初二语文阅读训练

初二语文阅读训练

2010.9

班级 姓名

（一）刘安世为谏官（12分）

刘安世，字器之。父航，终太仆卿。（安世）登进土第，不就选，从学于司

马光，咨尽心行己①之要。光教之以诚，且令自不妄语②始。迁起居舍人兼左司

谏，进左谏议大夫。安世仪状魁硕，音吐如钟。初除③谏官，未拜命，入白母曰：

“朝廷不以安世不肖，使在言路④。倘居其官，须明目张胆，以身任责，脱有触

忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然。吾闻

谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。正⑤

得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。”于是受命。在职累岁，正⑥色立朝，扶

持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁待者远

观，蓄缩悚汗，目之曰：“殿上虎”，一时无不敬慑。

【注释】①行己：是立身行事的意思。②妄语：说假话。③除：被授予官职。④

言路：指做谏官。⑤正：纵然，即使。⑥正：端庆、严肃。

1.解释下列句中的加点词语。（4分）

①咨尽心行己之要 ②入白母曰 ．．

③当捐身以报国恩 ④其面折廷争 ．．

2.下列虚词“以”的用法不同类的一项是（ ）（2分）

A、朝廷不以安世不肖

B、当捐身以报国恩。

C、主上方以孝治天下

D、以身任责，脱有触忤

3.翻译句子：（4分）

⑪光教之以诚，且令自不妄语始。 ⑫正得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。

4.根据短文内容，你认为刘安世能成为谏官名臣的原因有哪几点？（2分）

(二)苻融验走（7分）

前秦苻融，为冀州牧。有老妪于路遇劫，喝贼，路人为逐擒之，贼反诬路人。

时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳。可二人并走，先

出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎!” 贼

遂服罪。盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。

盖辨诬之术，唯博闻、深察，不可欺惑，乃能精焉。苻融验走而得其实，可

谓察之深而辩之明矣。

（注释）冀州牧：冀州的最高官员.

1、用“/”给下面的句子划分节奏。(划一处)(1分)

先 出 凤 阳 门 者 非 贼。

2、解释加点的字。(2分)

(1)贼遂服罪( ) (2) 贼若善走 ( ) ．．

3、句子翻译。(2分)

时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。

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4、从文中可以看出苻融是个怎样的人？(2分)

