与《描写古代将军的句子》相关的范文
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01-17
[图文]北京市东城区2014年高三综合练习(三)
北京市东城区20XX年高三综合练习(三) 语文 第I卷(选择题共60分) 一(30分,每小题3分) 1.下列词语中加黑的字,字形字音全都正确的一组是 A.哺(fǔ)育 拓(tà)片 嗔(chēn)怪 伺(shì)候 B.气馁(lěi) 禅(chán)让 恬(tián)静 轮廓(kuò) c.殷(yán)红 狙(ju)击 皈(guī)依 屏(bǐng)除 D.畸(jī)形 歼(jiān)灭 抨(pī
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08-28
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第六单元(附答案)
新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第六单元（附答案） 26．为学 一、文学常识 《为学）选自____，作者__。此篇文章的原题是____________，可见是写给子侄们看的，目的在于____ 二、给加点的字注音 1．逮（）2庸（）3．迄（）4屏（） 三、解释下列句中加点词语的意思 1．吾资之音，不逮人也。昏： 2.吾材之庸，不迷人也。庸： 3.旦旦而学之。旦旦: 4.其与庸无以异也。无以： ...
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高三语文模拟练习
高三语文模拟练习 20XX年4月 第1卷（共45分） 一．（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．癖好(pǐ) 狩(shòu)猎 折(zhé)本 煊(xuān)赫一时 B．翘（qiáo）首 监（jiàn）生 鸟瞰（kàn） 咸与(yù)维新 c．隽（jùn）永 浸渍（zì） 吮（shǔn）吸 同仇敌忾（kài） D．阴霾（mái） 豢（huàn）养 订（dī ...
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08-05
1997年普通高等学校招生全国统一考试
1997年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答 ...
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10-06
西安中学高三五月模拟考试语文试题
西安中学高三五月模拟考试语文试题 第Ⅰ卷（45分） 一、选择题（每小题3分，共45分） 1．下列各项的加粗字的读音与给定字音全部相同的一项是（ ） A．蒙méng 蒙尘 蒙哄 蒙骗 蒙昧 B．结jié 结彩 结果 结构 结论 c．处chǔ 处方 处所 处世 处罚 D．切qiè 切记 切脉 切身 切片 2．下列各项中有错别字的一项是（ ） A．玷污 侦察 耳濡目染 人才倍出 B．厉害 嘉宾 草菅人命 ...
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初一上学期课内文段阅读精选第六单元
第六单元 二六为学 阅读下列各文段，按要求回答问题。 文段一 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！ 1．解释 ...
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12-11
现代文阅读命题十类型
现代文阅读命题十类型 杞县阳光补校语文组暴鹏飞 现代文(指文学作品阅读)阅读无疑是影响学生高考得分的瓶颈,也是高考复习备考的重点与难点.在平常的复习中,常用的指导学生阅读的思路主要有两种:一是从"考点"的角度逐一指导阅读训练,二是从"阅读"的角度指导学生阅读训练.在这里,根据多年的教学实践,我们一直在探讨从"命题"的角度归类来指导答题,以 ...
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03-28
第五册第六单元检测题
第五册第六单元检测题 一、语言的实际运用 l、下列句子语序调整后，意思变化最大的一组是： A、人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。 B、当局者迷，旁观者清。旁观者清，当局者迷。 c．善有善报，恶有恶报。恶有恶报，善有善报。 D、人为刀俎，我为鱼肉。我为鱼肉，人为刀俎。 答： 2．下列句子括号内应填入哪一句才恰当呢？ 什么样的人格，才有什么样的诗格。诗是诗人心灵的真实感情的流露，诗的光彩是诗人思 ...
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08-17
初中语文课内阅读之升学指导丛书部分(26个文段)
一、现代文部分 （一）《回忆我的母亲》（第6册） ①勤劳的家庭是有规律有组织的。②我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。③祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。④每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。⑤母亲在家庭里极能任劳任 ...
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07-11
高考作文命题预测
高考作文命题预测 近年来的小作文较多的是片断扬写，要求考生运用记记文的某一描写手段作文。到目前为止，一些重要的描写手段均有所涉及，如动作、对话、心理、外貌等。对这些描写手段的检测几乎没育重复命题，都是逐年出现的。没有涉及的描写则还有场面描写、景物描写等到。去年的高考小作文没有描写手段的要求，因此。今年的高考小作文有可能对上述两种描写手段进行检测。命题形式则有可能是诗耿的改写。 试题一根据下 ...
