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    与《LZ初三寒假作业数学答案》相关的范文

  • 11-02 体验当家教社会实践报告
  • 体验当家教社会实践报告 放假第二天,高中的同学突然找到我,说他和一些人组团当家教,问我有没有兴趣加入。我觉得这是一个不错的社会实践的机会,遍加入了他们。 六号,我们来到家教服务中心,我填写了一些个人信息,留下了联系方式,那里的家教中介替我评定了等级,他告诉我,我可以做初中家教和高中督学,做初中家教就是要教初中生课程内容,一天能挣70块钱左右,如果是教中考前冲刺的,还能挣更多,那时就可以和雇佣我的人 ...

  • 03-29 教师"优秀共产党员"事迹材料
  • 教师“优秀共产党员”事迹材料 她,短短的头发,白皙的脸庞,清亮的眼睛透射出真诚和活力。她,待人热情,性格爽直,处事干练,工作起来像拼命三郎,做事比年轻姑娘还利索,既被大家誉为“默默耕耘的老黄牛”,看起来又像是永远年轻的热血青年。她只是一名普通的数学教师,却在平凡的岗位做出了不平凡的功绩。从教近三十载,依然一腔热血,满怀豪情,全身心地演绎着自己的无悔人生。她,就是北海中学的强华老师。 尊重关注,耐心 ...

  • 04-12 初三考生寒假复习计划
  • 初三考生寒假复习计划 数学理清头绪,针对性复习,理清脉络抓基础;  学生在这一阶段的复习重点,应该注重自己理清初中数学内容的脉络,开展基础知识的系统复习。可按照数与式运算、函数与方程、几何证明方程式、图形的变化与证明等模块进行复习。  语文立足基础适当拓展,立足书本巩固基础;  以课本为主、系统复习基础知识是很多老师所提出的观念。之所以立足课本,是因为很多东西都是来自课本内,如,我们常说课内文言文 ...

  • 05-15 2014年九年级数学下册教学计划
  • 20XX年九年级数学下册教学计划 20XX年转眼来临,本学年既有新任务要完成还有复习更要兼顾,因此事非常重要的一个学期,要以培养学生创新精神和实践能力为重点,探索有效教学新模式。以课堂教学为中心,紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效的复习途径,力求达到减负、加压、增效的目的,促进学生 ...

  • 03-24 2014年中学春季教学计划
  • 一、指导思想 深入学习贯彻党的十七大精神,围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针,落实科学发展观,让新课程的教学范文网[xc138.cn]理念走进新课堂,以一主多辅互动式课堂教学改革为中心,让师生在情感交叠中和谐发展,整体提高教学质量,强化广大教师的教科研意识,抓好教研组的建设,促教师专业化的发展,进一步提高集体备课的质量,规范教学常规,加强素质教育,推进精细化管理,全面完成 ...

  • 09-15 初三数学教学工作总结
  • 初三数学教学工作总结 本学期是我第一次担任初三数学教学工作,经验尚浅,开始,对于重难点,易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的信任,我丝毫不敢怠慢,认真学习,积极请教,努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有效率地开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做 ...

  • 03-24 "如何提高学生完成作业的实效性"课题汇报
  • “如何提高学生完成作业的实效性”课题汇报 一、课题确立的依据 作业是教师反馈教学效果的重要途径,是与学生进行思想交流的重要形式。教学中若能有效的利用和发挥作业的功效,不仅能获得准确的、真实的教学反馈信息,还会增进与学生的思想感情交流,这些无疑都会对数学教学起到极大的促进作用 二、研究的主要问题 经过一年的教学观察,学生在完成作业方面存在两个问题:一、在思想上,学生没有体会到做作业的意义,感到只是被 ...

  • 05-25 寒假计划
  • 寒假计划 这次的计划必须完成!(我写在本子上的计划如是写道...) 以前无论计划多少都没完成,真是失败。就连初三也不例外。。 这次要突破自我,所以写成日志,提醒自己一定要做到! 生活方面: 1、寒假大变身的核心就是变白,放假正是一个好时间。隔一个月让同学们看看我是不是又黑了。。。首先是天天喝牛奶,即使自己并不是很喜欢。还要吃鸡蛋,这个不难吧。嗯。。。天天吃。除了变白,皮肤变好更重要,早上洗脸都用温 ...

  • 04-02 师范大学生寒假教学社会实践报告
  •   这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:   实践对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);   实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年 ...

  • 01-05 初三数学辅优第一次上课体会
  • 初三数学辅优第一次上课体会 自从全国数学竞赛各市区教研室不组织之后,学校相关的竞赛辅优工作也基本上不开展了,我记得近五年学校没有组织初三辅优生开小灶了。本学期,教务处钱老师和我交流了一下她的想法,想给少部分初三拔尖的学生(每班两人),在作业整理课时间各安排一次数学和科学的辅优工作,辅优的目的不是给学生做多少题目,次数也不是很多,主要:一是为了查漏补缺,每次课针对性地解决一个知识板块方面的问题,确实 ...