当老师不在的时候
《当老师不在的时候》教学设计资料
一、 教学目标：
1、知道自觉遵守纪律是搞好学习的保证，人人都要遵守纪律。
2、在学校生活中能自觉遵守纪律，做到老师不在和在时一个样。
二、 教学准备
1、了解班级中自觉遵守纪律，做到课内课外一个样，老师在与不在一个样的事例，了解学生对自觉遵守纪律的想法及平时
的表现。
2、搜集有关纪律是搞好学习的保证的故事。
三、 教学过程
（一）学文明理
1、 表演小品：上课
请大家谈谈，当大家正专心致志地听课，而有人在不停地讲话，你感觉怎样？
排队时，同学们都排得整整齐齐，可有一位同学却磨磨蹭蹭，你的感觉是怎样的呢？
小结：是呀，我们每个人都生活在一个集体中，做每一件事时也应该考虑到别人的感受，这就需要大家遵守纪律。
2、 看看宋老师为什么要表扬3（1）班的同学？你能说说遵守课堂纪律有什么好处吗？（自觉遵守课堂纪律是搞好学
习的保证，我们要做到老师在和不在一个样。）
（二）联系实际指导行为
1、作为我们学生来说，生活在学校这个大家庭中，应该遵守学校纪律。你知道学校有哪些纪律？如果没有学校纪律，
学校会变得怎样？
2、 自觉遵守学校纪律方面，我们班里哪些同学做得比较好？
请做得好的同学说说为什么能做得这么好，心里是怎么想的？
3、 能自觉遵守学校纪律吗？有没有需要大家帮你解决的问题？
自评，填写表格。
每周互评，反馈。对做得好的同学发红花奖以资鼓励。
小结：希望我们记住这句话：战斗，要有纪律；劳动，要有纪律；工作，要有纪律；学习，要有纪律；生活，要有纪律；
做小事情，要有纪律；做大事情，更要有纪律；个人做事，要有纪律；集体做事，更要有纪律。人生活在纪律里面：守纪律，
不论做什么，都有成功的可能；不守纪律或全没纪律，就必然要遭到损失或失败。
板书：自觉遵守纪律应做到：
不迟到，不早
上课专心听讲
按时完成作业
第六单元测试的作文题目是《当（ ）不在的时候》。有好几个同学选择了写《当老师不在的时候》，在改试卷时我特
留意了这几个学生的作文，他们写的有一个相同点，都写到了当老师不在的时候，同学们会吵闹，有个学生这样写：“每次
语文老师在的时候，我们每个同学都很听话也都很认真，但是当老师有事离开教室的时候，同学就开始吵翻天了，当听到那
熟悉的脚步声时，教室顿时鸦雀无声。”还有个学生平时语文成绩都在九十分以上的，他的作文中有这样一句：“语文老师不
在的时候，我不知道有多开心，不用上语文课了！”还有个学生这样写：“当老师不在的时候，我们很自由，但是我还是希望
老师每天都在，那样我就可以学到更多的知识。”„„.
那天看了学生的作文后，我陷入了沉思，这班孩子我是二年级的时候接过来的，现在是五年级了，自认为跟学生的感情
很深，也很有默契。想想这几年来，刚接手这班级的时候确实很头疼，因为孩子们的学习习惯很不好，基础差，拼音完全会
拼写的没几个人，错别字也很多，到现在五年级了，还有一两个学生拼音是基本上不会的，其他的学生在班级“一帮一”或
“多帮一”活动中都有了很大的进步，这也是我感到比较欣慰的。现在学生的学习习惯都比较好 ，在课堂中是不需要老师
强调纪律的，都是很自觉的，再加上班级人数少，也都较团结，这学期来，几乎没发现作业没完成的。班级成绩也都是名列
前茅的，班干部和小组长工作也做得很好，如果发现谁课文不会背或是错别字，都能够很好地处理，可以说基本上不用我操
心。
对这样的班级，我觉得自己还是比较成功的。但是学生在作文中的表白让我对自己产生了怀疑：为什么一个语文成绩优
秀，平时表现都很出色的孩子，而且是我一直很喜欢的男孩子，他会不喜欢上语文课？难道我平时眼中的自豪仅仅是假象吗？
平时学生在我面前撒娇开玩笑，我们一起聊天、说笑„„这些不是孩子最真诚的表露吗？
我想是我多虑了！
天就是那么蓝，水就是那么清，树就是那么绿。老师不在的时候，一切，都是最美好的！昨天就听老师说，她要出去学
习、听课，明天一天都不在学校，当然，明天的语文课，可不能落下，今天和明天就要换课拉。虽然今天就有很多语文课了，
但一想到明天没有班主任在，还是表现好一点，让老师放心。恩！尽管语文的压力很大，但我们班的同学都还是乐此不疲的，
Why？我想不用我来揭晓答案了吧！
早上，没有人来监督早读，光凭小吴的一张嘴，怎么能动员起我们班的热情呢？班上抄作业的抄作业，窜位的窜位，说
话的说话，好不热闹！还有一群人在走廊上游荡，玩椅子，扔本子，所有人都在一起谈论着自己感兴趣的话题。读书，滚吧
你，鬼会理你啊！不过，还真是有那么几个“老实派”的人，抱着书，在摇头晃脑地读书，我看他八成也被这喧杂的气氛给
感染了吧！
后来数学老师来了，我们不可能没有放哨的啊，在老师踏上教学楼一步时，密探就已经报告我们了，拿起书，不得以地
读起来。数学老师还嫌我们小声，我们能读，就不错了拉，真的哦。数学的读了几遍，没什么东西可读的了，老师就叫我们
读语文，听起来有点无奈，也是喔！我们这么不合群，当然拉，而且谁叫数学课本那么无聊呢？
二、上午high翻天
第一节课，哈哈，是语文，噢，不对，是体育。在一翻不能说上是吃早餐的吃早餐后，所有人就基本就跑下去了。在草
坪上爬球门，翻过来，覆过去，好棒哦！我们沐浴着阳光，那温暖的阳光，没有班主任的眼神与盯注下，阳光似乎也柔和了
不少。体育老师的话，导致那些男生想把他K一顿“因为呢„„人至少要在饭后半个小时„厄，才能运动，而且不能剧烈
运动，所以现在不能打篮球。”有些人说他没吃早餐，老师却说“没吃早餐更不行。”所有人都被气死了。然后只有打羽毛
ball了，不过也行的。草坪上，那真的是high翻天了，近10副球拍，还有足球，好热闹哦！上次跟周星星拼，结果平了，
这次继续，经过一番激烈的抗衡，我终于以2：5胜了他。哼！小刘想跟我拼，OK的。猜猜结果怎样，我0，他5，他直接
get over了。跟我斗，还是只有我看上的人才有实力的啊！
过了很久，才下课，当然正合我们的意拉！下节是数学，要上公开课哦，老师叫我搬2张凳子上去，我搬去后才看见，
上面不知道是哪个好心人已经帮我搬了，晕！谁啊，那么好，做好事还不留名。数学老师进教室后，叫我开平台，我说“没
电啊~！”我们都看出了老师的无奈。因为我坐第一排，有个老师就坐我旁边，我旁边的凳子是原来就有的啊，被人踩过N
脚，他还敢坐，亏我还提醒他了。
三、中午一锅粥
我们班中午的纪律本来就不好，碰上老师不在这好事，那„„我不敢再往下想了。班长大人站在讲台上，虽然他在我们
眼中还有点威信，但今天，还是自己闪吧。走廊上一个个人肉pose，打闹说笑，好随意、好惬意，没有老师的日子就是这
么爽。班里的人也好不到哪去，乱成一锅糊了的粥。悄悄告诉你，那是因为还没电呢！班上热死了，超闷的，班里的人都很
不耐烦，我想也是啊。
走廊上是聊天的声音，班里是打架（放心，是打着玩的那种）的霹雳，不会有老师来突击检查，有人叫我们练字，谁会
理。不过我们真的是这样的，无拘无束，自然的不像话，最原始的那种吵闹。最最吵的时间。
四．下午Go Go Go
我们电脑课的时候，老师还真的让我们在班上抄课文，18课，Oh my god，超多，还想是老师第一次说的“25”课咧，
文言文，少得要死。我们只得奋笔疾书，没想到老师办路却说，停下来，现在，把你们写的东西写上名字，交上来。我写了
个英文名“larly”and班级就交上去了，害得我后来差点也被罚写2遍。老师让我们抄了的就不用写了，没被点名的就都抄
2遍，我记得还有个人被点说要抄10遍的。
美术课的气氛还算OK，老师并不刻意刁难我们，那就好。最YO的是第三节课的“英语故事比赛”。我坐在最前面，
嘻嘻。为了更方便看到参赛者的英姿啊。艾7是10号种子，就是第10个出场的拉，HJ是第6个，我为她们2个加油！现
场都还蛮认真听的，当然，在她们两个还未上场时，吸取点别人的优点对自己更有力！HJ演讲的超棒！全场最高分：9.17，
艾7上场的时候，我们班在号“Go Go Go, our big show!”虽然声音不是很大拉，但也还可以哦！最后艾7的分数也不低：
8.69，也很ging拉！HJ得了一等奖，当然的拉，可是艾7才得三等奖？不是吧？后来我们在平湖镇得奖（作文的拉）的三
