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    与《动物学名词解释》相关的范文

  • 04-27 元宵节灯谜精彩收集
  • 字谜: 稻(打一字) 武(打一字) 刃(打一字) 冰(打一字) 嘴(打一字) 岸(打一字) 矮(打一字) 炭(打一字) 猜成语: 呀(打一成语) 判(打一成语) 泵(打一成语) 齐唱(打一成语) 卧倒(打一成语) 圆寂(打一成语) 感冒通(打一成语) 猜动物: 播种(打一动物名) 多兄长(打一动物名) 屡试屡成(打一动物名) 轻描柳叶(打一动物名) 答案:字谜: 稻(打一字)类 武(打一字)斐 刃

  • 10-03 元宵节灯谜
  • 元宵节灯谜 第一组灯谜: 1.天作丝丝道难行,含泪挥手送君行。(打一鸟名:) 2.巾帼英雄传。(打一鲁迅作品 3.江淮河汉常作客。(打一成语) 4.每晚休息。(打一毛泽东词句) 5.气象简报。(打一红楼梦人物) 6.久旱(打一地名) 7.卓文君夜奔相如。(打一词汇) 8.欧美民族(打一春秋人物) 9.农夫心内如汤煮。(打一水果名) 10.南甜,北辣,东咸,西酸。(打一成语) 第二组灯谜: 灯谜要求 ...

  • 10-12 元宵节猜灯谜大全及答案(共400条)
  • 元宵节猜灯谜大全及答案 1、非典,非典,携手清除(打一字) 2、看上去很美(打一我国足球运动员2字) 3、“玄德请二人到庄”(打2字古礼仪用语) 4、遮住了花容月貌(打3字出版新词) 5、七日速变俏姿容(打一影星名) 6、宾客尽脱帽,洒泪来反思(打一音乐人,2字) 7、细雨如丝正及时(打古称谓二) 8、玄德先来,云长未到(打一田径运动员,2字) 9、此章节错误较少(打5字口语) 10、元宵隔日始营 ...

  • 11-18 元宵节灯谜
  • 50.甜咸苦辣各味俱备(打字一) 51.魏蜀相争(打经济名词一) 52.只公开谜目(打出版名词二) 53.重点支援大西北(打字一) 54.到黄昏点点滴滴(打气象术语一) 55.座中泣下谁最多(打文学名词二) 56.山中无老虎(打法律名词二) 57.大胆改组(打鲁迅作品篇名一) 58.巧立名目(打字一) 59.专吃金木火(打医学术语一) 60.天苍苍.野○○(打白居易七言诗句一) 61.减四余二.减

  • 08-21 元宵节灯谜:共3组
  • 第一组灯谜 1、禁放牛羊(古代诗人一) 2、拍一个巴掌。(打一地名) 3、什么动物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐? 4、石头旁边有块皮。(打一字) 5、羽(打一常用语) 6、认祖归宗(民族名一) 7、做对选择题,再做连线题(成语) 8、复印之前似有错(电脑名词) 9、谜面:五句话。打一四字成语。 10、谜面:寸步不离。打一四字成语。 11、鼠年岁末谈牛年(五字俗语一) 12、铁扇公主夸丈夫(四字俗语 ...

  • 04-28 元宵节猜灯谜及答案
  • 元宵节猜灯谜及答案 辗转乡思到天明(成语)胆大心细 沧海一声笑,滔滔两岸潮(书名)哈里·波特 风清叶动融山月(福建名胜)青岚湖 出国读书后,讲话不同了,形象也变了(六字广告词)学外语更容易谜底: 当了头把手,目中便无人(红人)扫红 创机会为改革出力,让人生少一点平凡(漫画家)几米 虽然刁滑,不失爱心(外国电影)人鬼情未了 偶尔露峥嵘(六字常用语)表现非常突出 晚来天雪盼碳贵(百强小说一带作家)寒夜 ...

  • 07-06 元宵节灯谜大全及答案
  • 20xx元宵节灯谜大全及答案 成语类: 爱好旅游(打一成语)-喜出望外 盲人摸象(打一成语)-不识大体 蜜饯黄连(打一成语)-同甘共苦 会计(打一成语)-足智多谋 逆水划船-力争上游 快刀斩乱麻-迎刃而解 翘翘板(打一成语)-此起彼落 遇事不求人(打一成语)-自力更生 脱粒机(打一成语)-吞吞吐吐 四通八达(打一成语)-头头是道 一块变九块(打一成语)-四分五裂 节日的焰火(打一成语)-五彩缤纷 ...

  • 08-16 科技说明文的命题特点和解题步骤
  • ·科技说明文的命题特点和解题步骤   许多学生做科技说明文的准确率非常低,常为此着急。其实,只要能够把握科技说明文的命题特点,运用有效的解题步骤,有针对性的适量训练,在短期内能够收到明显的效果。现结合近几年的高考题,谈谈科技说明文的命题特点和解题步骤。 一、科技说明文考查内容的新颖性一般来说,科技说明文的考查内容主要有以下几个方面: 新科技、新发明的内涵。 新发明的依据。 新科技新发明的特点。 人 ...

  • 10-15 学前班科学教学工作计划
  • 学前班科学教学工作计划 一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生 ...

  • 06-20 2013年-2014年学年度第二学期六年级科学教学工作计划光明
  • 20xx-20xx学年度第二学期六年级科学教学工作计划 一、基本情况分析: 这一学期我担任六年级的科学课。从上几学期的学习情况来看,这一届学生比较活泼,生性好动,好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣,并能以自己的方式观察到许多细节的地方,研究气氛浓厚。但由于一部分学生对科学课的研究方式不适应,不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过三学年的科学学习,学生对科学学习有了 ...