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    与《遨游汉字王国练习题》相关的范文

  • 02-17 五年级上册语文教学计划
  • 五年级上册语文教学计划 一、学生情况分析 本学期,好几个优秀生(包括语文考100分、99分的,最差不低于95分的)转走了……而插班生的学业情况不容乐观。上学期语文期末平均分近94分-它基本上会成为不能超越的历史。 暂且说说老生情况:学生经过四年的语文学习,在听说读写方面进步很大,具体表现在: 听说:平时语文教材中的口语交际难上,发现同学间的水平差异大,自信心强,语言面貌好,但交际的仪态有待加强。 ...

  • 05-28 科学家新中国2014年优秀征文
  • 一条大河,历经几千年,流淌的尽是汉字. 甲骨文的波纹.金文的涟漪.篆书的漩涡.隶书的浪花--沿路讲述着仓颉造字的传说,传颂着中华民族博大精深.源远流长的文明. 汉字起源于中原,但汉字没有国界边陲.在历史上,越南.朝鲜和日本都曾经用汉字记录他们的语言.越南的本国文字--字喃,是以汉字为基础创制出来的:韩国至今使用的还是汉字和韩字(即谚文)的混合体文字:已在世界占据重要地位的日本文字目前仍保留有194

  • 08-22 2014年度上学期四年级上学期语文教学计划
  • 20xx-20xx学年度上学期四年级上学期语文教学计划 一、学生基本情况分析: 27班学生都已经熟练地掌握了汉语拼音,有了一定的自主识字能力,能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,并能通过查字典自主了解字义。。养成了良好的听说习惯,能联系上下文理解词义,运用学过的词语说一句完整的话。孩子们已经喜欢上了课外阅读,学会了摘抄好词好句并运用到自己的习作中来。从学习态度来看,大部分学生学习认真,上 ...

  • 03-24 小学生读书节演讲稿
  • 让自己走进书中 书,是人类文明的长生果,这个比喻非常恰当,因为读书可以让人们永远年轻. 当你走进书中的世界,没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履.书就像一艘非凡的战舰,把自己带到广阔的宇宙,浩瀚的天地:书就像一批神奇的骏马,带我们领略自然地奥妙,人生的真谛! 著名的英国作家尤安·艾肯,在他的演讲词<走遍天下书为侣>说:"如果让我独自驾舟环绕世界旅行,如果只能让我选择 ...

  • 05-20 一年级语文教学行为总结
  • 一年级语文教学行为总结 汉语拼音是识字、朗读,学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程。随着计算机、手机的普及,汉语拼音也是一种常用的中文输入法。因此,学习汉语拼音、正确使用汉语拼音尤为重要。但汉语拼音枯燥、抽象,对于刚刚升入小学一年级的孩子来说要掌握这一工具还是非常困难的。如何带领孩子们快快乐乐、轻轻松松学习汉语拼音,让他们在拼音王国里自由遨游,是学校和家长都应认真思考的问题。下面我将结合自己的教 ...

  • 07-12 五年级语文教学工作总结
  • 五年级语文教学工作总结 寒风扑面的时候,又在提醒我,这个学期又接近了尾声。经过四年级的合作以后,我与本班学生有了更深厚的感情。在四年级的教学中,我重点突出了“课外阅读专题”的教学,我们一起利用《窦桂梅的新阅读》进行训练。在这个学期里,我设计的专题是“习作教学”,也取得了一定的成效。在期末考试中,习作得分率达到88.17%,比上个学期84.5%,提高了3.67%。在四年级的时候,本班与年级最高分相差 ...

  • 10-02 跟岗日志第七天
  • 时间:12月7日地点:广州白云区景泰小学主持人:景泰小学教科处活动主题:1、听课、学习;2、听王慧教授的讲座主要内容:1、听课(a、第一节四4班何少香老师《尺有所短,寸有所长》、b、陈晓春老师《狮子和鹿》、c、曹艳华老师《遨游汉字王国》综合性学习),学习;2、听华南师范大学王慧教授的指导;3、组员在组长带领下评课。体会和收获:小学语文课该怎样上? 一段时间的跟岗学习,听取了景泰小学优秀教师的导师指 ...

  • 04-20 快乐学习演讲稿
  • 快乐学习演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是4年级8班的魏##,今天我演讲的题目是《快乐学习》。 孔子说:“学而时习之,不亦悦乎?” 或许有些同学会说,唉!学习哪有什么快乐可言?不,你错了。其实,学习是快乐的,学习是幸福的。学习中的快乐,需要你去感受,去体会。当你经过艰难的思索,解出一道难题时,学习于你是快乐的;当你在考试中取得优异成绩时,学习于你是快乐的;当你运用所学的知识,在生活中 ...

  • 09-28 二年级语文上册单元教学计划表
  • 二年级语文上册单元教学计划表 二年级 教师: 张晓萍 20XX年8月 24 日 单元 课时数 重点训练项目 思想教育内容 基础知识(字、词、句、段、篇)内容 基本技能训练(听、说、读、写)内容 教学重点 教学难点 教学措施 一 15 1.正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟秋天的美。2.通过多种方法引导学生掌握和运用“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”两种识字方法及引导学生养成自主识字的 ...

  • 02-18 中小学书法教育巡回演讲稿
  • 中小学书法教育巡回演讲稿 何云鹏 各位领导、家长、老师、同学们: 上午好! 今天,我们相集于此,主要交流关于中小学生如何学好书法这样一个课题。本人书法水平很低,资历尚浅,肯定有许多不足之处,请各位领导、家长、老师多多批评指正。同学们跟我学习书法,并不是学习我的字,主要通过我这个桥梁来学习书法家们的字。学好中国文字,是每一个中国人的义务。学习书法,不仅提高观察能力和审美能力,还能够让我们静下心来,感 ...