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    与《[推荐]小草--轻舞飞扬》相关的范文

  • 08-11 [推荐]凄美--轻舞飞扬
  • 凄美 晴,是我的朋友. 她活泼可爱,硬朗而无忧无虑,脸上总挂着使人感到温暖的微笑. 然而,那一次…… 当我来到她家门口的时候,发现门打开了.我喊着她的名字:”晴!晴!你在哪?”没人回应,我越想就感到越奇怪.当我走进她的家,直到她房前的时候,只见她坐在地上,双脚竖在身子前,双肘放在两膝上,一手垂下,另一手撑着头额.她的脸已失去了昔日的光彩.从她的目光中看出一丝丝的忧伤.这并不是平时的她,”你怎么了? ...

  • 05-06 浪漫骑士文学联盟群第二期文学讲座暨娱拍团年活动方案
  • (首期文学讲座现场) 浪漫骑士文学联盟群 第二期文学讲座暨娱拍团年活动方案 尊敬的作家诗人、记者编辑、文学爱好者、群内外好友:   为活跃绵阳本土民间文学氛围,弘扬文学之浪漫主义与骑士精神,打造朝气蓬勃的阳光团队,激发生活与创作热情,释放压力,回归自然,远离喧嚣,呼唤淳真,以昂扬的斗志、崭新的姿态,满怀信心,奔向未来,浪漫骑士文学联盟群在此新年来临之际,应部分作家诗人提议,决定举办第二期文学讲座暨 ...

  • 01-24 "六一"的太阳-六一献词
  • 刘芷彤、饶俊:“六一”的太阳,为什么这样辉煌?“六一”的花朵,为什么这样芬芳? 刘影、粟一然、邱凯麟:“六一”的笑脸,为什么这样灿烂?“六一”的我们,为什么这样欢畅…… 杨涵锐:你知道,我知道,他知道,大家全知道。 张睿涵、王子睿:全世界最年少的节日,已经到来,全世界最天真的节日,就在今朝。 刘芷彤、饶俊:“六一”的歌声,为什么这样悠扬?“六一”的舞蹈,为什么这样多姿? 刘影、粟一然、邱凯麟:“六 ...

  • 06-27 班级文化建设汇报材料
  • 班级文化建设汇报材料 -心随梦想一起飞扬 尊敬的各位领导,各位老师,远道而来的各位朋友们: 大家下午好! 有朋自远方来,不亦乐乎!今天能和大家在这里分享我们的阳光文化,一起探讨班级文化建设过程中的诸多问题,我感到非常荣幸。 作为一名班主任老师,耕耘在班级这片属于自己的园子里,我是快乐的,播种在纺织城小学这片洒满阳光的乐土上,我更是幸福的。带着这份快乐和幸福,乘着学校的阳光文化的东风,我也开始了在班 ...

  • 11-09 班主任工作效验交流演讲稿
  • 班主任工作效验交流演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 我叫刘x,沂水二中一名普通的班主任。今天,我演讲的题目是:《还原学生真实 尊重学生个性》。 在郑晓江的《穿透人生》这本书的封面上有这样一段话:“每个人的身上都藏着原子能,但只有很少的人能够点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿,只是很少有人开采它;每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人,可是很少有人唤醒它。”身为班主任,身处教育的第一线, ...

  • 05-15 "青春飞扬"校园科技文化艺术节活动方案
  • 为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,切实加强校园文化建设,丰富校园文化生活,更好地拓展学生素质,服务青少年成长成才,市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节。   一、指导思想   孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节 ...

  • 01-23 暑期支教社会实践活动策划
  • 暑期支教社会实践活动策划 一、实践背景 不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体-留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引 ...

  • 12-01 文艺界2014年联欢会主持词
  • 文艺界20XX年联欢会主持词 开场白: 甲:各位领导,各位来宾 乙:女士们,先生们 合:大家好! 甲:春回大地,万象更新,转眼间又是一年。xx市文学艺术界联合会在xx市委、市政府和市委宣传部的领导下顺利地走过了20XX年,今天正迈着坚定的步伐喜迎20XX年的春天。 乙:过去的一年,恰逢建党90周年。我们成功举办了党旗下的xx-摄影双年展等系列活动。各协会活动丰富多彩,文学艺术创作硕果累累。告别20 ...

  • 12-21 教师节诗歌朗诵
  • 教师节诗歌朗诵 一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑; 一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。 这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册; 这种职业那么平凡,很难让人放在心上。、 他的追求是在理想和现实之间铺设道路, 他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。 他是石子,铺就他人的锦绣前程; 他是星光,把人们的心灵之火点亮。 这,就是老师,在工作中默默奉献; 这,就是老师,在生活中从不张扬。 在希望的田野上,洒 ...