个人也上去领奖了，超尴尬的，李在上面画画，没下来。滚，晕死了，这时候„„
五、放学say goodbye
放学了，我们似乎还意犹未尽，但，这也是事实，明天，老师就要回来了。我们的逍遥日子，也“fly”了。
这篇文字，很真实，我完全已我们小学生的口吻来写，我们班的那些事，也是真的，老师不在的时候，真的超high，超
爽，没有束缚，我们会更接受。我觉得我们班的人来揍我的机率是100%，我干吗写那么全啊。我只能说：我们班，最独特
的班，不能克隆，虽然调皮、虽然捣蛋，但我们都知道，这是我们的可爱„„
这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆地走来，叫辛老师开会。
辛老师笑眯眯地说：“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静！”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦
地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了，便大声说话，那字就像没
关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时，就连最文静的语文课代表也开
了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，
好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个
分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是
个啥东东呀？”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃
之夭夭”。这时，“探子兵”大叫一声，“注意，老师在后门窗盯着呢！”我们一看，可不是吗？老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视
眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说：“这次能力课就要写„老师不在
时‟。”我们扑哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜！
啊！我从这节课中懂了太多太多„„要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀！不能当人一面，背人一面，要当一个
遵守纪律的好孩子呀！
当老师不在时
当老师在教室里的时候，教室里安安静静的，有装模作样写作业的，有装模作样看书的，可是老师迈出教室的时候，我
就在心中默念五个数：5.4.3.2.1果然他们原型毕露，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的‘‘叫喊加废话'’的奏鸣曲，
但教室里面也有少部分安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗外，侦察老师的行踪，他们的动作酷似
一个个间谍，特务，好像天天想在我们班上演“谍中谍”，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后很狼狈地跑回
座位，还有三四个人是很自觉的，老师在不在都是一个样的，相比起来那些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的
声音也需要包装一下，憋出普通话，装出很柔弱的声音，这样子下去就会变成一个十足的两面派，这样的做作实在是太假了，
让人都觉得恶心，我们一定要做到老师在和老师不在一样。
伴随着一段轻快的音乐，下午第三节课开始了。
可是，我们全班同学等了好久，老师还是迟迟未到。有些同学已经承不住气了，开始讲话、打闹了。
这时，班长走上讲台让我们做家作。我们纷纷拿出家作，认真的做了起来。突然，坐在我旁边的孙钦涛离开了座位，走
到几只净水桶那边，然后把其中一只有水的桶抱了起来，在教室里转起了圈，像耍猴一般，弄得全班同学哭笑不得。
这时，余天翼也走了上去，一脚站在了桶上，做了一个“金鸡独立”的姿势。然后又跳了下来，一屁股坐在了桶上，双
手一合，开始“练功”了。孙钦涛也停了下来，和余天翼一起表演——余天翼“练功”，孙钦涛“护法”。两人配合得十分默
契。 坐在最后的三个铁哥们——顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他们三人竟然玩起了“斗尺”。只见顾新煜一个“飞
龙在天”，陶孝敬的尺子就被弹“飞”了。终于，只剩下戎新玉和顾新煜“决战”了。他们大战了好几个回合，也分不出胜
负。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必杀计“杀手锏”，顾新煜的尺子也被弹“飞”了。戎新玉终
于“打败”了顾新煜和陶孝敬，成为最后的“赢家”„„
这节课，同学们玩得很开心，因为老师不在„„
前几分钟还安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。
有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲（包括抄作业）,有的同学就像机关枪一样，一张嘴就是关不住； 有的同学不知道
能否控制自己，跑来跑去，真是猴子屁股——坐不住。 有的同学津津有味地看书（教科书，小人书，漫书„„）；
当老师不在时，做作业的，讲话的，追跑的，看书的„„应有尽有，然而，我们应该做到老师在不在，一个样；班主任
或其他老师管理，一个样；让老师放心地走，高兴地回。
你可别以为我们会乘机大闹天宫，老师不在的时候我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅
琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，都被组长、班长、课代表管得乖乖的，一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读
下，我们读课文的劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。老师，您一定想不到吧！我们班
的“调皮鬼”勤劳多了，他们把黑板擦得乌黑发亮，把讲台收拾得干干净净，一定会受到老师的表扬。
老师，您不在的时候，组长们个个认真地对待作业检查和批改，没有一点休息的时间，有时甚至忘做数学中午作业。大
家把事情做得顺顺当当的。
老师，您不在的时候，同学们的微笑无处不在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快
点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。
这时，老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。
那是一个星期三，下午第二节课，老师要去开会，就布置了一点作业给同学们写，还嘱咐大家要安静地在教室里写作业，
写完作业就自习功课。大家异口同声地应到：“好！”
老师走出教室去开会了。教室里顿时鸦雀无声，大家都在认真地写作业。突然，，不知谁嚷了一声：“老师不在，自由自
在！”霎时，教室里像油锅一样炸开来了。几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀，嘴里还不住地喊：“杀啊，杀啊，干掉他们！”
小帆同学更是站在桌子上高呼：“好，打得好！”小棉则趴在桌子上，睡起了大觉，那呼噜声可真是“震九霄”啊！小芳听同
桌讲了个笑话，笑得前俯后仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分说，上去就是一巴掌。小芳的脸顿时“晴转暴雨”来了个
