英语模拟考试试题分析
九年级英语模拟考试试卷分析
一、试题总评价：
本试题既重视考查了学生对英语基础知识与技能的掌握情况，也考查了学生在具体情景中运用英语分析和解决问题的综合能力，具有指导意义。
二、试题结构：
试题结构上仍然分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷包括听力测试、单项选择、完形填空和阅读理解。第Ⅱ卷包括词汇运用、阅读表达、翻译句子、书面表达四个大题。
知识覆盖面广，内容结构合理，题型比例恰当，试题难易适中，能有效的考查并真实地反映学生对语言知识和语言技能的掌握和运用情况，突出语境化和生活化；听力、阅读和写作选材更加贴近学生的生活实际。
三、突出特点：
本试题有以下几个突出特点：
1 强调基础知识的考查，紧扣教材。
听力、单项选择等突出了对基础知识和基本技能的考查，选材接近教材素材，但都进行了修改和难度的恰当提升，使学生有亲切感；
2 贴近学生生活，具有鲜明的时代气息和生活气息，体现了较强的思想性和教育意义。 3 体现了不同学科间的融合。
4 题型设计科学。对今后的教学和加强初高中衔接研究有明确的指导意义。
四、学生在答题中主要存在的问题：
1基础不扎实
考生答错的原因是平时不认真学习，基础知识不扎实、知识储备不足导致思维障碍。 2运用不灵活
灵活运用能力差，不能作有效的迁移是考生失分的重要原因。如完形填空和词汇应用是该套试题中比较差的两个题型，从卷面看来得分率不高。这也反映出学生分析、综合能力差，没有掌握正确的学习方法。
3审题不仔细
翻译句子的时候，时态乱用，没有仔细阅读汉语提示，故失分多。
五、试题弊端
1. 听力题：从面上来说这次的听力难易程度适中，但是听力分值增加对于听力差的同学来说明显是个大难题。
2. 汉译英：学生对句子时态把握不准，同时不会套用短语结构。
六、今后复习打算：
1. 进一步整理归类系统掌握
英语知识涉及的面很广，中考试卷中的各知识点覆盖率较高。学生要对每个语法知识，按知识结构进行归类、整理，形成知识框架。
2．适当回归课本注重基础知识的复习。
3．关注热点把握动态，引导学生多做针对性训练。
总之，这次试题面向大多数学生，难易适中，但又比较灵活，命题比较新颖。题量适中，学生有一定的检查时间。但是从学生的得分情况来看得A 的学生并不多，说明我们在复习上还存在很大的漏洞和差距，所以今后我们将利用不到一个月的时间，调动多方积极因素，积极迎接中考。