初中政治说课稿
说课稿
尊敬的各位评委老师!
你们辛苦了,今天我说课的题目是《 》,接下来我将从设计理念、教材分析、教学目标及重难点、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行说课。
一、说设计理念
对于本节课的设计,我始终贯彻“以教师为主导,以学生为主体”的教育理念和“让学生的生活成为教育的内容”新课程理念,尽量让课堂教学与生活实际相结合,让学生在生活情景当中感受到学习的快乐,又让学生在快乐中学到知识。
二、说教材分析
《 》是科教版( )年级思想品德第( )单元第( )框题的内容。本节内容是在学习了( )基础上进行学习的,为后面学习( )打下了坚实的基础,具有承上启下的作用。
三、说教学目标及重难点
根据本教材的结构和内容分析,我将制定如下教学目标:
(1)知识与技能目标:引导学生掌握和了解偶像崇拜的心理原因和行为利弊
(2)过程与方法目标:锻炼学生感受、体验、参与生活的能力,培养学生分辨是非善恶和自我控制的能力
(3)情感态度价值观目标:在帮助学生正确认识崇拜偶像的现象的过程中,培养学生正确的人生观和价值观。
我根据新课程标准,并在在吃透教材基础上,确定了以下的教学重、难点:
教学重点:掌握和了解( 追星的利与弊 )
教学难点:(崇拜偶像的原因 ),由于知识的欠缺,对于( 偶像 )的理解停留在较浅的层次上,一时难以理解和掌握,需要着重突破。
四、说教法与学法
我们都知道思想品德是一门培养人的实践能力的重要学科。在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知其所以然”。因此,我采用的教法有:直观演示法、活动探究法、集体讨论法,学法有:小组合作讨论法、自主探究法、总结反思法。这样不仅可以让学生真正的参与课堂活动,也充分发展了学生的思辩能力,并且让学生真正成为了学习的主人。
五、说教学过程
在这节课的教学过程中,我注重突出重点,突破难点,并为了最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。我将教学过程制定如下。
(1)情景导入
利用多媒体播放生活中粉丝追星的现象事例导入新课。这样不仅激发了学生的学习兴趣,也引起了学生的求知欲望,并让学生感受到知识与生活紧密相连。
(2)探究新知
我利用多媒体展示课本中的内容,让学生自主讨论追星的原因和自己追星的情况,并让学生发言追星对我们会造成什么影响,通过紧密联系学生实际自身,在此基础上,教师引导点拨,从而让学生懂得正确合理的追星有助于我们的成长。 这既发挥了学生的主体性,又将所学知识落实为实际行动,真正发挥思想品德课的作用。
(3)课堂小结
同学们今天我们学习了什么内容,你们又学会了什么知识。通过这样简单扼要的课堂小结,可使学生更深刻地理解思想品德理论在实际生活中的应用,并且逐渐地培养学生具有良
好的个性
(4)拓展提高
针对不同层次的学生布置不同的作业,并且让学生搜集生活当中哪些方面体现了我们今天所学的知识。这样不仅可以让学生掌握基础知识,并且有可以让学有余力的学生有所提高,从而达到拔尖和减负的目的。
六、说板书设计
我的板书力求简洁明了,结构清晰,重难点突出,便于学生能够理解和掌握。