180度的大转弯，趴在桌子上痛哭起来。小涛喜欢搞恶作剧，他悄悄地走出教室，然后从厕所转了一圈又回来了。小帆从窗
户纸上看见一个身影，以为老师来了，大声喊道：“老师来了啦！”只见大家七手八脚地回到座位上，教室里又变得安静起来
了。门推开了。“呀，我还以为是老师呢，吓我一跳，原来是小涛！”“嘿，小帆，下次消息报准点！”„„油锅又炸开了。
身为班长的我，看到此情此景，不禁火上心头，愤怒不已：“静下来！”同学们被我这一嚷声吓得魂不守舍，纷纷呆在那
里，半天才醒悟过来，又闹开了：“班长，你想吓死人啊！”“对啊，班长，你会把我们吓出心脏病来的啊！”对于这些言语，
我不予理会，并采用记名的方式来管好纪律。可对我这一套，个别调皮捣蛋鬼竟不予理会，依然随心所欲。对于他们，我实
在是无可奈何。教室依然像市场一样热闹非凡。我也只好回座位去写作业了。
这时，窗户上又出现了一个身影。这一次，大家还以为是小涛的恶作剧，依然不予理会。门推开了，这一次进来的是老
师。同学们一个个都惊呆了，接着又低着头，挨了老师的一顿狠批„„
唉，老师不在的时候„„
叮铃铃……上课铃声欢快地响了起来，一节特殊的课也正式拉开了帷幕。老师由于有事，便让我们在班里自习。她刚
一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有
几人看见老师走远了，便大声说话，那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个
那样连贯。这时，就连好多同学也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺
守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是某某某和某某某，简直就是鬼哭狼嚎，惊天
动地，好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，坐在我旁边的某某某也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”
地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀？”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍我同桌的胳
膊，弄得我们上跳下蹿，我赶紧抱着铅笔盒和书“逃之夭夭”。整个教室依然乱哄哄的就像清晨的菜市场。班里的同学还是只
管各干各的一份事：有的在写作业、有的在看小说、瞧，那里有几位同学手舞足蹈地正聊得欢呢！几个班干部看到这个情形
也忍不住上台去制止，可上面班干部喊得是热火朝天，而下面的同学们吵得也是热火朝天。突然，“探子兵”郑皓中大叫一声，
“注意，老师来啦”刹那间，同学们立马安静了下来，再一往门口一看，嘿！哪里有老师哪。同学们又开始欢腾起来。这时，
老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才闹的同学连滚带爬地回了座位。我也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，正在狂热聊天的同学们意犹未尽地回到座位上，只恨这铃声响得太早了，但见应该
来上语文课的周老师还没有来，便又和邻座的同学窃窃私语，继续谈论刚才的热点话题，但总体来说，教室里还是比较安静
的。但过了一会儿，大家见老师还没有来，同学们就坐不住了，原来低声谈论的同学开始大声地说话，瞧，说起话还眉飞色
舞的，一些调皮的同学在座位间走来走去，打打闹闹的，有些在埋头写着数学作业，还有的在看课外书，哟，还看得前仰后
合，笑得连嘴巴都合不上了，一定是看到哪段有趣的部分了吧！总之，现在教室里的情形如果用四个字来形容的话，那就是
“七嘴八舌”，简直跟下课没两样。这时，只见黄铠松跑了过来，问倪楚君要不要去找老师，我想：“如果他去找老师，那周老
师的计划不就不能顺利执行了吗？”于是，我连忙摆摆手，说：“唉，不用，老师去听课了，再过一会儿就会回来了。”“哦，
教 ... ...
今天上午第二节课是数学课，数学老师临时有事，便强调同学们要遵守纪律，不能大声喧闹，另外还布置了几条作业便
急匆匆地走了。
老师前脚刚走，教室里顿时活跃起来，原本鸦雀无声的班级，此时却乱成了一锅粥，闹哄哄的。
只见同学们下位的下位，讲话的讲话，看漫画书的看漫画书。有几个女生还围成一个圆圈，她们一边抄歌词，一边欢
唱，有的女生则用各式各样的贴花纸装饰自己的笔记本，更有甚者，他们用纸叠成火箭到处乱飞。教室里简直成了鸭澡堂。
大约过了十分钟，楼梯口传来了“咚咚”的脚步声，一男生惊呼：“是不是老师来了？”同学们惊惶失措，都赶忙丢下
手中的事捧起数学本，假装写起作业来。
门猛地被推开了，可有谁会想到呢？进来的不是数学老师，而是一小巧女生。原来她肚子疼，趁大家不注意时，偷偷
地溜了出去。
“唉——”大家如释重负地叹了口气，又继续玩起来。
这回，大家闹得更凶了，仿佛这里不是教室，而是同学们的自由天地。
“咚咚”一阵脚步声又传来了，同学们意识到老师可能真得要来了，忙坐得端端正正，捧起书认真地看起来。这时，
教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。
数学老师推开门，见我们如此“认真”，直夸我们班纪律好。同学们你看着我，我看着你，惭愧地低下了头。
唉，这真是受之有愧呀！
看来今后不管老师在不在我们身边，我们都应该遵守纪律，不能大声喧闹
当老师不在的时候
“叮„叮„叮” 上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教师，笔直地坐在座位上，等待着老师来上课。可今天武老师却
迟迟未来„„
利用老师没来前短暂的空隙，同学们偷偷地交流接耳说着自己的所见所闻，慢慢的教室里噪音越来越大，甚至盖住了让
大家安静的值日生的说话声。
“叮„叮„叮” 第二遍铃声响了——这预示着老师快来了。同学们不约而同地闭上了嘴，教师里顿时鸦雀无声，静得
连一根针掉在地上都能听见。
一分钟过去了，老师还是没来，我想：老师一定是改我们的作业，觉得我们写得不认真，生气了。
两分钟过去了，可老师依然没来，我急了：“老师怎么还没来？”同桌的肖翔说：“老师会不会忘了这堂课啊？” 大
家都产生了这种想法。
我对值日生说：“快去喊老师啊！”
“再等等看。”值日生说。
三分钟过去了，老师还是没来。一向大大咧咧的朱雨恬站起来放开他那破＂雄鸭嗓子＂道：“安静安静！武老师肯定
是改我们作业生气了。大家快坐好，万一武老师看见我们坐的乱七八糟一定更生气的。” 我边点头边附和说：“是啊是啊。” 时间在一分一分的过去。大家都急了，开始担心武老师会出事„„
正当值日生被大家催急了准备去喊武老师时，武老师捧着一摞作文本走了进来，轻轻的放在讲台上，扶了一下眼镜，笑
眯眯的扫过每个同学的脸，然后才清了清嗓子，不紧不慢的说：“同学们一定等急了吧？今天我们写一篇作文《当老师不在
的时候》。”
“哦”，教室里一下炸开了窝--原来这样啊！真的是虚惊一场哦！
今天，作文班的刘老师不知怎么的，刚进教室，她瞧了瞧四周，便转身出去了。同学们自然感到很奇怪，有的说刘老
师忘记拿备课资料了，有的说刘老师去上厕所了，还有的说刘老师去干别的事情了„„ (直接引用老师的行为作为文章的开
头，再加上同学们的猜测，既开门见山，又能吸引读者。)
我坐在座位上，一声不吭，其实我心里很想知道，刘老师为什么还没上课就出去了。开始，教室里还很安静，只有一些
议论声，可是，过了十分钟，我们班的“武林少侠”就再也忍不住了，“大闹天宫”起来。紧接着，“调皮大王”也忍不住了，
跳到讲台上，扭起屁股来„„整个教室乱得像一窝粥。 （整个过程的叙述自然而不突兀，对“调皮大王”的描写表现出
了教室里“混乱”的情景。）
一些文静的“优等生”——老师眼里的“乖乖女”仍然在一旁安安静静地看书，（但）可看书的时候，经常被旁边的嬉
