与《不过是为了回答这四个问题而已!》相关的范文
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06-21
体积与容积听课手记:再说教是为了不教
体积与容积听课手记:再说教是为了不教 周三上午，听了我校廖老师执教的一节数学公开课，课题是五年级数学下册《体积与容积》。听完课后，我越来越觉得，课堂教学中存在的很多问题其实有不少“共性”，于是便把听课后的几点想法写了下来，希望与广大同行朋友们一起分享、交流。 再说“教是为了不教” 这是本节课给我们的总体感觉：虽然教学任务基本完成了，教学设计也很合理紧凑。可是，老师讲得太多了。上得也不轻松。不仅仅是 ...
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05-05
谈如何参加公务员招考
《公务员法》出台后，“公务员”引起了更多人的关注，许多高校毕业生和社会有志青年也很想成为一名公务员。《公务员法》规定：录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。近年来，在公务员招考中，不少考生由于不熟悉公务员招考的程序和技巧而因微弱劣势落榜，令人非常惋惜。笔者认为，参加公务员招考，应做好以下三个方面。 一、认真做好准备 没有 ...
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07-07
考官和面试状元谈如何考上公务员
考官：什么样的人能考上公务员 曾多年参与国家公务员招生考试的一位考官在接受时讯记者采访时说：“公务员考试根本不用像考研那样记忆大量资料。说白了，公务员考试所要考察的，无非是一些适应国家机关职能的能力要素。”据他透露公务员笔试分两部分，“第一部分是行政职业能力测试，这种能力测试每个题目难度都不大，只不过量大繁琐，是为了考察考生在重复性工作中，能不能做到又快又准，能不能提纲挈领。只要花上一定的时间进行 ...
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05-28
外交礼仪活动
一、活动目地 为了丰富校园生活，在“湖北省第二届自考生艺术节”到到来之际，继教院团委和公关礼仪社团特联合举办“继教院首届外交外事礼仪大赛”，本次活动的目的在于使文明风尚深入人心，使我校拥有更多的更高水准的从事外事工作的人员，同时也为了推动北京“科技奥运，人文奥运”的开展和高校校园精神文明的建设。 二、活动主题 唱响人文奥运，树立文明新风 三、组织单位 主办单位：继续教育学院 承办单位：公关礼仪社团 ...
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03-06
竞职心得
如果您拿到一篇连作者也没有能晋升的竞职演讲稿（竞争上岗失败者的作品）作为你的参考，结果会怎样？不堪设想！但一篇竞争演说能让你晋升吗？没有这回事！！为了让竞争上岗的网友早日晋升，本站特约广东省某银行省行竞职高手sam（现已成为某省行人事处副科长）让他为您们讲讲竞职心得： **经理竞聘的心得： 1．竞聘之前一定要做好充分的准备 工欲善其事，必先利其器。事先如果没有做足够的准备，你能在发 ...
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03-18
求职书与招聘信及求职与招聘注意事项
求职书与招聘信及求职与招聘注意事项 应用文对秘书日常工作中发挥着重要的作用，应用文的读、写能力是每个秘书应该必须掌握的基本技能之一。今年在郑云翔老师的带领下，系统的学习了《实践技能训练应用写作》，这门课程能够有效的优化文秘专业学生的知识结构，提高其综合素质，在培养逻辑思维于分析判断能力、言语表达能力、管理协调能力等方面发挥着积极作用。 提高应用写作能力是一个长期的实践过程，需要在学习者在日常工作和 ...
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05-24
安全月知识竞赛主持词
安全月知识竞赛主持词 甲：尊敬的各位领导、各位参赛选手 乙：各位同事！ 合：大家下午好！ 甲：今年1-6月份xx公司产销两旺，6月份预计产量可达10900kL，330品种年累计可达7100kL，这些成绩的取得，离不开我们所有员工的共同努力； 乙：这是广大员工们辛勤汗水的结晶，我们xx公司所有同仁们智慧的结晶。我们要为xx公司所有同事们衷心祝福； 合：祝愿大家身体健康、工作顺利、家庭和睦、心想事 ...
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07-25
公务员考试常见面试题目与回答要点
面试中提问问题的种类一般是与面试内容基本吻合的，面试内容包括哪些，提问的问题一般也应涉及到。当然也有些面试内容，如仪表仪态风度是无需专门提出问题的，不仅由于仪表仪态风度无法提出相应的问题，而且由于一个人的仪表仪态风度体现在整个面试过程中，应试者的谈吐、风度、走路、坐、站立的姿态都可在观察中评定。应试者在整个面试过程中一般应实事求是地回答主考官提出的所有问题，而不要故意隐瞒一些不利于自己的情况。人的 ...
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01-17
大学生辩论赛.化学知识竞赛策划书
大学生辩论赛策划书 为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。 一、活动口号：“四方辩驳，展现自我” 二、活动时间：4月7日-4月25日 三、活动地点:阶梯教室及教室 四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。 ...
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01-29
给新教师的建议:关于听评课的几点想法
给新教师的建议:关于听评课的几点想法 这学期是新一轮聘任期开始的第一学期,学校大部分老师为年轻教师,考虑到学校应该为他们提供学习锻炼的教研平台,我校与两所邻校共同开展了三校互动教研活动.我们认为,对于一个教师,尤其是年轻教师而言,课堂教学能力是最基本最首要的专业素质能力,所以我们教研活动暂以听评课为主.听了一些年轻老师的课,不算多,有了些感想,算不得高见,仅将本人几点零碎的思考整理出来与同行分享,
