让我们大"家"更美好
04-28
三年级语文下册冀教版口语交际教学设计
让我们大“家”更美好
教学目标：
1、引导学生从小事做起，从身边做起，关爱他人。
2、培养交际能力和提高学生的口头表达能力，激发学生热爱集体，建设集体的积极情感。
教学过程：
一、激趣导入，师板书：让我们的大“家”更美好。
1.让同学们猜测其中的“家”指的是什么？（我们的班集体）
2.教师：同学们，你们热爱我们的班集体吗？为什么?(学生自由地说一说)
3.教师：那么你们希望我们的班级变得更加美好，更加温暖吗？（希望）今天，我们一起出谋划策，共同建设我们的大家庭。
二、互动交际畅谈自己的设想。师引：班集体是由“我”和同学们组成的大家庭，现在请同学们想一想，怎样才能使我们这个大“家”变得更舒适？我们生活得更愉快呢？
1.让学生说说班级存在的不足。
（1）指名说一些班级存在的不足。
（2）教师根据学生的发言，引导学生从班级布置，卫生情况，学习情况几方面说一说。
2.小组交流怎样解决不足。
（1）引导学生在小组内讨论如何解决这些不足。
（2）教师小结：同学们说的办法很好，但要落实就要分工到位。
（3）小组讨论分工。
3.说说还可以为班级做些什么。
（1）教师引导学生读文中的小朋友为班级做的事情，以拓展学生的思维，让学生在美化班级时，使班级更温馨，能在更具人性化方面多考虑考虑。
（2）集体反馈。