闹声所吸引，于是也不由自主地跟着“武林少侠”和“调皮大王”们玩起来了。我也不例外，刚开始，（正当）我正在拿着
书——《钢铁是怎样炼成的》津津有味地看着（时，）。忽然，“当当！”一个声音吸引了我，我抬头一看：哦！原来是“音乐
家”——何淼静正在进行“演奏会”。我不由得自言自语：“唔„„真好玩啊！”（于是，）我也拿出了我新买的“‘美少女战士’
贴画”欣赏起来。班里热闹得像市场一样，乱哄哄的，有的同学在课桌上玩“赛车”，有的同学拿出MP3来听歌，还有的同
学正在玩电子游戏机„„ （对同学们各自不同的样子的描写可谓有声有色，足见作者的观察能力较强，这场景一定很有趣！）
就在大家玩得正热闹的时候，刘老师忽然闯进来，“呀！老师来啦！”同学们急忙赶回座位，有的慌忙之中（，有的同
学）甚至把课桌都撞倒了。等我们坐好的时候，刘老师已经站在讲台上了，她没有批评我们，而是转身拿起粉笔在黑板写了
八个字：“当老师不在的时候”，我们这才恍然大悟，原来刘老师离开是想给我们一个作文素材啊！刘老师笑容满面地说：“会
写吗？”同学们笑了笑：“不会写——才怪呢！” （写出了“乱”出有因，老师为了让你们写好作文可真是用心良苦啊！“有
的同学甚至把课桌都撞倒了”这句很形象地再现了现场乱景。）
这时，教室安静下来，只有“刷刷刷”的笔尖声„„ （有了这样的结尾，可以说老师的心思没有白花！）
“咔嚓”一声门开了，所有的人好像都被施了定身术，连飞行的书本也停在了空中，目光都停留在了门口的王老师身
上“呼——”秋风扫过挂着鞋套的电风扇上，发出凄凉的哀鸣，也扫过每个同学的心底：完了，世界末日到了。所有的同学
都在心底哀号着！
前几天我去科学老师那作模型，回来时我竟看见了一个奇迹：老师不在，王盟正在讲台上边写作业边看纪律，讲台下的
那群不安分子真的是太乖了，全都在埋头写作业。嗯？我赶紧推出门口，看了看门牌“六年级（1）班”没错啊！难道是我
眼花我揉了揉眼睛，一副奋笔疾书，认真学习的场面还是在我的面前！
真是不可思议！想当年，也就是上学期的时候。王老师有事要出去一下，临走时，她还特意回头跟我们说：“要安静点
哦。”“好——”大家齐刷刷的点头，腰杆挺得笔直，那声音简直比蜜还甜。我知道出色的表现，是源于对后面时光的期待。
王老师扫了全班一眼，满意的点点头走了。5秒，10秒，15秒同学们都在默默数着老师离开的时间，当数到第30秒的时候，
班级里好像被放了一颗原子弹“彭”的一声爆发了！应为我们确定老师走远了，已听不到我们的声音，更别说“偷袭”了。
精确的判断，来自经验的积累。
大家欢呼着，好像刚被解放了一样，欢呼的声音，甚至把房顶都掀倒了空中，翻了个个儿才回来。爱下棋的男同学拖桌
子，挪椅子，轰地拥到了一块，眼睛全都盯在那32颗棋子上。“不对不对，应该走‘车’”“小心‘马后炮’”“干吗/都怪你，
不来就别出声嘛！”真不知道他们是下棋，还是吵架。
女生则含蓄点，只是“刷刷”的拿出言情小说，聚精会神的看起来，教科书掉到地上都不管。再看看后门角落，小A
又开始了课下没有组织完的双休日活动，那表情，真是幸福啊！我呢，就拿出随身贴带的“武器”白纸和铅笔，我把所有的
动画人物都恶搞一番，女的画两撇胡子，男的穿条裙子„„“哈哈”看着我的杰作，学习的压力一扫而空，快乐的泪水在我
的眼眶中直打转。有事我也会和同学三八一下！
“咻——咻——”书本与文具在空中快乐地飞行！小B也正在一展他的歌喉。
“咔嚓”一声门开了，所有的人好像都被施了定身术，连飞行的书本也停在了空中，目光都停留在了门口的王老师身上
“呼——”秋风扫过挂着鞋套的电风扇上，发出凄凉的哀鸣，也扫过每个同学的心底：完了，世界末日到了。所有的同学都
在心底哀号着！果不其然，我们被王老师狠狠地训了一顿„„
我甩了甩头，回过了神把思绪拉了回来。悄悄地走回位置，微笑着融入这不可思议的画面中„„
“丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。
只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可
怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。
我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！”
于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！”大家立刻停止了讲话，全班55双眼睛齐刷刷地望着我。
我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。”于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，
教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间
马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课
由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！”同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。
但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
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①扣题准确，时间范围是“当老师不
上课铃声响了，同学们陆陆续续走进教室，端端正正地坐着，等待老师来上课，教室里鸦雀无声。
一分钟过去了，两分钟过去了……五分钟过去了，老师还没有来。一些调皮鬼按捺不住了，唧唧喳喳的声音响了起来。你们可不知道，一旦老师不来上课，我们教室将会变成热闹的“菜市场”。瞧！当老师不在时，有的同学埋头苦干，做作业煞是起劲；有的同学就像机关枪一样，一张嘴一张一合，关也关不住；有的同学不知识否能控制自己，老是跑来跑去，真是猴子屁股—坐不住，做作业的，讲话的，追跑得，下兽棋的……真是应有尽有。就如今天中午，有同学在看课外书，老师走过来，她就很自觉地放好，老师刚走过，她又津津有味地看起来，真是胆大包天啊！ 益乐网作文 www.YN66.Com
这时，班干部开始行动了，先是大声维持秩序，可是没有用，就点起名来教训。但是刚说了这个，那个又吵起来了；批评了那个，这个有闹起来了，摁下了葫芦起了瓢，只好坐在位置上生闷气。 益乐网作文 www.YN66.Com
我和严苑菲、张雅倩在一起唱歌，正唱得起劲儿，不知道谁喊了一声“老师来了！”我们立刻像触电般飞速地坐到位置上，慌忙中抓起桌上的一本语文书胡乱阅读起来，拿反了也不顾倒过来，强装专心致志地读书的样子。过了好一会，连老师的影子都没有见到，同学们才知道上了当，于是又像刚才一样热闹起来。
这样的局面又维持了几分钟，突然，楼梯那边传来了一阵脚步声，班上立刻安静下来，好像刚才正在高分贝地看电视，而现在又按了静音一样，什么事也没有发生过 ……接着又看见刚才还在搞“不法活动”的人齐刷刷地跑向自己的座位。孙健还没站稳就要跑，谁知马失前蹄。这一摔可不轻了，体重达60多公斤的孙健像一块巨石砸下来，似乎要地震了，还好他很机灵，很快爬起来回到座位上……由于时间紧迫，好多人居然把刚刚在看的课外书扣在脸上。
虽然同学们的动作很快，但是也没能逃过闵老师的“火眼金睛”。她看见了我们的行为，气得瞪大了眼睛，狠狠地拍了一下讲台，然后把几个纪律不好的同学叫了出来，狠狠地教育了他们……
唉，老师不在德时候同学们真实闹啊！
老师，就像一盏明灯，无论在学习上还是生活上，都给我们正确的指引，使我们不会误入歧途。
星期一早上,五六年级全体老师都到电教室开会,一个消息惊群动众,使许多同学都欢呼起来。
范老师走之前，特地在黑板上写着醒目的大字“自习”，并写了三个要求：不许串位；不许大声喧哗；不许在课间吃零
食。违令者，扣十分！
写完，便令班长在讲台上管理，这才放心地走了。老师走后。坐在靠门边的同学向门外探了探，确定老师真的走了，这
