[从零开始学口语]How many...的句型
【从零开始学口语】How many...的句型
【20个经典英语口语句式】How many...(多少)句型(可数)
How many books do you have?
你有几本书?
How many hours do you sleep?
你睡几个小时?
How many cigarettes do you smoke per day?
你一天抽几支香烟?
How many eggs do you eat for breakfast?
早餐你吃几个鸡蛋?
How many people are there in the office?
办公室里有多少人?
How many do you want? 你要几个?
How many of them were absent? 他们有几个人缺席?
——【长春藤英语分享】
- 09-10 九年级英语教学计划1
- 03-02 九年级英语教学计划
- 06-09 六年级英语上册期中检测质量分析
- 06-25 英语期中测试试卷分析
- 06-25 英语培训学校策划方案
- 08-14 四年级期末复习计划
- 04-30 2014年骨干教师培训体会
- 03-14 小学2013年-2014年学年度英语期末考试质量分析报告
- 06-18 英语五年级上册期中试卷分析及考后反思
- 07-14 八年级英语教学工作计划
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一、基本情况 126班共有54人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生曾在小学三年级的时候初步接触了英语,但仍有少数学生对英语缺乏兴趣,虽然在七、八年级时有意识地培养他们的兴趣,效果仍不理想。 二、教材分析 我们使用的是《仁爱版英语》,由北京市仁爱教育研究出版社于20XX年3月依据《英语课程标准》在教育部成功立项,依据《英语课程标准》编写,它起点低,循序渐进,方便初学者培养英语学习兴趣,从而很快进入英 ...
126班共有54人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生虽然初步接触了英语,但仍有少数学生对英语缺乏兴趣。通过上学期的多次诊断性测验,分析出许多同学认为英语在以后的生活中的用处远没老师和书本上说的那么重要,所以积极性不是很高导致学习成绩不理想;有些学生有的因理解力差掌握知识慢所以知识基础较同年段的同学差,有的智力因素与其他学生并没有显著的差异,他们大多表现为不大愿意学,甚至不想学,还面临着来自学校、社 ...
六年级英语上册期中检测质量分析 一、班级情况分析 我教学的六年级2个班级-六(3)班和六(5)班,共有学生85人。这两个班都是五年级开始带上来的,一年教学下来,大部分学生已经养成英语学习的一些习惯,学习积极性较高,课堂气氛也比较活跃,平时能够认真完成作业,能够完成教师布置的任务。5班的后进生面相对较少,大概5个左右,但是基本都能考及格。3班就不一样,后进生面就比较广,有5个是基本不学英语的,考试是 ...
英语期中测试试卷分析 期中测试于昨天下午已经结束,成绩现在已经全部出来。这次试卷不是很难,题型比较适中,涵盖了前五模块的所有知识点,基本上能客观的考查学生这两个月来的学习情况,当然也有存在特殊情况的,希望家长可以自己和孩子讨论分析一下,真真正正的掌握孩子的英语学习情况。 首先,我先总结一下卷面每道题的错题人数,您可以参考一下,您的孩子和其他孩子的不同之处以及欠缺的方面:(竖行是题号,横行是每个班的 ...
英语培训学校策划方案 x英语培训学校简介 以"全小班、全英文环境"为特色教学的x英语培训学校,校址位于随州市南关口。学校环境舒适,师资雄厚;教室宽敞明亮、气氛宁静,可以背单词,阅英文,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 x英语培训学校自创办以来,一直致力于创造一种最佳的语言环境,从听与说入手,采用全英文的教学环境,培养学生的英语语言惯性思维能力,在学校,英语是唯一的交流语言,学员不允许说中文,来自英国的 ...
四年级期末复习计划 一、学生学习情况分析: 本班有学生32人,十几个学生英语基础好,兴趣浓厚,上课时能积极听课,积极说英语,对老师布置的作业能认真完成,学过的单词、句子都能准确地认读,语法知识能听得懂;还有部分学生能认读单词、句型,但从做练习中可以看出语法知识混淆;另外有个别学生英语学习主动性较差,上课时注意力不集中,课下作业不能按时完成,有抄作业现象。造成这种局面主要原因是英语词汇巩固率不高,随 ...
20XX年骨干教师培训体会 20XX年7月14日到7月15日,我有幸参加了潍坊市20XX年小学英语“345”优质高效课堂首级培训班活动。本次活动历时两天,在两天的时间里,天气虽然炎热,但挡不住大家学习的热情。有幸观摩了孟丽萍、刘丛丛、夏亮亮和庄明华4位优秀教师的公开课,在我的听课记录本上密密麻麻的详细记下了教师教学的每一个环节步骤,学生每一次参与课堂的活动情况,让我受益匪浅,收获颇丰。 首先开始的 ...
一、试卷来源及试卷评价: 本次期末考试由区教研室统一命题,其中三年级口语部分占60%,笔试部分占40%。三至六年级听力占40%,笔试占60%。四套试卷加强了对学生英语运用与理解能力的综合测试,尤其是听力与阅读理解的测试。该卷适合对不同学习层次的学生进行有效、真实的测试与评价,真正体现了学以致用原则。本次考试公正合理,试卷的难易程度适中,题型符合学生的实际水平,既能考出优等生的水平,又能照顾到差生, ...
英语五年级上册期中试卷分析及考后反思 开学已经两个月了,我们英语教学也参加了学校的期中测验。针对本次期中考试,我对本试卷(自行出题)做出如下分析及考后反思: 试卷分析:本次考题范围是1-3课的综合试题,百分制。重难知识点目标明确。基础知识-单词、短语的学习记忆积累情况(60分),口语交际-根据实际情况回答问题(10分),阅读理解综合能力练习(25分),小练笔(5分)。 每题具体分析情况如下: 在学 ...
八年级英语教学工作计划 一、学生分析 通过一年的学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐,学生成绩和学生的学习态度的两级分化十分严重,部分英语基础好的优秀学生,不管是在学校,还是在家,都能认真学习、主动思考问题,同时还能够及时反馈学习情况,在他们身上,教和学得到了比较好的统一。与此相反的是,一些学生的英语基础 ...
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