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    与《色彩成语篇》相关的范文

  • 03-05 单纯词和合成词
  • ·单纯词和合成词   词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。语素是最小的语音和语义的结合体。从语音的形式看,语素有单音节的,其中以单音节语素占优势。   单纯词是由一个语素构成(包括单音节、双音节和多音节的)。单纯词绝大部分是单音节。双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词,分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。多音节单纯词主要是音译外来词,如:冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。   合成词由两个 ...

  • 11-22 正确使用词语(包括成语)
  • ·正确使用词语(包括成语) 一、考查特点和考生失误 1、词语(特别是成语)考查重在灵活运用,考生多涉及学习中的盲点和误区。考生失误的主要原因:a以今义理解古义;b不懂关键词语的意思;c不辨成语的褒贬色彩;d不知成语的特定意思。 2、近义词选择考查重在辨析比较。 3、直接考查词语的词汇意义,多用选择题型。 4、给出理解语意写出相应成语,多用主观题型。 (3、4两种题型难度一般,近几年少考) 二、考查 ...

  • 03-20 第七章高考试题类编正确使用词语(成语)
  • [第七章高考试题类编]1990-20XX年 ·正确使用词语(成语) 1、(1992年)下列句子中成语使用不恰当的一句是 A、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 B、虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路子都熟悉了。 c、每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。 D、高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角 ...

  • 01-03 高中阶段招生统一考试试卷分析
  • 高中阶段招生统一考试试卷分析 为期五天的“乐山市20XX年高中阶段教育招生统一考试”评卷活动已结束,此次考试本着考查学生知识运用情况与语言感悟能力为指导方针,分数严格控制在人平82-85分之间。阅卷工作完后,我个人针对本次中考试题及每小题对应的答题方法技巧做一些简要的分析: 全卷总分150分,客观题24分,主观题126分,具体分值安排如下: 一、语文基础知识(15分,每小题3分) 考查方向:1、基 ...

  • 04-09 高中阶段招生统一考试试卷分析
  • 高中阶段招生统一考试试卷分析 为期五天的“乐山市20XX年高中阶段教育招生统一考试”评卷活动已结束,此次考试本着考查学生知识运用情况与语言感悟能力为指导方针,分数严格控制在人平82-85分之间。阅卷工作完后,我个人针对本次中考试题及每小题对应的答题方法技巧做一些简要的分析: 全卷总分150分,客观题24分,主观题126分,具体分值安排如下: 一、语文基础知识(15分,每小题3分) 考查方向:1、基 ...

  • 01-13 第一章语言知识和语言表达第二节标点符号
  • [第一章语言知识和语言表达] ·第二节标点符号 一、考纲要求 正确使用标点符号。 二、知识结构 1.句号(。) 句号表示陈述句末尾的停顿。陈述句是用来说明事实的。 祈使句是用来要求听话人做某件事情的。语言舒缓的祈使句末尾也用句号。例如:请您稍等一下。 句号还有另一种形式,即一个小圆点(.),一般在科技文献中使用。 2.问号(?) 问号表示疑问句末尾的停顿。疑问句一般是用来提出问题的。 ...

  • 07-29 褒义词和贬义词
  • ·褒义词和贬义词   有些词语不仅有一定的意义,而且还常常带有不同的感情色彩。如“伟大、聪明、纯洁、高尚、敬爱”等,带有褒扬、喜爱、尊敬、肯定等感情色彩,称为褒义词:“渺小,愚蠢、卑鄙、丑恶、轻视”等,带有贬斥、憎恶、鄙视、否定等感情,称为贬义词。   词的褒贬色彩在反义词中表现得最明显。例如:勤奋-懒惰,美好一一丑恶,勇敢-怯懦,善良-凶恶,谦逊-傲慢,等等。   同义词中有些也带褒义或贬义。例 ...

  • 12-05 2014年安徽高考语文试卷评析
  • 20XX年安徽高考语文试卷评析 -平稳朴实不乏新颖彰显能力个性鲜明 ◇天长市第三中学吴正鹏 第一眼看到20XX年安徽高考语文试卷,觉得有一种似曾相识的感觉。可以用平稳朴实,平易近人来形容。在认真做了这份试卷和仔细分析之后,这份试卷不仅平稳朴实,平易近人,而且不乏新颖。透出的是个性鲜明,彰显能力的特征,透出的是浓浓的人文和时代气息,透出的是浓浓的地域特色。 比较近几年的安徽高考语文试卷,可以看出安徽 ...

  • 05-18 庆元旦联欢会活动方案
  • 庆元旦联欢会活动方案 一、活动目的 在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。 二、活动时间:20XX年12月31日下午 三、活动地点:本班教室 四、参加人员:本班老师、全体同学 五、活动准备: 1、布置教室,体现节日气氛。 2、小 ...

  • 05-08 元宵节灯谜赏析
  • 借其东邻米,烹出短尾羊,殷勤邀尔至,三人续文章(打一成语) 谜底:欲盖弥彰 谜面为一首五言诗,古谜色彩浓郁,扣合则分字合形,然后组成成语,似为"一串珠"体谜.第一句先会意为"欠谷"二字,后合形为"欲":第二句"烹"字会意"皿","短尾羊"损形为"掉尾羊",合形 ...