才对班同学们大声宣布：“警报解除！”
同学们听了这句话，松了口气，顿时鼎沸起来。
“安静！全班立刻安静！”班长向同学们提出警告，“再不安静扣十大分哈。”可班里谁听呢？串位的串位，讲话的讲
话，噪音反而又增添了几分贝。
这时，班长彻底服了同学们，既然不吃硬的就来软的了：“求求你们了大哥大姐，看在同学的份上就可怜可怜我吧！给
点面子行不行！？”
“不——好！”同学们几乎不约而同地答道。
“好！”班长犹如又换了张脸，喊道，“活得似神仙了是吧？徐雪和夏叶宜，你们是副班长，出来管管吧！”
一直严于律己的副班长听后，两人望了望，最后徐雪回复班长道：“对不起班长，我们女生的嗓门没有您的大，或许帮不了什么，we are very sorry！”述罢，徐雪便又坐回了自己的座位。班长无言以对，转头望了望黑板，忽然发现不知道何时“违令者，扣十分”被改成了“违令者，斩！”
这时班长更气了，一气之下下令：“全班起立！”同学们听后，个个懒洋洋地站了起来。班长见此情形，曰：“没有一点学生作风，还重点班的学生呢！站不像站样，如当时反动派一般，说！黑板谁檫过！？”
不说不知道，一说全班乐成了一团。“到底是谁！不说全班都没好果子吃！”班长追问道。“是我！”班里一个捣蛋鬼主动承认。
“好，‘诚实的孩子’，出来我给你道话，珍贵的几言。”班长说完，便跟那位“诚实的孩子”说了一大堆讲不完的道理。 就在这时，靠门的同学又发出了警报：“值周生来了！”同学们一惊，串位的同学忙“飞”回座位，讲话的同学忙闭上嘴巴，做出了专心读书的样子，班长忙收话让那位同学坐下，快速回到讲台。
当值周生检查我们班纪律情况时，还微笑的对我们的班长说：“你们班很不错呢，纪律又是A，看来这个月你们班又有脸了。唉，瞧我们班„„”
班长听后，勉强地笑了笑，随后望望同学们，发现我们还配合地保持安静。值周生走后，班长发出内今天上午第二节课是数学课，数学老师临时有事，便强调同学们要遵守纪律，不能大声喧闹，另外还布置了几条作业便急匆匆地走了。 老师前脚刚走，教室里顿时活跃起来，原本鸦雀无声的班级，此时却乱成了一锅粥，闹哄哄的。
只见同学们下位的下位，讲话的讲话，看漫画书的看漫画书。有几个女生还围成一个圆圈，她们一边抄歌词，一边欢唱，有的女生则用各式各样的贴花纸装饰自己的笔记本，更有甚者，他们用纸叠成火箭到处乱飞。教室里简直成了鸭澡堂。
大约过了十分钟，楼梯口传来了“咚咚”的脚步声，一男生惊呼：“是不是老师来了？”同学们惊惶失措，都赶忙丢下手中的事捧起数学本，假装写起作业来。
门猛地被推开了，可有谁会想到呢？进来的不是数学老师，而是一小巧女生。原来她肚子疼，趁大家不注意时，偷偷地溜了出去。
“唉――”大家如释重负地叹了口气，又继续玩起来。
这回，大家闹得更凶了，仿佛这里不是教室，而是同学们的自由天地。
“咚咚”一阵脚步声又传来了，同学们意识到老师可能真得要来了，忙坐得端端正正，捧起书认真地看起来。这时，教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。
数学老师推开门，见我们如此“认真”，直夸我们班纪律好。同学们你看着我，我看着你，惭愧地低下了头。
唉，这真是受之有愧呀！
看来今后不管老师在不在我们身边，我们都应该遵守纪律，不能大声喧闹呀！心地感叹道：“你们真是两面的人啊，可爱的同学们„„”
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同字们纷纷跑进教室，拿出课本，静静的坐待着，等待的到来。
时间一分一秒的过去，“一秒、二秒、三秒、四秒、五秒……”。这时同学们都议论纷纷，有的同学认真地在写作业，有的玩起游戏，有的在大门口大口的吃东西，有的在大声的唱歌，有的在老师的讲台上干恶作剧，还有的女生在位置上说话。、、、、 你看胡小雨在认认真真地写着语文作业和数学作业，而我们班冯刘秀在做恶作剧，是不时的玩弄着女生的头发，惹得有的女生大叫：“讨厌，是谁拉人家的头发，我们班的李陶然是我们班的小歌星，只见他拿起钢笔当成话筒唱起了歌，还有两个人低着头讲话，好像在讲什么好事。我们班顿时像热闹的菜市场炸开了锅。
“美好”的时间总是短暂的，不料，老师来了。
“丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来 的方向望着。 忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。
我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！” 大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！” 同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。 当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
“叮叮叮”悦耳的下课铃声回荡在了我的耳边，这节是第四节音乐课的下课，也就是请作业课的开始。 于是老师就走到了教室里。不过，过了几分钟，老师因听到广播所以去有事了，老师临走前嘱咐我们留在教室里自己自习，说完了老师便走了。就在这短短的几分钟里，教室里就像热锅上的蚂蚁炸开了锅。只听教室里声音越来越大了。
紧接着，我的嘴巴也管不住了，也跟着动了起来。于是我便和前面几个同学闲聊起来。一边聊还一边和李雨昕像聊QQ那样“纸上联络”。就在这时，门“咚”地响了起来， 于是教室从刚刚的喧闹中，一下子变得截然安静了，大家都以为老师来了，结果一看，原来不是的。其实是一位同学趁着我们大家讲得正热闹是偷偷跑去上厕所了。顿时，教室里又乱成了一锅粥。
只见现在比刚刚更胜一筹了，由于刚刚的错误判断，所以又多了两个放哨的，在前排的观察老师的动静。陆孟韩和相玺也拿出了自己的扑克，正专心致志地打着牌呢！常诚以及其他一些男生正兴致勃勃地围在一起，打着胶带，只听一个男生大声喊道：“我赢喽！”放眼一看，原来是那个男生把别人的胶带打“飞”了，所以取得了最后的胜利。
就这样，时间一分一秒地过去了。就在我们玩得正开心时，老师悄悄的来了。但是还是没有躲过放哨人员的眼睛，只听他们喊道：“老师来了快回座位啊！”于是，我们立刻回到了座位上，有的同学跑得太匆忙差点摔了一跤、有的同学则连书都拿反了，就这样，喧闹的教室又恢复了平静。老时间我们个个都认真地看书，还夸奖我们表现好呢！
老师不在的这几分钟可真有趣啊！但是，这样做是不对的，我会改掉这个坏毛病的。
当老师不在的时候，我们班就会发生一些事。
就在今天下午的读书时间，班里特别的乱。虽然领读班长和值日班长在前面管着纪律，但是班里却还十分热闹：值日生在零零散散地做着值日。孙龙飞和王璞在熟练而习惯性的转着语文书。看：孙龙飞有改变了玩法，一会儿用右手正着、倒着转，有时还用他那胖乎乎的左手转个不挺。看，他又不转书了，却又把语文书或着作文本卷成一个圆柱，放在他的右眼前，装成一副狙击手的样子。瞄准李婉霖的脑袋，“叭”的一声就是一枪，弄的全班哄堂大笑。她却浑然不知，只顾着跟我聊天。不过我却没有说话，只顾着写英语作业，但我还是竖着耳朵听着李婉霖说话。
同桌宋思达正在那一贯而悠闲地抱着他的宝贝水杯一口一口的抿。看那样子，就像个悠闲的小少爷一样。不知李婉霖说了什么搞笑的话，让正在喝水的宋思达把嘴里的水全都喷了出来，弄的脖子、衣服都湿了。宋思达的嘴还在咧着大笑，整个人都笑的前仰后合的。这时，全班的人都哈哈大笑起来，原来是徐大洋在座位上高声大喊：“卖凉粉喽！”
在一旁的我，依旧在那埋头狂补课外班的英语作业。我手中的笔在英语本上龙飞凤舞的跳着。还在嘴里念念有词的拼写着英语单词：“activity、activity、a-c-t-i-v-i-t-y活动。”可以说我已经是沉浸在英语知识的天堂，插上了求知的翅膀，在知识中遨游。虽然我是全神贯注的拼写着英语单词和课文在学习，但还是怕老师出现在我身边，虽然已经让李婉霖和宋思达给我把风。可我还是时不时的往外面看一看老师来了没有？竖起耳朵听听有没有老师说话的声音？如果没有才安心的学习起来......