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（三）气温变化的利与弊（6分）

① 人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃ ，似乎不太关心，但是气

象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别

是农业生产息息相关。

② 美国气象学家对全球平均气温变化1℃ 的评价是：气温上升l℃ ，经济

效益也跟看上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃ ，

全球产值就减少70 亿美元。

③ 气温变化1℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：

若全球气温比20 世纪70 年代平均气温下降l℃ 时，玉米在全球60%的地区增

加收成2 100万美元，棉花在全球范围内欠收，损失约22亿美元；水稻65 %的

地区损失9.56 亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中

国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃ ，大体相当于农作物变化变化一个

熟级，每变化一个熟级，产童变化10％，意即气温上升或下降1℃，粮食产量具

有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当

年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现

了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。

④ 气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带

来的环境及社会问题也着实令人担优。

⑤ 联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效

的实施，21世纪全球的平均气温将上升1.8℃至4℃ 。如此下去，人类总有一

天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。

⑧ 专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三

角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。

由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源

短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。

⑦ 德国刑侦专家也研究发现，每年3月犯罪率开始上升，到7月至8月可

达顶峰，9月开始下降。统计分析：每天气温升高1℃，犯罪率上升15% ，气温

达到37℃ 时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温32℃时高出30%

以上。

⑧ 近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技

术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我

们赖以生存的家园。

1.选文采用了哪种说明顺序？( 1分）

2.第②段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分）

3.气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请你

从内容或写法的角度分析，作者这样安排的用意是什么？( 2分）

（四）故烧高烛照红妆（13分）

苏 伟

①我养在阳台上的朱顶红开花了，君子兰也开花了。

②花虽然不多，却给我带来了无限的欢乐。自从发现碧绿的叶子中间挺出来

亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞，我的心里就溢满了渴望。每天都要

去细细地观察花茎长高了多少，花苞长大了多少。有时禁不住抱怨长得太慢，让

我等得太心焦。可也给了我足够的时间，让我想象花开的样子。朱顶红去年春天

已开过一次，那六瓣的花形、艳艳的朱红，至今仍开在心窗之下；那馥郁的甜香

似乎依旧留在唇吻之间，让我盼望重温旧岁的欣喜。君子兰却是第一次开花，以

前又从未见过君子兰花，这几个花苞留给我太多的悬念，太多的想象与向往。

③在我的期盼之中，朱顶红和君子兰同时开放了，于是我也有了双重的快乐。

朱顶红好似故友，未负佳期，如约相访，让我深感花的多情。体味着浓郁的花香，

我心旷神怡。君子兰就是新交的知己，让我顿生相见恨晚之慨，它的花形有似朱

顶红，但要玲珑得多，小巧得多，花色橘红，花香幽微，恰如“讷①于言而敏于

行”的君子，称它为花中君子的确名副其实了。故友重逢的喜悦、心仪知己的快

乐让我体会到了什么叫心醉，让我醺醺然②，陶然忘忧。

④沉浸在喜悦中的我，又常常害怕花期过后的萧条与寂寞，于是格外地珍惜

花开的日子。李清照于海棠花开之时，在《如梦令》词中写到：“昨夜雨疏风骤，

浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”多

情善感的女词人惜花的心情我也一样有，于是每天下班后的第一件事，就是跑到

阳台上去看望故友与新知，轻嗅她们临风的花香，近观她们静处的娇姿。东坡亦

有诗云：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”豁达、粗犷如东坡尚且对花如此

爱惜，害怕娇艳的花一朝零落，就是在夜晚也要点上蜡烛，欣赏盛开的花朵。更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人，自当别有情调、别有韵味。于是在花开的夜晚，我也打开阳台上的灯，在幽幽的灯光下看花，花色似乎多了层次，花朵上仿佛也有点点珠粉映射出珠光。花更像戴了一层面纱的美人，多了一分朦胧，一分深邃。于是我深深地沉醉，深深地感叹古人的多情和浪漫。

⑤花开花谢是自然的规律，我们谁都无法让花永开不败。但一年里有了这几日的盛开，这几日的沉醉，就酬报了我三百多个日子的浇灌，三百多个日子的期盼。那开在灵魂深处的花，也足以为我抵挡人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒，让我的心拥有人生夏日的清凉、人生冬季的温暖。

【注释】①〔讷（nè）〕（说话）迟钝。②〔醺（xūn）醺然〕酒醉的样子。

1.本文行文思路清晰。请结合各段内容填空，理清本文的思路。（每空只填一字）（2分）

①开花→ ②（ ）花→ ③赏花→ ④（ ）花→ ⑤议花

2.朱顶红和君子兰虽在“我”的期盼中同时开放了，但她们带给“我”的感受不完全相同。其不同之处表现在哪里？（2分）

3.本文是一篇优美的散文，其语言极富有特色。试完成以下小题。（3分）

（1）文中运用了许多形式上两两成对的句子，读来琅琅上口，富有节奏感。请按照示例从文中另举一例（引用的古诗词除外）。（1分）

示例：“花色橘红，花香幽微”、“轻嗅她们临风的花香，近观她们静处的娇姿”

（2）文中画线句子写得很精妙，请揣摩并品析。（2分）

自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞，我的心里就溢满了渴望。

4.文中李清照和苏轼的有关诗词，对“我”产生了哪些影响？（3分）

5.本文最后一段话很富有哲理，其中“那开在灵魂深处的花”包含了哪些深层含义？（3分）

初二语文阅读参考答案

（一）

1．询问 告诉 舍弃 当面

2．A

3．⑪司马光教导他要真诚，并要他从不说假话开始。

⑫即使获罪遭受流放，不论流放地点有多远，我都会跟你走。

4．①司马光教以诚；②其母以捐身报国教导他；③刘安世本人忠孝正直，扶持公道。（答到两点可得全分，意对即可。）

（二）

1、先 出 凤 阳 门 者 ∕非 贼。(1分)

或：表达了诗人对友人执着的相思之情。

2．遂：于是，就 善：善于(2分)

3．当时天色已经昏黑，无法辨认他们谁是贼，只好一并送到官府。(时、莫、孰、俱一定要

翻译准确) (2分)

4．苻融是一个善于深刻观察，见闻广博，学识渊博的人 (2分)

（三）

1、逻辑顺序（2分）

2．作比较、列数字的说明方法。（1分）突出、准确地说明了气温上升或下降1℃对经济效益产生的影响。（大意对即可，2分）共3分

3．内容：为了更全面、客观地说明气候变化带来的利弊。 写法：把气温升高的利与弊进行对比，更加突出地说明了气温升高的弊大于利，（大意对，答出一方面即可，2分） （四）

1．②盼 ④惜（2分。意对即可）

2．答案示例：朱顶红：好似故友如约相访，让“我”深感她的多情，她浓郁的花香更令“我”心旷神怡。君子兰：如新交的知己，让“我”顿生相见恨晚之慨，她的玲珑、小巧、幽微让“我”感到她就是名副其实的君子。（4分。两者的不同各2分。意对即可）

3．（1）答案示例：①花茎长高了多少，花苞长大了多少；②六瓣的花形、艳艳的朱红；③开在心窗之下，留在唇吻之间；④玲珑得多，小巧得多；⑤故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐；⑥别有情调、别有韵味；⑦一分朦胧，一分深邃；⑧深深地沉醉，深深地感叹；⑨这几日的盛开，这几日的沉醉；⑩三百多个日子的浇灌，三百多个日子的期盼；（人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒；人生夏日的清凉、人生冬季的温暖）。（2分）

（2）可扣住“挺出”、“托起”以及“溢满”等词语来品析；也可扣住“花茎上骄傲地托起小小的花苞”这一拟人句来品析，只要言之成理即可。（2分）

4.答案示例：①引起“我”的强烈共鸣；②促使“我”格外珍惜花开的日子，并不分白天黑夜地观花而沉醉其中；③让“我”更真切地理解了古人的多情和浪漫。（3分。答出其中一个要点得2分，两个要点得3分。意对即可）

5．答案示例：①指给自己带过来美好记忆的花朵；②也暗指那些对自己有益的故友、知己、君子等；③对美好事物的期盼、呵护、回味的那种心境（心态）。（3分。答出其中一个要点得2分，两个要点得3分。意对即可）