教师是太阳底下最光辉最神圣的职业

太阳底下最光辉最神圣的职业

教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。在上学时我就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。98年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教师这个岗位。13年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为区、学校的骨干教师，多次被评为校优秀教师、优秀班主任。

从教13年，担任班主任工作13年，先后送走3个毕业班，我热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在教书育人平凡的岗位上我奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针尖般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境，因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。

一、全面了解、制定计划

每学年开学初，我都要用一周的时间对学生进行全面的了解，了解班风、学风，了解整班的优缺点，并分析原因所在，了解家长的普

遍文化层次，研究学生的个性特征，了解个人的生活环境。在亲近与研究学生的过程中，我根据学生的不同特点，采用不同的方法：

1、开学初我让每位学生给我写一封信，因为我知道有很多学生有自己的想法，但是不敢与老师当面讲出来。这样很多学生就会把自己的观点和一些平常不敢讲的话写在信上。也让我对学生有了一个初步的了解。

2、制定适当的奖惩计划。关于学生的不按时完成作业、迟到、早退、旷课、违反纪律、打架闹事等不良行为。我都制定了适当的惩罚计划。同时对一些表现好的学生也制定了奖励计划，这样就促使学生有一定的约束力，也提高的学生的竞争积极性。

3、根据不同的学生的成绩，自身的特点。给每个学生都制定不同的学习目标。这样学生就有一定的目标性，而不是漫无目的的学习。

二、关心、热爱学生，建立良好的师生关系

1、尊重每一个学生，不管他的成绩是不是优异，我都会尊重他们的想法。满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间。

2、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越；

对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的江同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，经常迟到，是典型的后进生。对于这个的孩子如果只是批评、指责，她的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现她的绘画画的不错，于是就鼓励她，如果你在学习上能像绘画那么专注，你的学习成绩一定会取得很大进步。对于她身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养她的自信心。

现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以此来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。

3、关心、爱护每一个学生，真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等的对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学

生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

三、业务精湛，爱岗敬业

作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。

四、不断充电，教好学生知识，不断提升个人的业务水平和素质 一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。参加工作以后,我抓住一切学习培训的机会，努力学习心理学、教育学、普通话、计算机，参加学历提高学习，让自身素质不断提高，活到老，学到老。我积极争取机会参加各级教研活动和培训,向名师和优秀有经验的教师学习。我在工作的这13年中，在2002年被评为区‘师德标兵’称号和‘教书育人’先进个人；2009年被

评为区优秀班主任；在2010年被评为市文明教师；在2011年被评为区三八红旗手；2009和2010连续两年被评为平桥镇优秀教师„„在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个中午和下午放学休息的时间，辅导学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。回想着昔日的辛劳，望着办公桌上玻璃板下的每届学生的毕业合影，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。

为了很好地总结经验,交流做法,促进提高,我把在平时教育教学中的一些所做所想所感撰写成论文,其中《谈小学教学中创新能力的培养》获区论文一等奖，《小学数学教学中创新能力如何培养》获市论文二等奖，《浅谈信息技术在数学中的应用》获市优秀论文二等奖。在教学工作中，我始终痴迷于“三尺讲台”，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。正因为这样，我执教的《百分数的意义》、《两步计算的应用题》等数学课先后获区优质课。

敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。我相信我对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们的事业与情感中。我也深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在

不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中华民族的高度文明，尽自己的一份力量与责任，这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。