班里不光只有我一个人如此的担心，全班的同学，有和我一样的心理。班上的同学说到了高潮，突然变的鸦雀无声，让同学因为这个荒唐的行为而大声发笑，这样的举止继续了好几次，直到老师来到班上。
这就是我们班老师不在时所发生的一些事。是啊！老师不在时发生的事是好玩的，是幼稚的，是天真的，更是可笑的......我相信，这些事，一定会成为我们一生的纪念的，让我们好好珍惜这些美好的记忆吧！
师不在时,教室是什么样的呢？现在就请和我一起来实地堪查一下吧ο
请先听听：'哈哈哈……”'砰ヘ”'咣”ヘ'杀ヘ让开啦ヘ”……这是老师不在时,六（1）班的各种声音,大笑声,桌子碰桌子的声音,板凳翻倒声,间或某些器物相撞的声音,俨然一首ㄍ混乱教室奏鸣曲》,第三次世界大战即将爆发ヘ
再看看这边,几个女生正把头凑在一起嘀嘀咕咕不知商量着什么,别再盯着了,说不定哪个女生会突然抓狂,然后一群野丫头围个你水泄不通,她们的九阴白骨爪可不是吃素的哦ヘ快闪开ヘ一个不明物飞过来了,一定又是某个人的发明,常在你不经意的时候,袭击你身体的各个部位,你也就成了他们练习射击及投掷技术的活耙子了ο这些还都不算什么,最值的一提的是我们班由'将军”关世鹏率领的'放哨兵团”ο来看几组镜头ο
镜头一：教室前后门,几个放风的正扒在门边上,监视着老师有没有来,关将军不仅担任着率领兵团的重任,而且还当起了六（1）班的'卓别林”ο只见他站在讲台上,手一伸一缩的,身子一扭一扭的,时不时故意摔倒,简直就是一个滑稽的小丑,逗得同学们哈哈大笑,忽然,门外的哨兵大喊一声：'老师来了ヘ”同学们立刻用0σ001秒时间把东西收好,摆上语文书、作业本,那速度简直可以和（光速）特种兵相媲美,一看窗外,见老师还没来,同学们便向关将军提出抗议,关将军只得'管教管教”小兵们,一人打一下,然后让他们继续放哨ο
镜头重又回到班级内,值日班干大吼大叫,可同学们都无济于事,根本不把值日班干放在眼里,仍然是我行我素ο黑板上的积累更是无人问津ο
放哨兵再一次报告：'老师来了ヘ”同学们上过一次当,不再那么傻了,直到老师出现在同学们的视线里,同学们才再一次用比特种兵还特种兵的速度,仅0σ00001秒,便把不相干的东西收好了,一齐读着：'平易近人,宽容大度……”老师进了教室,教室里就像什么都没发生一样,但除了我们,还有谁知道,在1分钟前,教室里曾是战火纷飞,一片狼籍
“丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来 的方向望着。 忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。
我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！” 大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！” 同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。 当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
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那是一个星期三，下午第二节课，老师要去开会，就布置了一点作业给同学们写，还嘱咐大家要安静地在教室里写作业，写完作业就自习功课。大家异口同声地应到：“好！”
老师走出教室去开会了。教室里顿时鸦雀无声，大家都在认真地写作业。突然，，不知谁嚷了一声：“老师不在，自由自在！”霎时，教室里像油锅一样炸开来了。几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀，嘴里还不住地喊：“杀啊，杀啊，干掉他们！”小帆同学更是站在桌子上高呼：“好，打得好！”小棉则趴在桌子上，睡起了大觉，那呼噜声可真是“震九霄”啊！小芳听同桌讲了个笑话，笑得前俯后仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分说，上去就是一巴掌。小芳的脸顿时“晴转暴雨”来了个180度的大转弯，趴在桌子上痛哭起来。小涛喜欢搞恶作剧，他悄悄地走出教室，然后从厕所转了一圈又回来了。小帆从窗户纸上看见一个身影，以为老师来了，大声喊道：“老师来了啦！”只见大家七手八脚地回到座位上，教室里又变得安静起来了。门推开了。“呀，我还以为是老师呢，吓我一跳，原来是小涛！”“嘿，小帆，下次消息报准点！”„„油锅又炸开了。
身为班长的我，看到此情此景，不禁火上心头，愤怒不已：“静下来！”同学们被我这一嚷声吓得魂不守舍，纷纷呆在那里，半天才醒悟过来，又闹开了：“班长，你想吓死人啊！”“对啊，班长，你会把我们吓出心脏病来的啊！”对于这些言语，我不予理会，并采用记名的方式来管好纪律。可对我这一套，个别调皮捣蛋鬼竟不予理会，依然随心所欲。对于他们，我实在是无可奈何。教室依然像市场一样热闹非凡。我也只好回座位去写作业了。
这时，窗户上又出现了一个身影。这一次，大家还以为是小涛的恶作剧，依然不予理会。门推开了，这一次进来的是老师。同学们一个个都惊呆了，接着又低着头，挨了老师的一顿狠批„„
唉，老师不在的时候„„
人们常把老师比作辛勤的园丁，把学生比作含苞欲放的花朵,有了园丁的精心呵护，花朵才能绽然开放，可是,园丁不在的时候,花朵儿又是怎么样的？
一天上课的铃声叮铃铃地响起，老师也急匆匆地来到教室，对同学们说：“由于学校要临时开会，我得出去一下，我留几道题目给大家写。”说着，在黑板上写下几题，又急匆匆地走了，刚开始，同学们还聚精会神地写作业，可好景不长，在大多数同学确认老师走了，并有些同学已经写完了作业，班级里顿时变成了“菜市场”，有的交头接耳，有的甚至起身离位，有的几个人围在一起似乎在讨论着什么国家大事，有的在津津有味地看起了课外书。。。。。。突然，一阵“咚咚”的脚步声传来，同学们忙回到座位上，看书的把书放课桌中，以免捐献“希望工程”，作业没写好的慌忙拿起作业装摸作样地写了起来，教室里又恢复了平静，门被推开了，只见“调皮大王”吴生鹏神色慌张地说：“不好了，大家快安静，老师已经上楼了！”并用百米冲刺般的速度端坐到座位上，过了一会儿都不见老师来同学们纷纷地议论起来，吴生鹏哈哈大笑站起来得意洋洋地说：“你们上当了，老师根本没来，我骗你们的。”话音刚落，同学们知道被骗了，教室又炸开了锅，有的也跟着哈哈大笑，有的抱怨到：“瞧你的德行。”讲话的照讲，看书的照看，下位的照下，玩的照玩，这时又传来了一阵脚步声，同学们觉得这次可能是老师真的来了，教室变得鸦雀无声，连一根针落在地上的声音都听得见，老师轻轻地推开门，看者我们个个认真学习。露出了欣慰的笑容，对我们说：“我们班的班风真不错。”同学们惭愧地低下了头。
著名教育家陶行知先生曾经这样说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”看来今后不管老师在与不在我们都应该一样！
某年某月某日的某一刻，老班要赶去“天宫”(校长室)汇报工作，我们不禁大喜。近来，我们这些“小妖”在老班种种“天条”的约束之下，早已濒临“精神分裂”，如今适逢老班“飞”出，此时不“大闹天宫”，更待何时?
