乡村少年宫汇报材料
宝国吐小学乡村少年宫汇报材料
一、基本情况
2012年10月，中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目内蒙古启动仪式在包头召开，在各级政府的大力关怀支持下，我校作为敖汉旗首批唯一一所乡村学校少年宫挂牌成立了。
我校是宝国吐中学小学，属于赤峰市敖汉旗农村寄宿制学校。地处宝国吐乡街中心，现有学生1170人，其中住校生805人，走读生365人，教学班25个。我校教职工总人数77人，其中专任教师56人，校长1人，副校长1人，教导主任1人，后勤主任1人，安检主任2人，政教主任1人，少年宫主任1人。目前学校有安全保卫人员2人，生活老师10人，食堂工人5人。
二、成立少年宫工作领导小组
组 长：刘海洋
副组长：于建昌
委员 ： 韩维华 乌晓辉 尹广峰 徐红娟 范喜瑞
宁小军
三、具体工作开展情况
2012年10月，我校被立为乡村少年宫样本学校之一。自成立以来充分利用学校大课间、活动课、双休日及寒暑假等课余时间，以体
验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。
（一）、场地建设
依托宝国吐中心小学的基础设施，现有500余平方米的少年宫室内活动室，包括古筝室、阅览室、二胡室、竹笛口琴室、经典诵读室、棋类室、电子琴室、美术剪纸室、葫芦丝室、乒乓球室、书法室等11个室内活动场地。室外活动场地包括：乒乓球、篮球、足球、排球、羽毛球场地。所有场地设施能完全满足少年儿童教育学习活动需要。
（二）、师资队伍及活动开展
我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员16名，各个活动场所均配备了一名在校教师为活动项目辅导员，还聘请了2名专业特长突出的校外人员为少年宫志愿者。包含音乐、体育、书法、绘画、手工制作等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。
（三）、1、营造氛围
利用少年宫校园广播每天晨会和课间操的时间让全校学生知道少年宫的作用、开放内容、时间、活动场地等作进行宣传，通过近段
时间的宣传，提高了乡村少年宫的知晓率。
2、环境氛围
放大“少年宫”标牌，钛金立体字置放综合楼正中即醒目又让人知道此楼是少年宫指挥中心楼。不仅让本校学生知道我们是乡村少年宫学校，还能在社会上做更有力度的宣传。
3、制度完善
我校“乡村学校少年宫”管理办公室制定完善了保障“乡村学校少年宫”正常运行的管理制度，包括主任、副主任、后勤工作职责、少年宫工作管理制度、安全制度、教师管理制度、考勤制度、外聘教师暂行规定以及各活动室管理制度，科学完善的管理制度体系，保障了少年宫的规范运行。
4、图书健全
为了充实学生的课外阅读，学校少年宫又购置了图书，扩大学生的知识和阅读能力。
四、取得的成绩
鉴于现有条件，目前，书法、体育、美术、手工、经典诵读能够正常有序的开展活动，其中，女子乒乓球队在5月份全旗中小学生乒乓球赛中获小学女子组第二名。学生的认识程度逐渐提高，参与率达到100%，同时得到了社会和家长的认可。
五、存在的困难
1、资金不足。少年宫的运作需要大量的资金，如初期的修缮就
需要大量的资金。我们现有资金远远不够。
2、场地缺陷。学校的室外场地由于建设的跟进，许多器材不能正常运转，这样就局限了活动的开展。
3、师资力量不够。我校现有教师77人，都担任了学校的行政工作及日常教学工作，少年宫辅导员身兼数职，工作压力极大，缺少专业特长的教师。
在接下来的工作中，我们将再接再厉，完善少年宫各项建设工作。各项建设坚持实践性、趣味性、教育性、灵活性等特点，帮助孩子们养成良好习惯，塑造高尚情操，提高人文素养，满足了学生全面发展的需要。为我们寄宿制学校学生提供了更宽广的活动场所，让农村留守儿童健康成长！