殊
1、 请简要分析“小园香径独徘徊”中“独”字的含义。
“独”字写出词人因怀念友人而感到抑郁伤感,表现了孤寂、失意的情怀。
2、 这首词中多处用到对比的写法,请找出其中的一个例子,并简要说说这样写的好处。
例子:“新”与“旧”的对比,或“去”与“来”的对比。
好处:“新”是唱新词,“旧”是饮酒唱词时的环境——旧亭台,新词旧景对比,抒发了
今是昨非的怅惘情思。(或“去”是花落去,“来”是燕归来,来去对比,表现了对时光逝去的惋惜之情。)
《过松源晨炊漆公店》 杨万里
1、分析“正入万山圈子里, 一山放过一山拦”中所蕴含的哲理。 含蓄地说明了生活中许多看似容易的事,做起来其实并不容易。或:启迪人们面对困难应有足够的认识和准备。
2、试分析“拦”字的妙处。
“拦”字运用拟人的手法,形象地写出了山的动态感。或:用形象的比喻把山比作生活中的困难,蕴含着深刻的哲理。
《如梦令》 李清照
1、描述“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”所展现的画面。
划呀,划呀,突然暮色苍茫的天空里,惊飞了一群雪白的鸥鹭,与湖面碧绿的莲叶交相辉映;宁静的湖面上空,突然奏响人声、鸟声和水声的交响乐章。
2、 这篇小令共六句,好似一幅图画,分析其中蕴含着词人怎样的思想感情。
表达了女词人热爱生活、热爱大自然的情感。
《观书有感》 朱熹
1、 2、 上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净?诗人用方塘的感性形象比喻什么?
将方塘喻为明镜,用天光云影在水中的倒影表现塘水的清澈。生动地描写了读书达到的心领神会的高超境界。
3、 品读全诗,展开联想与想象,试描绘第一、二句所展现的画面。
明媚的阳光下,半亩池塘的碧水清波,亮晶晶的,就好象是打开了一块大明镜;蓝蓝的天、白白的云也忍不住跳下来,在镜面上舞蹈。
4、本诗颇有“理趣”的三、四两句告诉人们一个什么道理?
只有不断汲取新的知识,才能提高道德和文化修养。
5、结合自己的读书体验,谈谈你对“ 问渠那得清如许,为有源头活水来”两句诗的理解。
只有不断地学习新知识,才能达到新境界。(或从以下三个角度来回答:(1)水之清澈,
是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。(2)人们也用这两句诗来赞美一个人的学问和艺术的成就,自有其深厚的渊源。(3)我们也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明、宽阔的胸襟接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,才能才思不断。)