“我送你离开，千里之外„„”几个“小妖”唱着歌，目睹了老班的离去。
有了这一导火线，班里迅速地拉开了“反天大战”的序幕。
“悟空”(张立龙)妖兴大发，率领“八戒”(潘俊健)和“沙僧”(王春强)“大闹天宫”。“唐僧”(潘瑶)细声细语，想要阻止他们，但怎奈何得了这几个“劣徒”?
你瞧!“悟空”在讲台上跳着街舞，那灵活的身手堪称一绝，“八戒”和“沙僧”则在两旁护驾，使大师兄免受“司法神”们的干扰。“司法神”之一洋葱头(潘冲)欲“驾云施法”，阻止“悟空”的放肆，可不知谁放了一个“烟雾弹”(臭屁)，正中“洋葱头”，他只得败下阵来。“悟空”则更加得意地翻起了筋斗，扭起了秧歌，把大家逗得前仰后合。忽然，“悟空”脚下一滑，摔了一跤，这一跤“引无数英雄竞折腰”，现场顿时笑倒了一大片，有的捧腹狂笑，有的泪花飞溅，那叫一个壮观!那叫一个磅礴!
而在“日军司令部”，“龟田”(谷赟)等人受到“小妖”的蛊惑，抓住了一个“天兵”(郑翔)，准备向他了解此地的地理情况。
当老师不在的时候，我们班里就发生了许多有趣的事，当回想起来时，真让人忍俊不禁。
一天，因为什么事情老师忽然离开了，我们先是一阵躁动，但随后就是一片兴奋，因为老师不在的时间实在是太少了，接着，有趣的事一个接着一个。
首先，不知是哪两个男同学带的头，他们竟玩起了游戏。不久，全班也开始了此行动。这可是前无古人后无来者的一大“壮举”，我们班可从来不敢在课堂上玩的，这可真是惊天地泣鬼神呀。
但，有的同学却没有参加此活动。快毕业了，有的同学晚上很晚才睡觉，因为太困了，所以趴到桌子上就睡着了，睡的姿势极其可爱，有的在吸食指，有的还在流口水，看着他们睡觉的样子真让人忍俊不禁。有的同学喜欢在此事上恶作剧，不知是谁大叫一声：“舒老师来了。”因此，睡觉的同学也醒了，玩的也安静了，过后才明白上了当，就问：“谁那么没良心？”当然，引发公愤也是自然的。
也有一些成绩好的同学，当然不会在这些时候闲着，老师布置的作业，他们会在这个时候赶紧做。因为晚上不知道还有多少补习等着他们呢，所以提前把作业做完也是至关重要的。当然，那也是极少数同学。看着他们认真的样子，好像天塌下来也要做完作业。他们这种精神是值得我们学习的，是值得发扬光大的。
这时，一个陌生老师走进了教室。我们看了，立刻停下了手中所有的活。这时，老师说话了：“今天的课，由我来代替。”哎，还没玩多久，又来了，麻烦呀。
其实，在老师不在时，我想不该这样乱，应很安静做作业才对。
这就是当老师不在的时候我们班发生的趣事，你们又有什么趣事呢，讲给我听听吧。
当老师不在时……
上课铃无情地打响，大家都抱怨着咒骂着，不情愿地走进教室内，无力地往桌子上一趴，等着老师出现，等着真正意义上的上课。
大家都不约而同地盯着腕上的手表，百无聊赖地看着秒针“滴答、滴答”地转了一圈又一圈，，大家面面相觑，我们都意识到了一件事：老师没来上课？
老师是从不会无缘无故不来上课，为什么这次例外呢，我无奈地撇了撇嘴，作文课，你可是我的最爱啊！环顾四周，大家也都传递着眼神，可得到的多是“我怎么知道”的无辜表情和“一无所知”的耸肩，最后我们只能“再等等”。
“离下课还有35分钟 34分钟 33分钟”。我对着表，心中焦急万分,眼看着作文课的时间一分一秒地流逝，我几乎要抓狂了。
“既然老师没来，我们都自己看会儿书吧。”纪委第一个站出来提议。接下来打开书包声，拿书声，翻书声响成一片，不过看书倒真没声音了。
看着看着就没心情再看书了，我想这种时候大概也没几个人真正安下心来看书，于我以书遮面，向右看去。实在不巧，同桌以同样的方法也在朝我这边看来，二人目光相交，皆大惊失色，又以飞速转回头去，装模作样地看起书来。
当我还在为刚才的事情心惊胆颤时，却发现此时教室已不再鸦雀无声，同学们都在交头接耳，窃窃私语，其话题似乎还是老师为何没来。偶一转头，甚感欣慰，原来班上也有自控力极强的人，也有安静的角落啊……大肆感叹之余定睛一看，顿时无语，那厮竟是睡着了。
“在疯子的国度里，正常人就是疯子。”于是我义无反顾地无视纪委怒火，加入说话行列中。
突然，教室里的空气似乎凝固了，一片吸气声之后，重归寂静。我正与后面的同学谈得风生水起，忽觉气氛不对，颤抖着转过头来，发现老班伫立于门前，赶紧埋头。回过神来却发现书拿倒了。
“不错，不错，现在我们开始上课，今天就让大家写篇作文，题目是《老师不在的时候》，对了，刚才说话的同学请都站起来。”于是畏首畏尾地站起来了一大片。“坐下，没说话的请站起来。”此时，刚睡醒的那位站了起来……
霎时间，我们几乎泪流满面。
当老师不在的时候
“叮铃铃... ...”上课铃响了，同学们立刻像木头人一样,端端正正地坐好，等着老师来上课，教室里鸦雀无声。 一分钟，两分钟„„时间一分一秒的过去了，课老师就像在家里睡大觉似的，仍没给我们上课。原本安静的教室，立刻变得叽叽喳喳，，虽然说我们班级里只有12个人（女生9人，男生3人，打起架时，男生一般都很惨，拿男生们没法子时，就从他们的笔袋中扔些铅笔橡皮到窗外。男生们竟然还不告!）但是一吵起来，就是那个上帝也那我们没办法。
见老师没来，我身后那个肥如胖猪的朱鸣宇便壮了胆子，把椅子往前挪了一挪，与我旁边以及前面的两个“CS”迷，“穿越火线”迷，“CF”迷（注意，都是男生）开始交谈起来。原本声音只有麻雀一般响，可后来，麻雀变成了狮子，在那里像个疯子似的叫，特别是朱鸣宇的笑声，那可真难听！“咯咯咯”的，像一只老母鸡一样，听他的笑声，简直会折寿10年！！！
“杭曦，你身为班长应该去叫一下老师！”梁姝责备的说。“再等一会儿。”杭曦明显有点不情愿，也是，她这个班长毕竟不是老是筛选出来的，但她的数学成绩好得让我咂舌！！
“老师来啦，快坐好呀！”我开始四处传播假消息。同学们一听，有的下的马上假惺惺的坐好；有的不时朝后望望；有的压根儿假装没听见，仍然在哪里嘻嘻哈哈(*^__^*)。当得知受骗时，原本有些神经紧张的同学心又放宽了 ，继续和前后的同学，交谈起来，教室里的分贝从60转变为120，其声音之洪亮，可攀比“黄河大合唱”的歌唱人员们！
“老师来啦！”朱鸣宇小声的对我们说，可我们已经长了记性，谁会再相信呢？仍在那里侃侃而谈。
“对不起忘了，现在开始上课！”老师慌慌张张地拿着课本，走进教室的大门。汗！差点把我吓死，人在江湖，看来以后看来以后要多长一个心眼！
当老师不在的时候，我们把自己的本性露了出来，幸好没被老师看见，不然，就等着老师挨批吧！！！
家不可一日无主，班不可一日无师。老师不在时，课堂上
也就乱了套了。
这不，今天下午第一课，老师没能准时上课，教室里
那可真叫个闹翻天。我和同桌朱晨晨讨论科幻剧《铠甲勇
士》里“帝皇侠”的绝招，就在讨论得入神的时候，一个
空文具袋“嗖”地一声，打在了我的脸上。我火冒三丈，
“啪”地一拍桌子，大声吼道：“谁的文具袋？”夏浩天
连忙说：“是我的，是我的。”我生气地把文具袋扔了过
去，他还在“对不起，对不起”的连声道歉。我想：算了
吧，反正也不是很痛。所以又坐下来和朱晨晨接着讨论“帝
皇侠”的“五门必杀技”了。
没过多久，班长让课代表黄天航去叫老师了，我们赶
紧闭上了嘴巴。可等了好久，却带来了没找到老师的消息，
教室里又开始骚动起来。
只听“扑通”一声，夏浩天的课桌被推得倾斜过来，
抽屉里的书本都掉在地上。原来他得罪了石慧滢，石慧滢
才制造了这场七级大地震。夏浩天赶忙拾起书本塞进课桌
的抽屉，还没拾完，又“噗”地一声倒
下了，原来是王伟朱不小心把他碰倒了。哦，天啊，他的头撞在了施林的凳子上。我以为这下子糟了，事情搞大了。但是夏浩天毫无痛苦地站了起来，还在笑呢！其实，夏浩天有时候也是挺可爱的。
正闹得热火朝天的时候，前面的那些声音忽然变小了，原来是老师来了。后来我们才明白，老师是故意迟到的，为的是让我们写一篇作文：老师不在的时候。（
当老师不在的时候，同学们一定发生过许多的事。其中，在我身上就有这么一件趣事。
记得那一天是星期四，中午的自修时间是语文。我做完了老师布置的作业以后就开始玩了。我玩着玩着可是也觉得没劲了，突然转头我看见贺婷婷正眨着会说话的眼睛看着我。好像在说：你做完作业了吗？我朝她点点头。我们便思考着怎么来打发这段时间呢！不一会儿，贺婷婷一只手在空中一会儿画框，一会儿画竖„„弄来弄去，我不明白她比划是什么意思便对她说：“什么呀？”她又做了一个写字的动作，我马上反应了过来，原来是传纸条。我立刻从书包里翻出了一本画有米老鼠的小本本在上面写道：“以后不要做那么简单的动作，我看不懂.”我写完后就立刻扔给了她。只见她翻开了本子埋头写了起来，不一会儿，她就扔给了我，上面鞋着：“知道了啦。”嗯„„写什么呢？没什么话题可以聊了，对了，来写写笑话吧。我又写道：“反正也无聊，我给你说说我昨天听到的两首改编的《静夜思》。第一首：‘床前明月光，李白去开窗，看见X光，全家死光光’。”真是太好笑了，不过觉得有点不吉利，另一首差不多：‘床前明月光，李白煮鸡汤，忘了关煤气，全家死光光’。”你说说，连古代都有煤气，那我们现在为什么不改改了呢？对吧？我又扔给了她。过了许久，她扔了给我，我一看，上面写道：“嗯，我也有，是李坤的悯农改编：‘锄禾日当午，地雷埋下土。某某人走过，炸成二百五’。”我也偷偷地笑了起来，又继续往下看，这句不是诗，而是一句话：“小明晚上趣解手，节约用电每开灯，只听‘扑通’一声，掉进屎坑。”我看完就哈哈大笑，眼睛笑得都快没了。突然我又想起一句：“日照香炉生紫烟，李白烤鸭店。摸摸口袋没有钱„„”就这样，我们互相传着纸条直到老师来为止。
现在想起来，还真有趣。
简评：小作者把老师不在时，同学们与自己的真实表现。注意运用点面相结合的描写方法，重点写了自己——做完作业后，和同学和同学互相传纸条，用古诗改编打趣搞笑之事。习作真实自然，具体形象又生动，是一篇佳作之一。
每天早上朝读时都有新内容，教室乱哄哄的事也不是一次两次了。这天，第N次“混乱事件”发生了。于是，这篇作文也就随之“诞生”了。
“唉，累死我了！”晨练完的同学们一个个气喘吁吁地走回教室，准备开始读书。可读着读着，越读越乱。也许是因为之前中队委没太紧的监督他们吧。过了一会儿，领读的班干部听烦了，便叫了一声“停”，准备重读。可这下子大家似乎来劲了，读得更不好了。有的在 “大吼”，有的像在说悄悄话。更有甚者猖狂到不读了，看漫画的看漫画，折纸的折纸，还
有人画起了画，还有人把书甩得满天飞。读书的声音也一会儿小，一会儿大，并且很不整齐。终于，教室乱得不行了。“停”的声音也无数次地响起，可效果总是不近人意。这种不良现象就像循环小数一样重复着。
看着这样的景象，我心里在想着：“如果老师在该多好啊！或许情况就不是这样了。可老师不在，只能‘自力更生’，就看大家怎么应付了。”这时，领读的看快坚持不住了，只好搬“救兵”，于是，几乎所有的中队委都“前来救驾了，”“搜捕罪犯行动”，正式开始。整顿的景象也随之出现在我们眼前。好些同学都被警告、点名，有些同学还被“金榜提名”了。罚站的人也是“连绵不断”，一会儿这大组起来罚站，一会儿那小组起来罚站。可这些对于那些“顽固分子”来说，也是毫无用处，并且他们还越发嚣张，有的甚至和班干部发生了口角。时间一分一秒地过去了，班上还是老样子，没发生任何变化。过了一会儿，老师来了。同学们看见后不约而同地闭上了嘴，看来大家反应还很快。可尽管如此，之前的事老师还是清楚一些的。老师严厉地批评了大家，同学们也不做任何反应。最后，一切又恢复了平静，教室里传来了一阵阵朗朗的读书声，好象一切都没发生过。
这天发生的第N次状况终究需要改正，老师不在时的情形也一定会改变。